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[GRE阅读] GRE阅读辅导:文章中的关键词汇

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发表于 2012-8-15 13:05:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
  mores 风俗,习惯8 Y  j) h, N7 e+ j) O
  submit 屈从;提交;主张,认为
0 T9 B$ x8 k0 b0 S# J, E  backfire 产生反效果;逆火
; I$ h2 Y6 Y* [  }; c4 o: _  speculate 推测;思索;投机(venture): d  c+ U- }/ e* j0 }
  wield 行使(权利);挥舞(宝剑)
3 ?) [8 C3 D8 u8 J, T3 r! q5 E1 B  recreation 再创造; 消遣,娱乐+ `1 F' t! m. p) [: z
  peer 同等人,同辈人;凝视; r) e5 P2 v0 Q& F. r# H8 \: R+ W: ]
  project 预测;凸出;投掷,发射;计划! r; B% N1 B3 }  z4 n* e
  mitigate减轻,缓和# u8 m  ~; S% R, r; ~# @
  negate 否认* T2 n- E: Z% t# i- R6 E9 X: h
  familial 家庭的
0 L8 v4 {* g: U/ r+ ^  vain 无用的,虚荣的5 V4 q/ z* R1 b6 D# H, S
  vein 面纱; 掩饰
3 n  Z* C- G! f. M3 Z  bound n. 范围 v. 跳跃;以…为界;bind的过去式和过去分词  m3 }' z4 `7 i; A
  be bound to do 必定,一定: ~" Q! M/ v2 n0 x
  rationale 基本原理,论据
7 O  T& [% M/ @  launch 开始,发动;发射
& M4 d3 q1 e' |+ \( q  supplant = in place of 代替, o. H5 q# J9 ?  K# D* ~1 L& p; G
  retain 保留采集者退散
& X/ A4 A: O$ ?, C4 C7 a9 N- \  status quo 现状4 F" a# ?2 C$ h7 f$ V8 |9 r
  downplay 低估,贬低) {5 c; g8 j$ y6 {1 ]/ s. |8 Y; w
  radical 词根,激进分子; 根本的;激进的* c; l$ ~2 F. i
  conviction 信念;定罪
0 n; m" z' A# w' Z  credit 功劳,声望,信任
0 C+ d; d1 c; f- j) Z4 H( u" l  u  appeal to 求助于% V* j' Y: L2 J  i/ D( J: D
  gloss 掩饰;使有光泽
8 l$ V$ l6 p8 R5 j. {  explain away 搪塞,把…解释过去% k* z+ h) H9 a/ x
  complementary 补充的
: X* }; F5 H; P' C9 I, W! E  complimentary 称赞的,问候的2 l9 D0 x" ^0 c
  indefensible 站不住脚的. B, O9 e9 w. _3 @# z
  misgiving 疑虑
' [& a% j, w. p( B  x# [* T, f  dissent 异议,不同意$ M) O$ z4 H4 n  Q& p& e
  dispense with 免除
! p3 `: C+ `. @5 v/ A  exempt 免除
' P2 h: y5 f5 _  shun 避开
! g7 i2 N: E) v6 s( G  identity 身份,本体; 同一性,完全相同;特性
5 a& o/ `( X9 D& A  sustain 维持; 遭受; 忍耐, j( C6 w) P% ]' s
  contend 主张,声称;争论 (n. contention)& {. v+ D' ^" H( t" s) o1 @: s
  object n. 物体 v.反对 (objection n.反对)
& I* c' `5 O- d* J( D& n' R  objective n. 目标; adj.客观的
, F+ @5 Y: n% z! e! U  r  dispose 处理,处置;安排,使用0 K. ]* \, f4 r
  except that 只是,只可惜;除了4 D0 u* H- o2 y! e1 ]
  fanciful 幻想的,想象中的
$ P$ L/ y. n) n# B  apprehend 领会,理解; 逮捕; 忧虑
& d9 n( N2 N. q- M" \* n2 {  whereupon 于是,因此
+ E0 [: r4 x( r# Z6 i  administer 实施;给与;服用(药);管理
' x0 |; o0 U5 p2 D& T  formulate 明确地表达
" V$ }3 i+ T6 ~$ s6 t: a6 H, C1 d4 O3 @  champion v. 拥护; n. 冠军1 ~7 A/ }; O; ?* x8 ]
  posit 断定,假定
3 `# `1 K: J) d9 y+ k7 Z0 T9 b  advance 使前进,推进; 促进,加速; 提出,倡导% \* F8 S1 X& H/ R
  primacy n. 首位,首要 (adj. primary)
7 E+ P! ?4 l: L+ @3 g- L$ c! T  priority 优先权2 ?- r. Y7 U3 g/ H5 C' J
  vary vi. 变化
7 P1 J& e* y, H. O  variation n. 变种,变体,变化
9 c/ ~1 i& m/ e% [( J) V- @  variable adj.可变的; n. 变量6 s0 k- p3 d6 Y: g
  invariably adv. 不变地,总是来自www.Examw.com
8 E+ I2 b, p1 J' n! [2 d  gross 明显错误的;总的; 十足的;粗俗的
9 V/ H. H# o" c: T  converse adj. 相反的; n. 相反的事物; v. 交谈0 D! [! F) U4 }- A7 C
  scheme 方案,计划,安排8 T! _" [8 c) u) z
  presume v. 假定
9 ^$ n$ f8 f1 t! ^* ^. k$ k  presumable adj. 可假定的,可能的- e; x. q+ J! {. _
  presumably adv. 可能,大概
2 T4 V6 ?' H: Z5 ?$ `) f% J  E  trade 职业,行业;手艺;交易,贸易
5 E8 ^1 ^/ G/ W1 N( H8 E* c  court 追求,求爱;招致,带来
0 ~( _/ p7 ]& q$ N# ]# |  course 路线;过程,进程;课程
+ j1 m0 x/ N6 S+ C& b  only adj. 唯一的;adv. 仅仅,不过
; {+ W' I2 M1 R. N  conceive 想象,构思0 v6 o" V2 a! ?
  perceive 察觉,感知
+ G. |9 P8 V" t  harbor v. 怀有,窝藏; n. 海港,避难所2 u- v2 l$ U# w
  move 打动,感动;提议
/ p2 u% L* V$ P  concede 勉强承认
# s3 W* O9 d& h* G7 U  bear 带有,具有;承载,忍受;生(孩子);熊" f) c% a9 P( C- ]# c! G6 s
  buffet 打击;餐具柜! ]  L0 {/ o1 G/ ]' H/ c' s
  illuminate 阐明,照亮" m5 r3 q7 g8 j
  be committed to doing 致力于,献身于(=be devoted to doing)
* L- e. q: C  b6 `9 _: [  not so much … as… 与其说…不如说…$ u% h7 r% q- }5 d  z" t
  mete out 分配,给与(奖惩)0 F. C  [- c$ S# }5 T6 I% W3 i, {
  viable 可行的,能生存的 (n. viability)0 ?8 O1 [6 M: i7 F" b; \4 N
  revolutionary 革命者; 革命的
1 c7 Y+ o2 w! d! m  the Revolutionary War 独立战争
0 O( x9 f" H4 V  O  reside in 存在于;居住
9 B  q; m+ x3 ~% P- {9 @# U/ G  repertoire 常备剧目
. d& u7 @& c' W1 n1 p7 ?: W% O6 G  outrage 使愤慨
0 v6 p2 ^1 x- r, H! h# r/ }  nuance 精微玄妙之处( W) L$ X8 @) P9 c  k
  incipient 初期的
9 _1 O% M5 g) ]% r$ s0 b  mortal 致命的;世间的,人类的
* h  u$ i$ k, A* s* z) Y+ y8 [  shed 脱落;流出; 倾注1 H2 w8 W/ W7 |2 u5 o
  in (the) light of 根据,按照2 ?$ V& u4 w% x' ]/ t/ b
  in terms of 就…方面来讲& N* x( U8 ?1 u
  as of 在…时
# b1 K6 N; p/ ]( q) c% y# f+ E% n( k  discrepancy 矛盾,差异; I/ \# O3 N  \1 ^& S
  plague v. 折磨 n. 瘟疫
) \# l0 s. K5 K% U1 q( Q6 }  interpose 插入,插话,使介入
0 e2 v: [5 f6 s  discourse 论文;演讲,谈话2 y* u! Q! Q0 f) w+ m& _% D
  ascribe … to… 将…归因于…
( }& l) t% E' ]* H7 U# e  attribute … to… 将…归因于…
, e$ e! F8 v/ q  owe … to… 将…归因于…7 t/ Q, [5 }, G# a
  credit… to/with… 将…归因于…
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