首先、我们要端正学习英语语法的态度。5 D) R- R3 U) _) u0 g
不要把语法看得太难,高不可攀,进而丧失了学习的积极性。有的同学几乎都放弃了英语语法的学习,这是绝对不可取的。另外,也不要轻视语法。有的同学认为只要简单学一点,考试就能都得分。这也是极其错误的看法。英语考试毕竟是选拔性的应试考试,它肯定是要以不同难度的题将大家的分数拉开。这样,简单的了解就肯定是不够的了。
* H) o$ ~: @/ }: f) f4 z6 } 第二、要吃透大纲的范围,做到非大纲语法先不看或少看。
7 F; {: f, G6 E( D& ^! @3 O 不在非考试内容上钻牛角尖,例如感叹词,历年都很少出现的,一带而过足够。- I: N) s$ L! F
又如,关于动名词和现在分词的用法区别,因形式上的一致,导致有的同学刨根问底的去探究,其实大可不必,而且在许多语法书中有解释和没解释根本不重要。
' U | N4 d% Q 第三、注重基本语法,适当结合考点扩充。
, D* s8 ?. J S 基本的知识往往被认为简单不实用,但是基本的却决定了将来的更高进步。, x$ s" }9 |8 t' l2 X z: k5 v
比如,教学中反复强调的一般现在表将来及深层的应用:在条件和时间从句中的应用。但考试时,还是有人会弄错。殊不知,在条件和时间从句中的应用是英语的常规,反而却不允许使用将来时,7 m1 D1 |2 x4 f- _- c
如:When you see her , please tell her I will come back soon.(对)7 ]' @% b# _. w6 |" d, E4 K
When you will see her , please tell her I will come back soon. (错)
9 i( M9 U M, g( n3 @ 第四、注重日常积累,切忌死记硬背。
$ m2 `( B5 K" F6 c2 B8 g6 P 为了迎接考试,难免会心慌慌。于是挑灯夜读在所难免,日理万机之余,苦读语法虽不是一大乐事,但却不得不为之。曾有朋友告诉我,自己对于介词始终不是很清楚,让他感到非常痛苦,这本无可厚非。但是如就此不放,甚至于为此专程购买介词方面的书籍,就矫枉过正了。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意,许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。
* Q$ }: q' u( E# J8 h7 h+ g' Z 举例说明之,以动词“see”为例,和常见的介词可以搭配,构成不同的含义。如:
( y( {2 k' C2 ]. |/ K9 K/ ?3 d see sb off (此处off本意有“离开”的含义,那么看某人离开,不就是送行嘛)还有
! U- Z9 W# c+ v+ o0 w! t1 o' ~+ | see through (through 穿过,通过的意思,能看的由表及里,就是表示看穿和识破了)- S7 e4 u" f% O+ }; x! i1 d
但是,像 see about 可能就稍微难理解一些,意思为办理和安排等。+ I6 w7 S! q; S! w1 F% a& j; N
那么我们不妨说,能从字面看出来或自己理解的尽量去引申理解,理解不了的自己造句并反复诵读下来,方法还是很多的,关键在于个人。
* B+ f+ j# ]+ N% a 第五、寻找适合自己的思维习惯,应对考试。) d% \5 z$ |1 o( P' ~2 q
结合教材的内容,做些适合自己思维习惯的分类,学会归纳和演绎。
* Z# }: D1 ^6 V [; ~6 V, | 第六、最重要的是要有一本错题集。( C0 R; D* x R1 `. u
将自己做错的,或者是感觉比较难的、自己没有掌握好的题记录下来,以备后来复习使用。这一点不用赘述,但是确实是最可以提分的一种小技巧。6 b4 `' h( |5 ]; X
第七、要有一本合适的语法书。& B" W9 `! B5 G4 Y9 o9 F: A8 ?
找到一本适合自己程度的语法书,多看多记忆。 |