职称日语进级阅读（4-3级）35

会计考友

　　休み时间
" p: K# Q+ M# Z# ]) B　　クラスメートの陈さんは、休み时间にいつも电话をしています。２时间目と３时间目のあいだの１５分の休みはもちろん、１时间目と二时间目のあいだの短い休みのときも、电话をしています。だれに电话をしているのか分かりません。きょうも电话をしていたので、「国に电话をしているのですか」と闻いてみたら、「いいえ」と言いました。ときどき授业に遅れるので、先生も「本当に困りましたね」と言っています。
　　注釈：
　　クラスメート　　「名」同班同学
　　二时间目（にじかんめ）「名」第二节课
　　遅れる（おくれる）「自下一」迟到，赶不上，比预订晚，钟、表慢了
　　困る（こまる）「自五」感觉困难；为难；难受；苦恼；难办；不行；穷困
' ?: f. }1 m( o　　问题：
1 I: s  J+ [! i) ]6 R. x　　学校の休み时间について、正しいものはどれですか。
　　１、 １时间目と２时间目の间の休み时间より、２时间目と３时间目の间の休み时间のほうが长いです。
& C7 }5 w  p3 R　　２、 １时间目と２时间目の间の休み时间は、２时间目と３时间目の间の休み时间より长いです。
& |% _' r. i* p3 R+ ?  X4 ^　　３、 １时间目と２时间目の间の休み时间は、２时间目と３时间目の间の休み时间より15分短いです。
$ S1 A; }8 ^, K% j, J% R7 z　　４、 1时间目と2时间目の间の休み时间も、2时间目と3时间目の间の休み时间も同じくらい短いです。
　　先生はどうして「本当に困りましたね」と言っているのですか。
" U7 \# k5 ~" L; w　　１、 陈さんが电话をかけていて、授业に遅く来るから。
　　２、 陈さんが国の両亲に电话をしないから。
　　３、 陈さんがだれに电话をしているか分からないから。
　　４、 陈さんが授业を休んで电话をしているから
5 ?# W' o' Q3 F( t! ^3 u　　答案：1、1
　　参考译文：
  W# N' D+ Q# ?" u) L2 A  ~　　休息时间
8 i: v- L3 \, C0 f* i, j　　同班同学小陈休息时间总是在打电话。第二节课和第三节课之间15分钟的时间就不用说了，第一节课和第二节课之间很短的休息时间也在打电话。不知道打电话给谁。今天也打电话了，试着问他“是给老家打电话吗”，却说“不是”。有时上课迟到，老师也说“真是没办法啊”
　　相关语法：
　　～の
　　形式体言。本身并没有实质意义，使句子名词化，同时有所指代。接在体言或者用言连体形后。
　　例：私は音楽を闻くのが好きです。（我喜欢听音乐。）
0 X; r' S9 q' f2 f0 t$ ^2 E　　好きなのを自分で选らんでください。（挑你自己喜欢的。）
　　か
　　表示不确定的意思。即吃不准是什么、是谁、有没有什么东西、做不做什么动作等。
+ b0 T# `$ ?& O4 ]& ?* T8 s& s　　例：箱の中になにかありますか。（盒子里有什么东西没有。）
　　はい、あります。（有啊。）
7 i( x( V& a9 }9 H' K3 L( \　　何がありますか。（有什么？）
  I9 C' j* m+ I　　买ったばかりのＭＤがあります。（只有刚买的MD.）
　　～てみる
( i9 d, O% a$ E$ @! X# q9 C　　动词「て形」＋みる
( \2 u' ]1 V9 _5 E9 v/ ~　　表示尝试着做某动作、行为。“试试看”、“试着……看”。
* ~  C6 m! ]1 {# d# o　　例：私が作ったこの料理を食べてみてください。（你吃吃看我做的这个菜。）
  p1 g' K% z/ K. b　　まだ分からないですか。それではもう一度説明してみましょう。（还不懂吗？那我再试着解释一下吧。）
4 H$ z; d% z- ^/ @( N　　动词「た形」＋たら、～（过去时）
5 a; @6 O, x# o) n& G7 P　　表示意外的结果。
　　例：分からないところがあるので、先生に闻いたら、「ごめん、私にも分からない」というお答えでした。（当我有不懂的地方时，没想到老师对我说：“不好意思，我也不懂。”）