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[职称日语C级] 职称日语語文法9使役形

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发表于 2012-8-15 22:57:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
  使役就是「让做~」。7 r$ _4 y! b" Y
  见到动词后面有「せる」的形式,就要认识,那是使役形,是「让~」的意思。) C- Y1 ^2 a+ e, K
  比如「行く」是「去」,使役形是「行かせる」,就是「让去」的意思。
5 n! V! N' d% r0 H" t- n2 t3 C  1 动词使役形的变化
( ?, `) d$ j* y% [  记忆使役形的变换方法,仍然要根据动词的种类来区分记忆。/ s7 o+ l- u2 R+ C: Z* B* u
  A 五段动词* z! p) M0 G& H& ]! z, A+ j. _
  五段动词变使役形要把结尾的假名变成相应的あ段,然后+せる' I9 w$ L/ k, p# X( K6 W: z
  比如「使う」变使役形就是「使わせる」
+ P/ h/ K  E& C6 F. Y. c0 B  よむ就是「よませる」
" }: I! ]! I! S1 ?3 a3 U- O  W  かく就是「かかせる」
: {2 c6 a' ^" |* r' Z+ X  行く就是「行かせる」/ h* V* C/ `& K6 n5 r0 q
  注意∶以「う」结尾的五段动词,这个「う」都是「わ行」的「う」,不是あ行的
4 z( k/ P6 j( z* m* M4 D! w  B 一段动词
1 D) }" _7 C: B" K; t0 l  把结尾的る去掉+させる8 ~' }1 @: v3 G1 e
  比如「食べる」变使役形就是「食べさせる」
& \( `7 M/ l# r1 |: P# o0 _+ p  「あげる」就是「あげさせる」
. Y: U4 l7 I: ]" Z5 y1 I& h  「教える」就是「教えさせる」
/ Q! n- l' o" Y0 M+ Z  「调べる」就是「调べさせる」( h# t5 p" G3 n6 j+ i# Q" E
  以「い段」和「え段」+る结尾的动词有很多都是一段动词的。如果叫不准是一段还是五段,就蒙一段。- `! b; N) L/ D0 c
  C 特殊动词
# o# ^% R# @3 A6 C" G: N$ [/ N  P3 G/ r  最后是「する」和「来る」,分别变化为「させる」和「来させる」(こさせる)
5 Y5 j$ Z, Y* u, X! [+ p8 P: n3 ?# e  动词的使役形有简短的形式,五段动词是把结尾假名变为相应的あ段假名,然后+「す」。
: W; l& [$ s6 ?1 |  如「行かせる=行かす」/ w& W/ J/ S7 v8 `: T- Z
  一段动词的简单形式就是把动词结尾的「る」去掉,然后+「さす」。. x  Z7 r* `3 n6 \" n- M2 N9 I  m+ a
  如「食べさせる=食べさす」
' X! q" |1 x+ o- x; V  这种形式一般不在书面中使用,在口语中经常可以听到,只要认识就可以了。
+ X0 |& d, L, G3 J6 E: I, r; q  2 使役形的文形和用法
' k: V4 P" j- F# u# b/ ?3 [  使役形一般都翻译为「A让B~」,但是用法和具体的意思根据句子的不同而有区别。) R$ W/ a' _$ H  n
  在有动词的使役形的句子中,首先要看动词本身是自动词还是他动词。
! S+ l/ z9 A8 N5 l* P$ d  自动词就是前面不能接目的语(宾语)的动词;而他动词指的是前面可以接目的语(宾语)的动词。2 o5 m  [- V$ N! m% X# W+ G) b+ s
  A 动词是他动词的时候* T- P6 J% Y3 H. A
  要注意对象语的人(B)必须用助词「に」。" U: d/ `; k! I
  为什么这个时候"人"的后面一定要用「に」呢,因为看例句1.
. o) d0 R( _8 Y- W0 ^2 q. a2 F  如果人的后面用助词「を」,那么这个句子里就将有两个「を」。一个助词同时在句子里出现两次是日文中的忌讳。
6 m3 A* ^/ E/ k# S/ o0 G  所以当动词是他动词的时候"人"的后面必须用助词「に」,不能用「を」。' S8 _' M4 {) s' H* U
  B 当动词是自动词的时候
# X7 b& x  S% ]. E  当动词是自动词的时候,对象语的"人"(B)的后面必须用助词「を」。
' I# t- i1 {6 S: o; q- h- z  为什么用助词「を」呢,看例句2.
# T) b0 k, U4 k5 N. ~$ N  当动词是自动词的时候,如果前面有动作的目的时,这个目的语的后面经常用助词「に」。) K1 ?4 k9 p. p! n/ A2 g
  那么如果对象语的人后面也用助词に,那么同一个助词就在一个句子中出现了两次,所以当动词是自动词的时候,"人"的后面必须要用「を」。; i8 h- ^* U& {5 r( P) t
  从用法上分析,动词使役形的用法有以上两种,接下来讲从意思上分析的几种用法, A$ e& l3 L6 X) r! y2 f( T
  E 相当于「しろう」! f3 m0 W3 s) o/ m( m! d$ ^
  从意思上讲,动词的使役形经常有一种「让某人去做某事」的意思。类似于日语中的命令形所表达的意思。: o( _$ Q+ x- C$ X1 ]) F8 c
  例句1,就是「妈妈让孩子走回家」的意思。
$ ]4 t1 @# [6 S$ |: l5 o$ d. U  例句2就是「体育俱乐部的老师让孩子们严格训练」
& J1 ~- o' W- D: |. q3 u( u+ M5 d  D 包含一种「就让某人~吧(别管他)」的意思
9 {! p9 k) V  o; g4 c  例句1就是「年轻的妈妈让孩子整天在公园里玩(也不管)」的意思。  ]& H$ h, \& N
  E 表示「让某人有~样的心情」2 V* A6 T% L; C1 Z; X' k
  例文1就是「他根本没有与家里联系,让大家都担心坏了」3 v  ]" b  w4 R" c* \9 ~% B& S. e, j
  F 是一种自谦语的用法,在日语中非常常用,要注意, w6 z% Y) W9 E' ?
  对于自己的某动作的自谦,要用「动词的使役形+いただく」
" F! R. V* }: G! A, v  例句1就是「对不起,明天我想休息···」的意思。
8 Q* j- D, \* c/ k  R  X2 L  实际上就是「休みたい」的自谦语,休む的使役形的て形「休ませて」+いただきたい& H4 @" K" Y9 }& s, Q/ G3 g
  「想吃」,简单说法「食たい」,自谦「食べさせていただきたい」
: J( K$ S6 R$ r, I  「喝」,简单说法「のむ」,自谦「のませていただく」
8 \# K! M8 n+ M5 B" g( {  「休息」,简单说法「やすむ」,自谦「やすませていただく」,「想休息」的自谦「やすませていただきたい」' @7 }* J0 ^# q
  「动词的使役形+ください」,通常用在自己身上,表示请求别人让自己做某事的意思。
; a# s" s$ V* _# [  例句2就是「这个工作千万让我来做」的意思。. O8 u8 Z2 b8 Z, v3 L; {/ z
  表示「让我来做~」的时候,要用「动词的使役形+ください」。
. K! d, j+ b$ Q# M1 ~# v1 U4 l) u  比如,「请给我们做东京的向导」是「东京を案内してください」
5 V( A. J% O4 f0 e% L  而说「让我来做东京的向导」就是「东京を案内させてください」- {9 Z* H! Y% p( |( R9 `9 o+ n

3 S! |4 D: U9 V8 N( l4 W6 A; C8 t6 h  1.「使役形」の作り方
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 楼主| 发表于 2012-8-15 22:57:33 | 显示全部楼层

职称日语語文法9使役形

</p>  A.五段动词
2 O* O9 k# P8 a4 O  买うう→わ+せる→买わせる7 Y& Y7 q+ Y3 U
  行くく→か+せる=行かせる
6 k/ g2 ^% [6 P6 J+ d3 U; k  话すす→さ+せる=话させる
5 Y) d/ P7 B: V9 l. k1 F8 J( l  立つつ→た+せる=立たせる. Y. `/ W5 I; \: Y- a& {
  饮むむ→ま+せる=饮ませる# V1 D! ~  ]4 G- q. a/ r
  B.一段动词3 G  J+ g* g) _/ C; p& j# }
  寝る×る+させる=寝させる
: x) a% ]' m0 `0 v5 W" R# u  食べる×る+させる=食べさせる  t( v+ I( c- k" k' j8 Z0 o
  C.サ変动词とカ変动词
5 u; y1 D% H0 {2 T6 p  する→させる来る→来させる(こさせる)
1 E( d  X- f; H' n( s- W) Z0 @+ w  「使役形」の简単形7 C6 F; C: `$ e, x
  行かせる=行かす' ]) C0 J- u. q* D$ _
  食べさせる=食べさす
. B6 W0 a2 M) h: ^  L$ O. _  2.「使役形」の文の形と使い方/ K4 ]2 S- t& Y
  A. 动词は他动词の时! _8 v7 W0 u' i/ J8 t( T3 q) |8 g6 E
  [Aは Bに ~使役形]
0 k& O$ f- e, s+ Y0 A# M5 f# @  1.社长は社员に仕事をさせる。1 h5 Q/ h# O: }1 P+ V8 X2 R
  B. 动词は自动词の时
0 [/ l1 K( M) J* D6 N  [Aは Bを ~使役形]0 @* `" ^  k, E4 Y4 h. Z: r# E
  1.社长は社员を働かせる。
: d, r9 k1 m9 f0 V, }  2.社长は社员を买い物に行かせる。
" g3 m9 C; g" D' _: C  C.「~しろ」の意味" V* y9 d9 _, w0 V
  1.母は子供を家まで歩かせる。0 b0 d5 x9 k6 A
  2.スポーツクラブの先生は子供たちに厳しい练习をさせる。
+ N# T8 A' `9 H, ?  D. そのままにして止めない
: o/ S6 q( a! n0 K. f7 }! X  1.若いママは子供を一日中公园で游ばせている。( q4 k5 L- V/ a
  2.彼女は酒が好きだから、たくさん饮ませてあげましょう。
0 q. K  q! J+ I7 F/ B  Q! a  E. 人の気持ち
0 u+ T9 O  t8 B& }  1.彼は家族にぜんぜん连络しないで、みんなを心配させました。8 `2 ~% G" a3 d- G8 V. ?* W
  2.音楽は私たちを楽しませてくれる。
5 I& G- A, t. x0 P8 F  (=私たちは音楽を闻いて楽しむ。)
9 E1 b: b" D0 o% K  F. ていねいなお愿い
4 t  V; B% ^: P# X; W  1.すみません。明日は休ませていただきたいのですが。  v5 e5 N$ X" M2 @. B! z
  2.その仕事はぜひ私にやらせてください。
  z$ s5 }7 O: B; ^; m: s  练习问题4 n5 |) x: I1 a5 _5 w% b! t
  1.あの店は客に高い品物を无理に__。4 P9 w7 |% C% r! y# R
  A)売らせる B)买わせる C)売らされる D)买われる
' \( j6 n2 {- y# E6 q9 s* B  2.この书类は英语なので、私にはよくわかりません。/ d5 d1 `# {; H  E6 f+ n9 V; W3 G: z
  後でデミさんに___。
/ w7 N  |( f2 R- [1 g) q  A)説明するでしょう B)説明されましょう C)説明させられるでしょう D)説明させましょう
; ^2 P. l- A* K" t/ O* {  3.彼は大きい会社に入って、___。
# Q, t8 R8 h: ^  A)家族を安心させた B)家族は安心させた
* n8 Y( @  ]+ l: I7 z/ c  C)家族に安心させた D)家族に安心させられた7 e; R, {6 Z  B) [  g
  4.「だれか歌ってくれませんか。」
9 ~, d% w8 M: ^9 P2 e0 w  「_________。」
7 j6 t8 q" G3 v! b5 m) t' \  A)私に歌ってください B)私に歌わせてください3 m( @* N& O. |8 [% o
  C)私に歌わされてください D)私を歌わせられてください
% v/ y0 W0 x- S  答 1B 2D 3A 4B
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