2012年职称日语等级考试：语法运用复习（5）

会计考友

　　31.～たりとも
+ b' V8 X/ c, J2 ~1 E　　名词/数词＋たりとも
　　就是…也(不)…/就是…也(不可)…
　　解说：一般与否定形相呼应。前项多接带“一”的数量词，句尾多与表示禁止的“～な”相呼应。
　　例:1.一円たりとも浪費もするな。
' S# T2 U2 n1 @) f6 [　　一分钱都不可以放弃.
, i& i! j' R+ }3 b# @, p4 ^　　2.別れている時、お前の微笑みは一日たりとも心に浮かんでいるよ
! D3 F: C6 ^* L- D! Y% m　　分别的日子里,你的微笑天天浮现在脑海里.
2 U$ n( y, g& y0 y8 n　　3.一刻たりとも油断できない。
) s1 J) |" J: G2 s" ?9 r　　就是一刻也不能疏忽大意.
　　32.～たるものは
4 y( }; J  Z2 q4 c" |　　名词＋たるものは
: i& b/ s1 d! q5 R　　具有…身份,地位等的/作为…
　　解说： 基本上都是用在表示身份,职业的集合名词后面,后项是在前面这种身份和职业的基础上的评论,主张.
& V1 Z5 w, v/ H# w4 p6 @　　例:1仮にも医者たる者は、「イは仁術」と心得るべきだ
( a* l$ M& S1 \% x- N2 L2 b　　既然是医生,就应该懂得”医乃人术也”
: `5 u: [& Y# |5 ~8 Q. u$ `: X　　2.教師たる者、生徒のお手本にならなければならない。
　　老师应该是学生的榜样.
3 E# y* M3 s4 X$ X　　33.～つ～つ
; x, K% p# }3 ?　　动词ます形＋つ＋动词ます形＋つ
　　时而…时而…
　　解说：表示在同一时间点上,行为状态的交替发生.
$ w0 Q) f% c' ?, h- {, U2 |4 f5 v　　辨析:近似于“～たり～たり”的用法,但是“～たり～たり”可以表示一段时期内的行为状态的交替发生,” ～つ～つ”则强调是同一时间点上的行为状态的交替发生.
7 m  E+ h9 m' h; i5 y. u　　例:1.人間は持ちつ持たれつの関係ですよ。
　　人与人之间就是一种相互帮助的关系.
6 Z0 v# k9 E6 N9 P8 h& U( d　　2.雲間から富士山が見えつ隠れつしていた
8 Y5 N# ~2 q, f! Y2 j, D* _　　富士山在云间忽隐忽现.
　　3.追いつ追われつ、彼ら二人はすばらしい勉強面のライバルです。
7 Z+ b. p2 m1 x) I　　他们两个你追我赶,是学习上的竞争对手.
. d. t& w* O' W' Z7 R　　34.～っぱなし
9 d" C, G3 ^. h　　动词ます形＋っぱなし＋に/にする/で
: {! J3 e  x$ l! }( f1 g: V; W- w　　放置不管/置之不理
  Z1 y0 @& e3 x1 w: X4 W" b& c: |0 K　　解说： 表示放任某一种状态,听只任之,一般用于消极意义,特点是站在消极评价的角度加以表述.
　　辨析:意思上接近”～まま”,但” ～っぱなし”只能接动词ます形.
　　例:1ドアを開けっ放しに出てしまった。
　　把门开着就出去了.
; i4 A, z$ |6 R& c1 j　　2.本やノートなどを置きっ放しにして片付けようともしない。
4 E+ M$ v, k% `+ i' v0 n2 {' n　　把书和笔记本就放在那里,也不想收拾.
　　3.あいつは行くと答えっ放しで、いくら待ってもなかなか来ない。
　　那个家伙答应我来的,等了半天就是没来.
　　35. ～であれ /であろうと
( P4 y/ |% r4 B　　名词/格助词/疑问词/副词＋であれ/であろうと
　　即使…也…/不管…都…
2 U; |9 `9 ?& e( ]  J& T　　解说：表示逆接,意义基本同于“でも”.
　　注:有是会出现“～であれ～であれ/～であろうと～であろうと”表示前项条件如何变化,后项不受其影响,语气强烈.”无论…都…/…也好…也好”.
" K2 r& `/ y5 _! y  f# `1 P8 B# c　　例:1.結果がどうであれ、後悔はしない。
　　不管结果如何,都不会后悔.
; J# _- u- n& a+ y' V1 f# Q4 z( v　　2.子供であれ大人であれ、悪いことをしたら謝ることです。
　　无论是小孩还是大人,做了错事就得道歉.
2 h& z- ^7 ?% L　　3.たとえ困難であろうと、やると決めたからには途中で投げ出すような真似はしない。
7 E/ a! m* B2 m3 l" u0 ^! l8 U　　既然决定做了即使是再大的困难也不能半途而废.