1. 搜集和整理资料 统计分析是以统计资料为主要依据的,符合要求的统计资料是进行统计分析的前提条件。
& t* X G/ t: T8 J9 a2 A" s4 _0 g7 Q 一般说来,统计分析多应用现成统计资料,统计工作者具有利用现成的统计资料的得天独厚的条件,但随着分析的深化,补充搜集资料也是常有的事情。
7 k; N- w, B6 l4 ~# Q 统计分组的简单分组、平行分组与复合分组之分,把两个或两个以上分组标志套迭起来分组叫复合分组。
! [& F7 G- l+ E9 v. u1 S& |: u, H: s 选择资料要注意的问题有:
' f5 e, K$ b: F3 e2 Z4 E (1) 资料的可信度
( Z! a, K" `9 p: C5 s (2) 资料的一致性
0 U! w3 f4 G. Z6 y2 U- i (3) 资料的计量水平
l, K* j/ k# P4 Q5 d 根据统计资料反映研究对象具体、详细的程度,可以把它划分为不同的水平。通常,我们把计量水平从低到高划分为:列名水平、顺序水平、间隔水平和比率水平。& G- G1 J* A, P: l# q1 x: m4 V, N7 d
① 列名水平:是四种计量水平中最低的一种计量水平,它表现为用一些数字或符号将资料进行简单的排列或分组。列名水平不能计量,也不涉及尺度,更不允许对这些数字进行运算。7 j, s# H2 X9 b7 _6 H: V3 S
② 顺序水平:是比列名水平高一级的计量水平,它不仅能将资料进行排列或分组,而且还能给出资料之间的等级关系。但不能说明各等级之间的差距到底有多少。; D. f1 H1 z! `
③ 间隔水平:是比顺序水平更高一级的计量水平。它不仅能区分资料的等级关系,而且还能具体地计算它们之间的绝对差距。
8 f* `3 n1 T) N( w( A ④ 比率水平:比率水平是最高一级的计量水平。它除了具有以上三种计量水平的全部特点外,还可以计算数值之间的比率。
# u1 \- ]+ l, h* e! \$ \. C 这四种计量水平反映了对研究对象的计量由粗略到精确的过程。较高的计量水平可以反映较低计量水平的事物,但是较低计量水平不能反映具有较高计量水平的事物。
o1 {+ Q b) d* B) V$ I. M 【08年单选题】$ ?7 ~9 s6 y$ N( R0 R2 {! N& ~7 j
据统计,2007年全国共招收普通高等教育本专科生565.92万人、研究生41.86万人。这里学生的“学历”(专科、本科、研究生)的计量尺度是( )。, @7 L6 I6 x4 |1 @' S
A.列名水平 B.顺序水平0 l7 H* l* B8 G- W2 {
C.间隔水平 D.比率水平; Y! y# ~/ o& V* x9 D4 X* w4 {
【答案】B
/ S! l: k, w. e% i 4. 进行分析研究并归纳分析结果
& `# L0 w" }$ ^: R0 a) N. N2 T6 s U 在掌握丰富资料的基础上,运用统计分析方法,进行系统周密的分析研究,并归纳分结果,找出事物的规律,这是统计分析工作中的中心环节。3 ?# _" X; U- O8 O
5. 撰写统计分析报告
3 p' C3 R! ~' e, a1 u9 d) D) I 统计分析报告是对统计分析过程及结论进行表述的文章,是统计分析最终成果的主要表现形式。 |