2012年职称日语B级考试语法分析（七）

会计考友

　　題Ⅳ　次の文の＿＿にはどんな言葉を入れたらよいか。1、2、3、4から最も適当なものを一つ選びなさい。
　　回答：24311　34341　21421　23433　42（1）試験の＿＿静かにしてください。
3 D+ e* ~% ^1 o4 k6 W' r, C  D　　1　うち　　　　2　あいだは　　3　まに　　　　　4　うちに解析：～～あいだ　体言の｜動詞連体形＋間（は）　“在~~~期间一直~~~”，句子中的谓语用持续动词或者状态动词。表示在一段持续的时间里，某动作或状态一直持续着。例：電車に乗っているあいだは新聞を読んでいた（乘电车时一直在看报）。
0 j! u* W9 h& N! Q  k　　～～うちに　体言の｜動詞連体形＋うちに①“在~~期间|时候”表示事物在发展或延续的过程中又发生了另一行为②“趁着~~的时候”表示在某种状态下做某事　①日本人と付き合っているうちに日本語ができるようになりました（在和日本人交往的过程中学会了日语）。②どうぞ熱いうちに召し上がってください（请趁热吃吧）。
　　“ま”表示“（时间空间的）空隙，空当”例如：話をしているうちにいつのまにか暗くなってしまった（说话期间不知不觉天黑了）。
　　文の意味：考试期间请保持安静。
　　（2）アパートは部屋の中を見た＿＿借りるかどうかを決めたい。
　　1　うえに　　　2　うえから　　3　うえにも　　　4　うえで解析：动词过去式|体言の+うえで “~~~之后”
　　～～うえに “而且｜而且”例：道に迷った上に雨に降られた。（迷了路又被雨淋了）。
　　区別：?うえで??あとで?.都是“~~之后”的意思。但是当前后句不属于同一主语时，用?あとで? .授業が終わったあとで質問してください（请下课后再提问）
- A( g0 J5 C: Z- F0 Z: ^. ~" q　　文の意味：我想到房子里面看一看之后再决定租不租（我想看看房子之后再决定租不租）。
9 m' Z0 H9 z( q$ c　　（3）お借りした本を楽しく＿＿いただきました. 1　読まれて　　2　お読みに　　3　読ませて　　　4　読まされて解析：お｜ご～～～する　用于自己的动作，表示对对方的尊敬。例如：お借りした本（我借的您的书）。もう一つの例：ご紹介します（我来介绍）。
　　～～～せていただく　用于自己的动作，表示自谦。“请允许我~~”。意思相当于?お｜ご～～いたす?，但是比它语气更加郑重。
" v. H6 B# Q4 ^' r2 N4 o% _* p　　文の意味：我非常愉快的读完了从您那儿借来的书。
　　（4）天候に＿＿明日の午後二時から試合を行います。
/ S. W4 h& ^5 i6 q/ D9 b5 E, }# [8 f　　１　かかわらず　２　よると　　３　よれば　　　　４　かかわり解析：～～～にかかわらず   无论|不管~~~都~~~～～によると｜によれば～～そうだ。表示消息的来源。（据天气预报报道今天晚上有雪）。
　　～～にかかわる “关系到~~”　私の名誉に関わる問題（关系到我名誉得问题）
　　文の意味：不管天气如何，明天下午两点进行比赛。
　　（5）電話帳で調べた＿＿そういう名前の会社はなかった。
. D  }5 o3 u: `  j" h　　１　ところ　　　２　だけに　　３　からに　　　　４　ばかりでは解析：～～たところ（が）①“可是|却”表示确定逆接条件，与?のに?相似。后项往往是与自己的意愿相反的事情。②表示确定顺接条件，相当于?たら?的用法。连接两个表示并存的事项，前项是后项的契机。例如：あしたは晴れるだろうと思っていたが、翌朝起きてみたことろ、やっぱり晴れていた（睡的时候我想明天一定是个晴天吧，第二天早晨起来一看果然是个晴天）。