2011年职称英语常用语法详解11

会计考友 · 发表于 2012-8-15 23:36:10

五个基本句型
　　根据动词的特性，构成英语中五个基本句型：
　　1）主语 + 系动词 + 表语
　　2）主语 + 不及物动词（+ 其他成分）
　　3）主语 + 及物动词 + 宾语
　　4）主语 + 及物动词 + 双宾语
　　5）主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语
　　我们在学习5个基本句型时，主要关心每个句型中的出题点在哪里。
　　（一）第一句型：主语 + 系动词 + 表语
　　1）系动词一般为be 动词。
　　注意：look, feel, sound, smell, taste, get, become, come, go, turn, grow, keep, seem, stand等词可以作"半系动词"用，按行为动词方式变化，起系动词的作用。
　　试验比较：
　　—— He felt the pockets thoroughly but did not find a single penny.（他摸遍了口袋但没有找到一分钱。—— feel为行为动词）
　　—— You look pale. Do you feel unwell? （你脸色苍白，感到不舒服？—— look / feel为系动词）
　　一般来说，动词后面跟的是个形容词或名词，该动词为系动词，如：The plan sounds perfect. / The flower smells nice. / The dish tastes delicious. / It is getting dark.
　　实例：
　　"Don't worry. Let me take your pulse first." "Oh, it ______ normal." （脉搏正常）
　　A. is felt
　　B. is feeling
　　C. feels
　　D. felt
　　解题思路：normal为形容词，前面应为系动词；系动词没有被动语态，故A不对； look, feel, sound, taste, smell, seem等半系动词一般不用进行时，B也不对；D时态错了，故正确答案为C.
　　2）there be是英语中非常重要的一个句型： there是引导词，不解释 "那里"; 这是个倒装句, 主语在be动词的后面, be动词的单复数由后面的主语决定。
　　注意中国学生容易搞错的问题：
　　There isn't enough furniture in the room.（房间里家具不够）
　　错：There hasn't enough furniture in the room.
　　There is no doubt that smallpox has been wiped out in China.（毫无疑问，中国已消灭天花。）
　　错：It is no doubt that smallpox has been wiped out in China.
　　There is ample evidence that AIDS is spreading quickly in Asia. （充分证据表明，爱滋病正在亚洲迅速蔓延。—— 同位语从句）
　　错：It is evidence that AIDS is spreading quickly in Asia. （可以： It is evident that AIDS is spreading quickly in Asia. - 主语从句）
　　（二）第二句型：主语 + 不及物动词（+ 其他成分）
　　在这个句型中主要注意及物动词与不及物动词的区分：
　　不及物动词及物动词
　　rise /rose / risen（升起） raise /raised / raised （提高）
　　arise / arose / arisen （from）（产生） arouse / aroused / aroused（唤起）
　　lie / lay / lain（躺下） lay / laid / laid（放下）
　　arrive at（到达） reach（到达）
　　wait for（等待） await（等待）
　　remain（仍旧） maintain（保持，维修）
　　*上面所注仅为典型词义，要根据句子判别其他意思。
　　此外，该句型常采用倒装形式，注意辨别，主要是以下两种情况：
　　1）用here 或 there引导：Here comes the bus. （汽车来了。） / There rings the bell. （铃响了。）
　　2）在动词 + 介词短语的结构中，往往将介词短语提前：On the top of the hill stands a pretty little house.（山顶上有一座漂亮的小房子。）

会计考友 · 发表于 2012-8-15 23:36:11

二．
　　（三）第三句型：主语 + 及物动词 + 宾语
　　我们知道，名词可以做主语和宾语，非谓语动词 -ing和 to do也可以做主语和宾语，
　　作主语：
　　Learning a foreign language is not easy.（学门外语并不容易。）
　　To learn a foreign language is not easy. （= It is not easy to learn a foreign language.）
　　从语法角度讲，上述两个表达方式都可以。
　　但是，当动词处于宾语位置时，就不能这样"随心所欲"了，因为英语语法有以下几个规定：
　　1）acknowledge / admit / appreciate / avoid / consider / contemplate / defer / deny / dislike / enjoy / escape / evade / excuse / facilitate / fancy / favor / feel like / finish / give up / cannot help / cannot stand / imagine / include / keep （on） / do not mind / miss / permit / practice / regret / resent / risk / suggest 等词后面的动词宾语必须用-ing 形式，重点和首先要掌握黑体字部分。由于这些次的词义与解题关系不大，没有给出具体词义解释。若需要，请学生自己查字典解决。
　　这是语法考试的一个重点，要对以上词特别敏感，例如：
　　It is impossible to avoid ______ by the stormy weather.
　　A. being much affected
　　B. having much affected
　　C. to be much affected
　　D. to have been much affected
　　解题思路：1）一看到avoid一词，便可确定正确答案在A、B中； 2）affect意为"影响"，及物动词，故B不对。[如果做题时间来不及，此类题目若有"主动语态"和"被动语态"之分，一般选"被动语态"的正确率高些。]
　　2） remember / forget：后面既可跟 -ing, 也可跟 to do，但意思不一样：to do表示说话时还没有发生的事，-ing表示对已经发生过事的回忆，如："我昨天出门时忘了关窗了。"显然是指出门时还没有做的事，因此用to do形式；"我不记得以前见过你。"显然是指说话以前的事，因此用 -ing形式，即：
　　I forgot to close the windows when I left home yesterday.
　　I don't remember seeing you before.
　　因此，除了知道这个规定外，分清"发生过"还是"没有发生"是解题的关键。
　　实例：
　　Do you remember ______ to Professor Smith during your last visit?
　　A. to have been introduced
　　B. having introduced
　　C. being introduced
　　D. to be introduced
　　解题思路：1）第一步要确定"发生过"还是"没有发生"，即A、D还是B、C，"你记得上次访问时被介绍给Smith教授的情况吗？"显然是已发生的事，选B、C；2）"introduce"（介绍）后没有宾语，说明是"被动语态：，故选C [再看一下上一节中的 "解题思路"]
　　3）need / want / require等解释为"需要"时，有两种表达方式，如：
　　"这间会客室需要打扫一下"
　　A．This waiting room needs to be cleaned. （to 被动式）
　　B．This waiting room needs cleaning.（-ing主动式）
　　考试时若同时出现两种选择，选B
　　4）look forward to / object to / subject to / be subjected to / be opposed to / oppose to中的 "to" 是介词，后面应跟名词或动名词-ing,
　　（四）第四句型：主语 + 及物动词 + 双宾语
　　有些动词（主要是"授予动词"）后面需要或可以接双宾语结构，如：give, write, buy, send, make等
　　You may send him an E-mail or write him a letter.
　　这个句子也可使用以下结构：
　　You may send an E-mail （to him） or write a letter to him. 所以 "to" 和 "for" 是连接双宾语结构的重要介词。
　　该句型的重点是要记住以下短语，特别是所用的介词：
　　to cure … of（治愈…）
　　to accuse …of（谴责…）
　　to convince… of（说服…）
　　to inform… of（通知…）
　　to notify… of （通知…）
　　to clean… of （清除…）
　　to warn…… of / against （警告…）
　　to cheat… of（欺骗）
　　to rob… of（抢劫…）
　　例如：
　　We have to inform the family of the patient's condition as soon as possible. / Have the family been informed of the patient's condition? （我们得尽快将病人的病情通知其家属。/ 已经将病人的病情通知其家人了吗？）
　　注意下面句子的结构变化：
　　May I ask you a question? → May I ask a question of you?
　　直接和间接宾语的位置与上面短语有何不同？

会计考友 · 发表于 2012-8-15 23:36:12

（五）第五句型：主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语
　　先回顾一下本讲第一节中有关宾语和宾语补足语的概念。
　　这个句型也是考试的重点，主要有三个难点：
　　1）要不要 "to"的问题：
　　The director wants you to come right now. （主任要你马上就来。）
　　句中to come 是宾语you的补足语。也就是说，当宾语补足语是动词时，一般要用 "to"连接。但是，以下情况例外：
　　n make, let, have等使役动词，如：
　　Shall I have him come here?（要我叫他来吗？）
　　I won't have him cheat me. （否定式，表示"容许"：我决不容许他欺骗我）
　　上述句型变为被动语态时，一般要加 "to"，如：
　　The nurse made the patient eat something. （护士让病人吃了点东西。）
　　→The patient was made to eat something.
　　有时，宾语补足语也可用 -ing形式，如：
　　His joke made us laughing for a couple of minutes. （他的笑话使我们笑了几分钟。- 注意后面的时间状语for a couple of minutes）
　　记住下面重要表达方式：
　　to have / get （something） done，如：
　　I am going to have （get） my watch repaired.（我去修一下表。）
　　n see, hear, notice, observe, watch, look at, listen to 等感觉动词：
　　使用原则与上述大致相同。
　　2）要不要 "it"的问题:
　　先看两个句子：
　　We sometimes find it difficult to get rid of a bad habit. （有时我们发现要改掉一个坏习惯很难。）该句的原始结构可理解为：We sometimes find （to get rid of a bad habit） difficult. 括号部分（动词不定式）为宾语，difficult为宾语补足语
　　The doctor has made it clear to you that there is nothing wrong with your stomach.（医生已经跟你说得很清楚了，你的胃没有什么问题。）该句的原始结构可理解为：The doctor has made （there is nothing wrong with your stomach）clear. 括号部分（句子）为宾语，clear为宾语补足语
　　归纳：
　　n 在主语 + 宾语 + 宾语补足语结构中，当宾语是"动词不定式"或"句子"时，要用it（不是this, that或其他任何词）作形式宾语，将动词不定式或句子移到句子的后面去。
　　n 考试时，判断要不要 "it"，主要看句子后面有没有"动词不定式"或"句子"，若有，要选 "it"
　　n 宾语、宾语补足语倒装：当宾语（名词）较长，宾语补足语较短（往往是1个形容词，如possible, impossible, difficult, easy, clear等）时，为了句子结构均衡，往往采用倒装，这里不存在"it"的使用问题, 对下句作出判断：
　　The development of ultrasound has made ______ early diagnosis of some fatal diseases. （超声波的出现使许多致命疾病的早期诊断成为可能。）
　　A. it possible
　　B. possible
　　C. it is
　　D. it
　　该题的正确答案应为B，因为句子采用了倒装形式，原结构为：
　　The development of ultrasound has made [early diagnosis of some fatal diseases] possible.
　　宾语补足语
　　3）记住以下短语：
　　to take…as（把…当作…）
　　to think of…as（把…看作…）
　　to regard…as（把…看作…）
　　to refer to…as（把…叫作…）
　　关于五个基本句型，重点要掌握每个句型的出题点，举一反三。

会计考友 · 发表于 2012-8-15 23:36:13

三．动词的时态和语态
　　时态和语态是英语动词的两个最基本特征，是英语语法基础的基础，这里不一一解释了，只是将学生容易搞错以及考试的重点部分作一些说明。
　　许多学生和个别老师认为只有英语才有时态，这是个误解。其实，任何语言都有三个基本时态：过去、现在、将来。只是英语把时态的表述方式通过动词的变化分得比较细，如：现在时中又分为：一般式，进行式，完成式，完成进行式等。过去和将来时也可以此类推。
　　（一）几个基本时态的概念、用法和考点
　　n 一般现在时：用来表述真理、习惯、现在的状态和性质等，常与always, usually, often, frequently, occasionally, seldom, rarely 等频度副词或from time to time, at all times等短语连用。
　　要点：频度副词的位置:
　　She seldom comes here. （行为动词之前）
　　She is always late. （be动词之后）
　　n 现在完成时：用来表述已经完成或部分完成的动作或状态，其特点是1）不出现动作发生的具体时间（一旦出现，就变成"过去时"）；2）常与 "for" 或 "since" 引导的时间状语（表示一个时间段，不是一个时间点）连用。
　　要点："for" 和 "since" 是现在完成时的标志词
　　实例：
　　______ the end of 1999 the output of the consuming products in Shanghai has increased by over 30%.
　　A. At
　　B. By
　　C. Since
　　D. After
　　在实考中，许多考生选了A，特别是有一定英语基础的考生，他们误认为该题是考at the end of 这个短语，我们将此类选项称为"干扰项"，往往安排在A的位置。因此，当你认为A特别简单时，要小心辨别是否是"干扰项".此题的正确答案为C, 现在完成时。
　　n 现在进行时：用来表述正在进行的行为，常与now, look, listen等表示"现在"的词连用（注意：be, know, want, believe和部分半系动词一般没有进行时），如：
　　Look, the sun ______ brightly in the sky.
　　A. shines
　　B. was shining
　　C. is shining
　　D. has shown
　　解题思路：look"看"，表示与说话时间同步；brightly是副词，说明 shine不是半系动词，故答案为C
　　n 现在完成进行时：用来表述说话时已完成部分内容，目前还在做的行为，其特点是除了"for" 或 "since"外，常出现all day, all the morning等包括说话时间在内的时间状语连用，如"整个上午"，说话时也是上午。
　　n 一般过去时和过去完成时：这是中国学生学习的一个难点，因此也是考试的一个重点
　　过去完成时：发生在过去一个时间点之前的一个过去行为或状态，常用在：
　　1）宾语从句（间接引语）中：He said （that） he had read the book several times.
　　2）状语从句中（特别是时间状语从句）：When we arrived at the cinema, the film had begun.
　　3）由by引导的时间状语句中：He had completed all the college courses by 15 years of age. （15岁时，他已经完成了大学的所有课程。）
　　错：We had finished the task yesterday.
　　对：We finished the task yesterday. 或We had finished the task by yesterday.
　　要点："by" 是过去完成时（和将来完成时）的标志词。
　　分清现在完成时、过去时、过去完成时的区别是英语时态学习的重点。
　　n 过去将来时：用来表述过去一个时间点以后的事情，其方向正好与过去完成时相反，如：
　　He said he would come to the meeting personally. （他说他将亲自出席会议。）
　　n 一般将来时和将来完成时：记住上面一句话： "by" 是将来完成时的标志词。
　　比较：
　　The world population will be over 6.5 billion in 2050.
　　The world population will have been over 6.5 billion by 2050.
　　其他的时态，如过去进行时，将来进行时等，只要把握好时间状语，一般比较容易理解，这里不再举例。

会计考友 · 发表于 2012-8-15 23:36:14

（二）语态：表示行为的主动或被动，即：to do something 还是to be done （by）
　　语态始终是英语语法的一个考点，只有及物动词才有被动语态。但要区分动词的及物和不及物不是靠几个讲座能解决的，要注意观察，特别是对本节"第二句型"和"第五句型中提到的有关问题要反复思考。
　　解题思路：当你对"主动"和"被动"选项犹豫不决时，应倾向选"被动"项。
　　小结：第二讲的重点是：1）"五个基本句型"中应注意的问题； 2）英语时态的基本特征和用法，是英语语法必考内容。
第三讲　句子的连接、并列复合句、状语从句
　　1．句子的连接
　　导言：上一讲讨论了英语的五个基本句型，都为简单句。如何将两个或两个以上的简单句连接起来，就是句子的连接问题。
　　牢牢记住：逗号"，"不能连接两个句子
　　这是英语书面语中句子连接的核心思想，如：
　　错：He is ill, he cannot come to the party this evening. （他病了，今晚不能来参加派对。）
　　改：He is ill and he cannot come to the party this evening. 或：
　　Because he is ill, he cannot come to the party this evening. 或：
　　He is ill so he cannot come to the party this evening.
　　当然，还可以有其他几种改法。但不管怎么改，都必须有"连接词"，如上句中的 "and", "because", "so" 都称为"连接词".不同的连接词有不同的句法功能，名称五花八门。为了便于学习，讲座中将尽量避免使用语法术语，大家只要记住"连接词"这个概念就可以了。
　　上述两个句子的连接，如果不用连接词连接，就必须将其中一个句子（一般为从句）的谓语动词改为"动词非谓语形式"，即：
　　Being ill, he cannot come to the party this evening.
　　关于这个问题，将在"第五讲：动词非谓语形式"具体讨论。
　　举出上述例子，是想告诉考生一个重要的语法现象：当考题中出现两个句子（或类似两个句子的结构）要求连接时，A，B，C，D选项的正确答案要么是"连接词"，要么是"动词非谓语形式"，其他形式都是错的。这个概念对于应试是非常重要的。
　　例如：
　　Some metals are better conductors than others, ______ means that the former has atoms that contain more free electrons than the latter.
　　A.it　　 B.　that 　　C.this 　　D.　which
　　不要考虑这个句子是什么意思，首先看到的是这两个句子中间是个"，"号，其考点只有一个，即A，B，C，D四个选项中哪个是连接词。A，C在英语中不是连接词，永远不可能用来连接两个句子。这是个"非限制性定语从句"（具体概念见"第四讲"），故正确答案为D.
　　又如：
　　It ______ fine, all the students went to Xishan for a picnic.
　　A.was　　B.　is 　　C.　be 　　D. being
　　这两个句子中间又是个"，"号。显然，这道题的A，B，C，D选项不是连接词，而是"动词"，只有用"动词非谓语形式"才能把这两个"句子"连起来，故正确答案只能是D.
　　本讲座一再强调的一个思想是：对于某些语法题，解题思路比单纯认识几个英文单词更为重要。
　　英语中，句子的连接有以下几种形式：
　　1）并列复合句　　2）　状语从句
　　3）定语从句（含同位语从句）
　　4）名词性从句（即主、宾、表语从句）
　　2．并列复合句
　　简单地说，由简单并列连词and, but, or，或复合并列连词both… and…, neither…nor…, either…or…, not only…but also…连接的句子称为并列复合句。
　　重点：
　　1） and - 不能简单地理解为"和"，除了起连接作用外，应根据句子的上下文判别其实际意义，总的表示"递进".
　　例如：He is ill and he cannot come to the party this evening.
　　2） But - 表示"转折"
　　所以要确定，应根据上下文，特别是两个句子中的用词是"同方向的"还是"反方向的"，前者一般用 "and", 后者一般用 "but"，.
　　例如：
　　There was little rain last year______ the farmers still got a bumper crop.
　　这个句中"little rain"（少雨）和"a bumper crop"（丰收）是相反方向的用词，故应填"but".请回忆一下"第一讲"中的有关示例。
　　3） or - 解释为"或者"，表示选择，但在"非真实条件句中"解释为"否则"，引出"含蓄虚拟式" （见"虚拟语气"一讲），不要混淆。 6）
　　4）关于复合并列连词，主要注意两个问题，一是"数"，二是句子的"均衡".
　　在历年军队职称考试中，并列复合句方面的题出得较少。

会计考友 · 发表于 2012-8-15 23:36:15

3．状语从句
　　所谓状语从句，是指用来说明主句行为（或状态）发生的时间、原因、条件、地点、目的、结果及方式等。
　　1）时间状语从句：记住以下连接词的意思和重点：
　　（1）when / while / as （当…时侯）
　　　　注意：while除了做时间状语的连接词外，还解释为"虽然…"，"而…".
　　　　例如：He is very diligent, while she is very lazy. （他很勤奋，而她却很懒。）
　　（2）before （after）在…之前（后）
　　（3）until / not until（直到）注意：not until放在句首时，往往要求倒装（详见"第七讲"）
　　（4）as soon as / once （一…就…）
　　（5）immediately / instantly / directly 原本是副词，这里作连接词，表示"一…就…"，
　　例如： I knew I had made a mistake directly （或用immediately / as soon as） I had done it. （刚做完这件事，我就知道我做错了。）
　　（6）the moment / each time / every time / next time / the first time / the instant / the year原本是名词或副词，这里作连接词用。
　　（7）hardly （scarcely）…when… / no sooner…than…"一…就…"
　　注意：这是时间状语考试的重点句型，一是不要把两个句型中的when和than的搭配搞错了，二是要用倒装语序（详见"第七讲"）。
　　例如：
　　Hardly had I sat down when the telephone rang. （我刚坐下，电话铃就响了。）
　　重点：在时间（和条件）状语中，用一般时代替将来时。
　　例如：
　　We'll start as soon as the leader ______. （领导一来就开始。）
　　A.comes 　　B.is coming　　C.will come 　　D.came
　　根据英语"时态一致性"原则，主句与从句的时态应一致，答案似乎应该是B或C，但是正确答案是A，因为在时间状语中，用一般时代替将来时。将上句改为过去时，道理也一样：
　　He said （that） we would start as soon as the leader _____.
　　A.came 　　B.was coming 　　C.would come 　　D.comes
　　答案应为A
　　2）条件状语从句：分真实条件句和非真实条件句（虚拟语气）
　　重点：在条件（时间）状语中，用一般时代替将来时（可参见时间状语从句例子）
　　虚拟语气（见"第六讲"）
　　主要连接词：
　　（1）if / unless （除非 = if not 如果不）
　　例如：
　　Children should not be taken into the room of a very sick person ______ there is some special reason for it.
　　A.except　　 B. besides 　　C. unless　　D.whereas
　　解题思路：根据上面说过的连接原则，这里必须是一个"连接词"，而A，B都是介词，因此正确答案只能在C，D中选。"whereas"意为"而"，故正确答案为C.（不应把儿童带到重病人房间，除非有某种特殊原因。）
　　（2）provided / on condition that （跟句子）（如果…）知道这也是连接词就可以了，一般说，当考题中出现这种词时，应倾向选择。
　　3）原因状语从句：
　　主要连接词：because/ since / as
　　要点：不要把连接词 because与介词短语because of （ + 名词或-ing形式）相混淆；
　　不要把表示原因的since与表示时间的since"自从…"相混淆；
　　不要把表示原因的as与表示时间的as"随着…"相混淆；
　　顺便提一下， because表示直接"因果关系"，而since, as 是对事实的说明，主句和从句之间并不一定具有"因果关系".
　　例如：
　　As you are already 18 years old, you should know what to do and what not to do. （你已经18岁了，应该知道什么该干什么不该干。）
　　这个句子用because连接就不太合适。好在军队职称考试中并不要求作这种分辨。
　　…for 注意：一般只能放在主句后面，即主句 + for从句，例如：
　　He must have gone to bed, for it is too late. （他肯定已经睡了；现在已经很晚了。）—— 该句不能用because
　　now that / seeing that / considering that （由于…）
　　Seeing that this problem was settled, they proceeded to the next one.（鉴于这个问题已经解决，他们开始进行下一个问题。） n
　　…in that（在于…）一般放在主句后面，例如：
　　Humans are superior to animals in that they can use languages as a tool to communicate. （人比动物高等，因为人能以语言作为工具进行交际。）

会计考友 · 发表于 2012-8-15 23:36:16

　４）让步状语从句：
　　主要连接词：although （虽然）/ even if （though）（即使）/ while （尽管）后两个是考试的重点。no matter what… （= whatever无论…什么…） / no matter how… （=however，无论怎样…） / whether…or not （不论…还是…）这是让步句考试的重点。
　　例如：
　　No matter what （或Whatever） may happen, we will not change our plan. （无论可能发生什么，我们决不改变计划。）
　　No matter how difficult （或However difficult） the journey may be, we will not change our plan. （不管路程有多难，我们决不改变计划。）
　　We should not worry her whether she is well or ill （或whether she is ill or not）.（无论她身体好坏，我们都不应使她烦恼。）
　　注意：no matter what后面跟名词或名词性结构；no matter how后面跟形容词或副词，不要搞错；用了no matter what / no matter how就不能再用whatever / however.
　　５）比较状语从句：
　　这是英语语法必考内容，要特别加以重视。
　　基本概念：两个比较级，三个或三个以上最高级。要对数字"2"特别敏感，试选择：
　　Of Mary and Jane, who is ______?
　　A. smart 　　　　　　　　B.the smartest
　　C.　more smarter 　　　　D.the smarter
　　解题思路：很显然这是一道考形容词比较级的题目，从句子结构和选题A可以判断smart是个形容词原级，因此可以断定C的形式错了（重复比较，如不能说more happier 一样的道理）。B是最高级，但句中只有两个人Mary 和Jane，因此正确答案只能是D，这是一个较特殊的比较级句型，即the + 形容词比较级 + of （两个）。
　　比较级的主要句型：
　　（1）原级比较：as +形容词或副词原级+ as，否定式：not so （或as） +形容词或副词原级+ as
　　注意问题：as…as 之间的形容词或副词是否采用了原级；as…as 之间该用形容词还是副词；用as much as 还是用as many as
　　表示倍数时用下面结构，如3倍：three times as …as…
　　例如：
　　The size of the island is about ______ that of this one.
　　A.three times as much as 　　　B.as three times much as
　　C.as three times greater than 　 D.three times as big as
　　解题思路：B、C违反了上述句型规定，A、D的区别是size（大小 / 尺寸）是与much搭配还是与big搭配，D是对的。
　　（2）比较级：more …than…
　　注意：
　　1）比较形式是否正确，如是否有类似"more better"这样重复比较的错误；
　　2）两者之间是比较级，三者以上是最高级，看看是"两者"还是"三者或三者以上;
　　3）只有同类的人或物才能比较（可比性）；比较不能包括"自己"，常用other表示排除。
　　例如不能说：
　　He is taller than any students in this class.
　　而应说：
　　He is taller than any other student（s） in this class.
　　4）修饰比较级的词有：much, even, far, by far, still, a lot, a bit 等，例如：
　　John did badly in the sports meet. I did even worse （than John did）.
　　你能看出下句的问题吗？
　　His salary as a bus driver is more higher than a teacher. （他是个公共汽车司机，他的工资要比教师高。）
　　该句有两个大错1）high的比较级为higher，2）主语his salary（他的工资）而比较对象是a teacher，两者不可比，怎样的表达才是对的呢？请选择：
　　His salary as a bus driver is much higher ______.
　　A.in comparison with a teacher　　B.than a teacher
　　C.than a teacher's 　　　　　　　D.than that of a teacher's
　　正确答案是C，也可以写成than that of a teacher（请联系名词格的概念想一想）
　　最高级the most of +比较范围 / 最高级+名词+that （不是which）定语从句，例如：
　　This is the most interesting film that I have ever seen. （这是我看过的最有趣的电影。）
　　the more…the more…
　　The longer you wear glasses, the more you depend on them. （眼镜戴的时间越长越有依赖性。）
　　考试时，一般只要认准"the" 和比较级形式就不难判别。
　　其他表示比较意思的形式
　　A is superior / inferior to B（A 比B高级 / 低级）
　　注意：superior/ inferior前不能再加 more 或者less; 用to不是用 than.
　　例如：
　　Humans are superior to animals in that they can use languages to communicate.（人比动物高级在于人能用语言进行交际。）
　　prefer… rather than （宁可…而不…）
　　例如：
　　I preferred to stay out in the cold rather than spend the night there. （我宁可呆在外面受冷，也不在那儿过夜。）
　　Would rather…than… ……（用法和意思与上句型差不多）

会计考友 · 发表于 2012-8-15 23:36:17

　6）地点状语从句：
　　主要连接词：where / wherever / everywhere
　　注意地点状语从句中where与定语从句中关系副词where的区别与联系：
　　Put the book where it is. （把书放好，即"把书放在该放的地方。）
　　Put the book in the place where it is.
　　以上两个句子的意思是一样的，第一个句子是"地点状语从句"，第二个句子是"定语从句"（详见"第四讲"），where作关系副词修饰the place
　　7）方式状语从句：
　　as按时（正如…/ 就象…）
　　Air is to man as water is to fish.
　　要点：不要把as 与like 混淆，like是介词，不是连接词, 如不能说：All plants need air like they need water，应为：All plants need air as they need water. （所有的植物需要空气，正如他们需要水一样。）
　　as if / as though（好象…）可以是真实的，也可以是"虚拟"的，如：
　　The meat tastes as if （though） it has already gone bad.（这肉吃起来好象变质了。—— 确实坏了）
　　He speaks English as though （if） he were an Englishman. （他说起英语来好象英国人。—— 他不是英国人，动词用的是were）
　　8）目的 / 结果状语从句
　　目的状语从句：
　　so that / in order that
　　lest / for fear that （惟恐… / 一以免…）注意：该句型一般使用"should型"虚拟式（见"第六讲"）
　　结果状语从句：
　　so…that / such…that…/ so that / that / so
　　The professor speaks so fast that we find it difficult to follow him. （这位教授讲话很快，我们感到很难理解他讲话的意思。要点：so + 形容词或副词）
　　He give me such good advice that I finished the task smoothly. （他给了我很好的建议，因此我顺利地完成了任务。要点：such + 名词）
　　The film was such that everyone was deeply moved. （这部电影如此精彩，每个观众都被深深打动了。要点：such在这里做代词，可以理解为：The film is such a good film that…）
　　顺便提一下，"…，only to do…" 虽不属于从句，但是是一个重要的表（意想不到的）结果的句型，请记住，例如：
　　For nearly three hours we waited for the decision, only to be told to return the next day. （为这个决定我们几乎等了三个小时，可结果被告知第二天返回。）
　　从考试角度看，状语从句的重点是：时间、原因、条件、让步和比较
　　注：如前所述，本讲座不是经典语法书，有些讲法从广义上说是不完整的，甚至是不确切的，如："逗号"，"不能连接两个句子"的提法，但这些概念对于理解英语的某些语法现象，特别是解题是实用的。"相信我，没错的".

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[职称英语综合] 2011年职称英语常用语法详解11