概括大意与完成句子在2003年之前的职称英语等级考试中是分开考的,从2003年开始,这两个题型被放到一篇文章中来考。 本部分为一篇300~450词的短文,有两项测试任务:
! H& p1 y, i9 i; _5 B9 z (1)短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题; 0 p- l7 r) a' P' S
(2)短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
) A# M$ N/ Y3 v, j A 这两种题型均属于阅读理解简答题(Short Answer Questions),与传统的阅读理解简答题不同的是,它不需要考生写出问题的答案,而是给出了几个选项,让考生从中选择搭配。 ; }( _; p7 t2 w$ w; Q1 j/ j5 [
职称英语等级考试大纲规定,设计该部分的考查目的是抓大意、掌握细节。其中概括大意主要考查考生归纳段落主题思想的能力;完成句子主要考查考生掌握短文细节内容的能 力。这两种题型基本能够从宏观和微观两个角度全面考查阅读技能。解答这类题目时,既要学会抓住中心大意,找出关键词,又要能够运用多种阅读技巧,从句子、语篇的层次把握文章的重要事实和细节。 ! r/ \. `1 e( K2 K- y
解题技巧 0 @ q. K, b0 E5 Q
· 先阅读选择项,寻找关键词,确定所考段落,然后读一段话,做一道题
( w. m* M) j" S9 T3 E/ r- O1 i1 z4 R · 读每段话时,要抓住该段话的主题句和核心词汇,正确答案常常是主题句的改写 ) C5 n: \+ m) B; W# D6 s
· 某段话的答案确定后,将它的选项从选项列表中划去 3 ]7 R" f0 Y+ j0 P9 Q4 t
· 如果答案不确定,先将可能正确的选项全部选出 / U& X o& W! u# g0 V- c1 x" L' c
· 干扰选项的特点是,段落中未展开详细的说明
2 K5 I) \3 n1 t+ X" N · 如果主题句中有show和suggest等词,应重点看其后的宾语从句
8 P3 L C, s+ R, d5 C) [ · 如果主题句比较复杂(如复合句),应重点看主句部分 6 |7 P ?- `# W7 M! A; j' L
· 如果主题句是not only … but also句型,应重点看but also后面的部分
& W: w$ R* y1 d8 p+ ?2 f · 问句不会是主题句
8 U$ E* i* i" h: K · 举例子的句子不会是主题句
6 C# G- c2 G H! P9 n9 O · 如果需要阅读整个段落,应重点阅读该段落中的重点词句
+ @8 T5 ?& s% R · 正确答案应是主题句的改写,与主题句特别一致的选项应引起怀疑 |