在考前考生还需要在以下几方面做好应试准备:* Q" v9 c) X7 O2 y
1.保证单词量:单词是考试中理解文章的基础,而很多考生往往单词背得很少,导致理解错误;或者单词背得不熟,导致理解太慢。比如很多考生连pessimistic(悲观的),in that (由于,因为)等这些考试中常用单词和词组都没有背出;还有很多同学记忆单词靠主观猜想,如不少同学认为objective(客观的)是“反对的”之意。在考前时间不多的情况下,考生可以通过熟记职称真题中的核心词汇,抓重点来背。
; {/ j2 ~8 h* x9 l8 }. `* K9 g 2.及时作总结:有的考生练习做了不少,但是水平提高不多。究其原因,主要是缺少了总结这一环节。正所谓“学而不思则罔”。只练习不总结就是缺少了更高层次的思考,不能知道自己的不足在哪里,更不能有针对性地加以改正。在作总结的时候,考生可以站在出题者的角度,分析其出题的一般思路,归纳其设置正确答案和干扰选项的共性。另外还要注意把做错的题目按题型加以分类,并在每一类中总结出错的共同原因,此原因即为需要改进的不足。& d2 Y- ]8 q7 |, ?1 n* o
比如,下面文章后面的题目:
, M7 f/ {/ E+ r! `0 z2 { 38. In the author's view, the sudden death caused by exposure to large amounts of pesticides ________.
5 V( `6 _. S3 R& A1 q A. now occurs most frequently among all accidental deaths
& m J" j* I- F) o- d- D2 N6 t; M B. is not the worst of the negative consequences resulting from the use of pesticides2 X- g2 J* W2 K% L# [# Z2 N; f- @
C. has sharply increased so as to become the center of public attention& K3 y7 _/ X( W/ F `* @
D. is unavoidable because people can't do without pesticides in farming
- a$ b3 E" b3 T. O 39. People tend to ignore the delayed effects of exposure to chemicals because ________./ p# d$ N1 T/ W7 d
A. the danger does not become apparent immediately. x/ c) [; {2 W$ s
B. the present is more important for them than the future
, W# h% I6 P% C' d6 ]6 e7 q C. limited exposure to them does little harm to people's health
6 L% A& R9 h1 Q, X4 E D. humans are capable of withstanding small amounts of poisoning
- D& k/ j7 _5 D1 r0 C" R 上面38题和39题分别选B项和A项,而很多学生会选择38题的C项或D项,39题的C项。分析上面两个题目选错的共性,可以发现这是因为我们结合自己的社会经验和一般常识,只注意了本选项的合理性,而没有关注到原文是否谈到了这一话题。这样我们就可以归纳总结:不合理的选项一定是干扰项,但合理的选项未必是正确的,只有原文谈到的选项才是对的。
. |( w8 n5 i+ n 3.限时做练习:时间和正确率是一对正相关的矛盾,做题所用时间越多,正确率也就越高;相反,所用时间越少,正确率也就越低。很多学生平时练习只注意正确率,做题没有时间限定。考生平时练习若不限定时间,那么即使正确率很高,也末必能在考试时得到理想成绩,因为能力够了也可能会来不及做题。所以,在考试前必须通过做几份真题,把自己在应试中的速度培训出来,树立时间观念。0 P- E( B! q' k& S4 H5 o
就时间的具体安排而言,建议考生按照以下模式训练:一分钟看题干,14分钟看原文,14分钟做题。根据以往经历,考生往往会在第一篇或第二篇文章上花太多时间,导致后面的题目来不及做。这一方面是和题目的难易程度有关;另一方面是和考生没有合理分布考试时间有关。: I2 n3 J4 z- w* f
概而言之,在临考前考生需要掌握应试策略,提高应试技巧,有效练习,及时总结。 |