2005年职称英语等级考试试题题解卫生类(C级) 题解:
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- p, ?& q6 M, c5 `$ j8 Q5 ]; g6 p# Q 第1部分:词汇选项 7 @ y. Q+ }1 b) Q! |" R/ G
1 C 题干中的sick是“生病的”。ill也有此意。fat是“胖的”。weak是“体弱的”。 mad是“发疯的”。
p0 x/ x# l n$ V2 d3 V: I' k8 p2 A 100kfor是“寻找”。它是活动动词,不一定有结果,进行体是它常见的形式。 find是在瞬间中能得到一个结果的动词。Many people cannot find work.许多人找不到工作。find不适合用进行体。try to find是“试图找到”,也就是说,这种努力不一定有结果,因此在意义上跟“look for”近似。read是“阅读”。buy是“购买”。borrow 是“借入”。 ) m3 e, b* ]+ m; C
3 B rarely:很少。seldom也有这个意思。She seldom shows her feelings,她很少流 露自己的感情。frequently:经常。She frequently attends academic meetings她经常 参加学术会议。usually:通常。Influenza usually breaks out in winter.流感常在冬天 爆发。normally:正常地,常态地。 . L- v9 y M' d5 ~/ Y. q( p! ]9 c
4 C physician:内科大夫;doctor: 大夫。是内科大夫必然是大夫,因此用doctor 替换physician对句子的意义没有太大的影响。Researcher: 研究者;professor: 教授:student:学生。
2 g+ R$ i( H, b4 Y+ A5 B branch:分支机构;枝。division也有分支机构的意义。center:中心;root: 根;base:基础。 # [( r% N8 H" [3 R; h
6 A put up:举起。raise也有这个意思。reach:伸(手等)。wave:挥手;fold: 合拢。
0 X. Y6 ]" i3 F# i0 Z7 C exist:存在。live:生活,即活下来的意思。expand:拓展;rise:升起;quit: 退出,放弃。
% ?1 A2 \6 V/ \% I( z) L8 C make up one’S mind:下决心。decide也有这个意思。Mary has decided not to go with up.玛丽已经决定不跟我们去。try:试图。Mary will try to work harder.玛 丽会试图更努力。attempt:试图。This paper attempts tO solve the problem from a different perspective.此论文试图从一个不同的角度解决这个问题。
1 s) n! r0 N8 m, v9 D lots of:许多。many:许多。much:许多(修饰不可数名词)。Her hairstyle hasn't changed much.她的发型没有太大变化。 b培是“大”的意思。some:一些。 3 j9 K5 \! A) e9 e2 m
10 B pleased:高兴的。happy也是“高兴的”。She had a happy childhood.她的童年 很幸福。angry:生气的。sad:痛苦的。unwilling:不愿意的。
/ q* X4 @3 n1 p. X' @+ i# U! d1 y* B11 C obvious:显而易见的。clear:清楚的。It is not clear whether the incident was accidental or deliberate.还不清楚这一事件是意外的还是故意的。Likely,possible 都有“可能的”意思。strange:奇怪的。
( x& C! b7 h; Q2 T5 _12 B risk:危险。danger也是这个意思。point:中心意思;chance:机会;hope: 希望。
- l& S H8 S- |0 e1 c) C* d3 u13 D call:打电话。phone也是这个意思。invite:邀清;name:命名;answer:回 答,回电。 8 t+ w: ?. Q- X& Z
14 D mend和repair都有“修理’’的意思。Zhangsan repaired the roof to ensure the house is windproof.张三修理了一下房顶,使得房子不进风。build:建设;destroy: 破坏:design:设计。 ‘ 8 a f, m0 x* R
15 B follow此处有“理解”的意思。understand:懂,理解。This book is difficult to understand此书难懂。believe:相信;explain:解释;accept:接受。
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第2部分:阅读判断 " W# ^* z1 ]5 B4 [
16 A 文章第一段中的第二句说,不难想像成年人吃早餐的话也会感觉更好,工作 效率更高。 0 V0 q5 w8 b. d( Q& w# {. b$ K' F% n
17 B 文章第一段的最后一句中讲到,无论一个人在哪干活,不吃早餐都不是个好 主意。
3 D: ~6 C2 s( l% [; W& G( |18 C 文章自始至终并未提及男人是否比女人更有可能不吃早餐。 * i+ K% B5 W: x R2 z6 D. i ?
19 A 不吃早餐者午餐更有可能吃得不健康,这一点从文章第二段中的第三旬便可 看到。 9 S0 ^- m, D& p8 C8 v. K
20 B 文章第三段的头两旬说,吃早餐者通常更有可能保持健康的体重,而靠不吃 早餐以达到减肥的目的却不是一个好主意。
+ y8 ?) a2 V; d/ ]7 s21 B 从文章最后一段的最后一句可以得知,健康的早餐未必一定很复杂,简单的 早餐也可以是健康的。 7 ^' c, U( ?% f7 J
22 C 文章第二段只是说,不吃早餐者等到中午时分通常会感到肚子饿,脾气也不 好,但从未提及吃早餐者是否很少心境不佳。
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2 T/ H( [5 q) v- O. M8 r9 ]) r 第3部分:概括大意与完成句子 , f5 p; X" ?) J9 z
23 B 文章第一段主要讲的是,随着预期寿命的增加,“老年男人”的概念与以往相 比已经发生了很大的变化。 3 _/ m0 K9 ]0 _5 o7 l
24 A 文章第二段主要讲是对“老年男人”的概念重新进行了界定。
& U) l' L2 l+ z6 v6 [25 E 文章第三段主要讲的是,尽管男人的寿命较之过去延长了,而且我们也知晓 老年男人会面临焦虑、孤独以及经济等问题,但相对而言,我们对老年男人的体 验还是知之甚少的。 # A3 C; P4 N0 G
26 C 文章第四段主要讲老年男人的健康问题。 b6 D% z5 H7 t3 G- U1 l
27 B 从文章的头两段可以得知,现在男人通常比过去更长寿。 2 w% Y2 d6 R; P. n' R2 d
28 E 文章第二段的头一句讲到,现如今男人65岁仍被视为中年人。
! z1 l% b" B. u3 t( {4 v* e# E29 D 文章第三段讲人们对老年男人的体验仍知之甚少,因此可以说这方面的研究 还有待加强。 7 Z2 ^9 }! |6 V5 T, ^- M6 u
30 A 文章第四段中的第二句说,尽管大多数男人至少患有一种慢性病,但多数仍 旧认为自己的健康状况良好。 |