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[其他] 浅谈日语能力考试一级应试技巧

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发表于 2012-8-16 11:30:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、 一级对能力的要求* Q* ]0 s7 ^  V: Y
  一级是能力测试的最高级别,对日语能力的要求很高。具体如下:5 k& F- [% {. w1 d
  日语学习时间在900个小时左右,掌握掌握2000字左右的汉字;10000个左右的词汇;日语的高级语法。(能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要)( ^: D- \9 ~* ~, a- \
  很多人认为一级只要求900个小时的学习时间,应该不难。但实际上着900个小时应该是有效的900个小时。也就是说,学习内容完全被消化的900个小时。一般说来,学习一个小时,需要2~3个甚至更多的时间去消化和掌握。所以,900个小时可能是2000个或3000个小时。具体要因人而异,不能一概而论。但不论对谁来说,一级都不是轻而一举就能真正通过的。之所以用了“真正”是因为很多过了一级的人,实际上并没有具备一级的实力。是否具备了一级实力就看你的水平是否达到能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。8 B1 g. w/ U6 m0 m5 a5 ?
  这一点,大家可以自测。6 j) M" K) g9 _8 O5 C& C$ d
  二、 考一级之前用不用先考二级?
, l. j; L  Y7 Y; ?1 r3 F  我个人认为应该考了二级后再考一级。可以说从某种意义上讲,二级要比一级更重要。% v, ^) ~5 F3 r' }  f6 Y5 E
  1.二级要求的内容是日语中最根基的部分# P) Y7 i; k7 U. t3 t
  很多考过一级的人都知道,实际上一级的很多内容都是为考试而考试,在日常生活中很少用到,或是只在特定的场合和条件下用到。而二级则是和日常生活息息相关的一些内容。所以,要想真正提高日语实力和水平,要从二级下手。& M, \1 z  g* Z4 @3 R
  2.二级内容是一级考试的一部分" {  _7 x2 ?5 x% Z6 F, l! c
  一级的虽然有很多特殊的内容,但其基础还是二级。这一点,从考试对日语能力的要求就可以看出来。一级要求的10000个词汇中包含二级的6000个。也就是说二级的内容要占一级的60%左右。所以,二级内容如果不能掌握好,势必影响一级。实际上,很多人过不了一级还是因为属于二级内容的基础不好。并不是没有掌握一级专属的特殊内容。# M+ F" M$ e8 ~+ P/ Y
  3.一级和二级的跨度大不大?
% l4 h3 z6 B, t2 v9 Q  应该说,跨度不小。因为二级内容和我们日常应用的日语关系紧密,所以一般不觉得很难。而一级的内容往往接触的比较少,就需要多下功夫理解和消化。  x8 f& P0 u6 S) w" x, o3 ?
  很多人二级考的不错,而一级却一塌糊涂。我想这主要是对一级的认识不够。二级可能不用特意复习就能通过,而一级必须有针对性的复习才行。& t6 L$ {/ w$ m1 T3 }- Q
  三、 汉字和词汇怎样加强2 _& `5 J7 \7 r# i
  1.一级要求2000个左右的汉字。主要指日语常用汉字表。此表在网上可以查询,下载后全部记住就行。(汉字往往既有音读又有训读,两种都要记住。如果有精力,最好要会写,只为应付考试的话,会读就行)$ J; x- ?& m/ u# }+ ^2 e. E8 l. n
  2.词汇可按以下方法' j$ n- q- i. J# B* u
  A.把以前学过的所有教材找出来,词汇统统复习一遍。并背过。(任何教材都不放过)
/ N6 n" d8 p. T; ]  B.不管出现在阅读还是听力中的词汇,都要弄明白。千万不要只看词汇习题中出现的。
& i9 |# N6 l+ a9 Z8 w  C.找一本词汇练习题,从头做到尾。
& i/ J- Q% O+ J  D.每次做题出现的生词,查词典后标上特殊记号。定期复习一遍。- @4 N+ |4 u' B4 G/ C
  E.有条件的可以把重要词汇录下来,有空的时候反复听。7 P* Q6 ~  |( `) S/ H) D* E! \
  四、 如何提高听力1 y+ v  B1 v5 ~/ e7 G
  1.加强词汇量
6 W- l6 H' s% d8 b0 T1 Z  因为听不懂,主要是词汇量太少。
! V& j' @8 Q/ M' l1 {( e  2.养成每天定时听日语的习惯
9 j( e7 z5 ~6 }  听磁带,广播,日剧都行。哪怕是听不懂,也要坚持听。慢慢的听力就提高了。注意不能三天打鱼两天晒网,每天坚持才有效果。5 \! l+ w) M) @* ]0 j* @) A0 J
  3.掌握日语的话外音
: r: G( @$ q% e' u% r7 M" H  听力考试中很多都是考察你能否听出说话人的真正含义。这就要求你掌握有些话的实际含义。平时要多留意收集。这对阅读也很有用。
; s" e9 q) E% b7 x2 v  4.一定注意句尾,因为日语最重要的部分往往再句尾。不要在没听完的时候断章取义。
% K+ ?& z% E& C& R) T9 l0 n  5.加强看图能力# U1 K8 C. `1 R" o8 z
  A.日本人从小就跟图形打交道,所以很擅长看图。而中国人接触图形不是很多,往往看到图形就紧张。平时要有意识的多看各种图表。) {" U$ d1 Y6 P: m
  B.听力考试时,需要解答的图表会先发下来。一定要先熟悉一下,估计一下可能会出现的内容。
' Q# x. B+ t& `6 ^0 V5 c0 Q, J) k  C.图表有很多常见的术语。比如超过,低于,直线上升,达到顶点等等。熟记这些说法,对于理解图表很有帮助。* H; i& A  X  J0 K. N1 J' ~' w
  6.听力基本没法检查,所以如果有拿不准的一定要记在草纸上。但要先选出一个答案,一定不要空着,最后再权衡一下是否要修改。
" G' a& ~/ a1 o& {/ V# X  五、 关于阅读
4 s' ?; o6 i6 B! n) L. H  毫无疑问,阅读是能力考试中最难的部分。因为它考察的是你的综合能力,包括词汇量、语法、对文章结构的理解、日语中一些固定说法的特殊含义,以及你母语的理解能力。所以阅读也是整个考试中占比重最大的科目,400分中的120分左右。, R! w8 w1 b5 {9 K4 K6 J' G
  1.阅读的文章和分数构成
2 e! m1 w. k: H, l# q1 o" i1 h- _  A.一般长文1~2篇,短文5~10篇。问题共20个左右,每题5分,卷面分数为100分左右。水平测试200分的科目往往卷面是170分左右,计算实际得分时用卷面分折合。5 G, e$ w! f; Q  D- Q
  B.文章类型一级多为议论文或说明文。常常是和目前的社会现象或人们比较关心的话题有关的内容。
3 ~* N, k2 S' N4 @6 e, c3 T: [  2.常见的问题类型; F% F) s7 M, y
  A.指示代词所指示的内容的选择, C: N: O+ ~, ~, ?$ [8 U3 ^
  B.被省略的部分的还原% n# e# {5 W0 o! W3 L$ }
  C.接续词插入
+ l3 x% Z, V3 A3 t  D.作者(文中人物)的观点是什么) C& Y) K: b4 ?9 [& y# T* f! D
  E.填加小标题, w0 R/ N0 w; z  {1 e, b" W
  F.看图表选择正确答案9 i! \* }9 g2 W3 a, N; |! ~  T5 R
  3, 如何提高阅读能力' M8 E  N# l2 ^+ b0 @
  我认为要从量读、速读、精读三个方面入手。
4 m: \# `2 [, E+ e( y  A.要大量阅读。
( }! s3 Z, `) L% W/ h2 `0 @  内容不限,最好是自己感性趣的东西,这样便于坚持。可以从童话等简单的开始,推理小说,随感什么的都可以。主要是要让眼睛适应日语。不用太刻意去背文章中出现的单词,大致理解就可以。在阅读过程中会不知不觉掌握大量词汇,这对于会话和写作也很有帮助。
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 楼主| 发表于 2012-8-16 11:30:39 | 显示全部楼层

浅谈日语能力考试一级应试技巧

  B.提高速度
2 v4 G3 J( [  @& h* ?' }3 U! N  日语中有大量的汉字,约占30%左右,这对于我们中国人十分有利。抓住文章的重点,其他的地方一带而过。阅读的速度必须有针对性的练习,可以找一些文章自己规定出时间来读,并根据自己的阅读能力的变化不断规定的时间。
- i$ Z# _; a. |1 o  n" f- `  C.仔细分析有关内容  d/ C0 f6 |) \0 Y+ G) d
  文章中的重点内容一定要花上时间多度几遍,把前后关联、省略的部分、言外之意找出来。
% G8 |6 @. O" i  4.如何应对一级阅读! w( M; @8 _; y, \, b. X& m
  A.先看文章最后的注释4 A3 [' p: ]0 q! l. @, E" M
  考试的文章最后往往对较难的词给与注释。先看一看,一是有利于文章的理解,另外也不会因为这个生词引起慌张。, ~3 |( i! C* n: e" N' H; K
  B.文章先快速通读一遍后再看问题。" r' e: n2 y6 v/ H/ t5 w  H
  因为不看整个文章就回答问题容易断章取义。2 T* Z% F  g' A8 h# h0 Y
  C.指示词所指示的内容一般在其前后。所以在附近找即可。
4 s) X" v  C4 ?+ D$ j5 y  D.作者的意见一般在文章开始或结尾。尤其是结尾往往有结论性说法。
' K- q$ g* D6 Z' U/ @  E.接续词选择一定要弄清其前后的关系。
. U% w& h# O9 w3 X+ K8 Z  [  一般常见的有因果、转折、添加等几种。接续词的词义和区别要先掌握好。/ ^+ Z& y2 g8 {' K# |! B
  其实常用的接续词就那么几个,应该不是问题。& e1 N1 g" k' }, w- X  V7 V) g
  F.注意否定之否定的用法和反问的用法。
7 S$ Z2 Z% a+ j+ Q( }, Q  G.长句首先要找出主语、谓语等中心词
& i8 L( Y. F+ H- o" Q, \  H.选择答案时要有效应用排除法。
: F1 I  a: m- d! c/ Y# t8 {  I.不要在一个问题上花太多的时间。拿不准的或选不出来的最好先选一个,如果有剩余时间再重新检查。  f) w3 Y0 ?) M! {2 ?
  J.不要用你的意见或常识去判断,要根据文章的内容。
) m2 O4 S' g. Y7 A  六、 关于语法
! B5 Q  `$ v+ D* c1 E5 g6 ]  一级的语法只有100多个,再加上二级的180个左右,一共300多个。数量并不多,但涉及内容极广。语法是语言中的骨架,要想表达比较复杂的内容,只靠单词的罗列显然是不行的,必须正确应用语法。众所周知,日语学习中语法是最难的。但狭义上讲,语法因为有固定的范围,又是可以死记硬背的,所以也是最容易应付考试的。那么,语法应该如何复习呢?
, M- @% D9 o! L$ S3 A1 O* N  1.找一本能力测试用的语法书,一页不落的看完。1 M; V1 I8 ]( F2 L7 J; u8 H4 I6 H
  书店里有很多能力测试用书,内容大同小异,基本都包含一级需要的300多个语法。重要的是要把这本书当成索引,再看看其他语法书是怎么写的,尤其是举了什么样的例子。不要东一锤子西一棒子的乱看,要坚持把一本书看完,这样可以保证内容的完整。' r& ?5 [% J' U7 g4 v
  2.注意接续方法。
7 u/ m( s. @+ l* j) ~$ r/ V  对接续的考察也是一级的一个重要内容。' P% w; S$ s, G# }
  3.把意思、用法相近的句型放在一起比较,找出异同。
2 _5 J' E0 R, J1 j) g# \( U/ ^  4.不要单纯的背句型,要背整个句子。
& J, T& y4 ?2 Q  背下代表性的句子,不但能记住句型,也能记住接续方法和词汇,是一举多得。
  w  T% E: n' m6 J  5.多做练习题,做错的和不会的要及时找原因,并找有关的内容再练习,直到熟记为止。自己错过的,要做标记,经常复习。
/ i" h6 c; ]$ G) A  m  ]  6.在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。最好和语法书再对照一下。这样可以加强记忆。; U3 y7 b7 z6 ?( i; _
  7.注意敬语的用法, Y* ^- a  G% L" F6 p" v
  敬语虽然分数不多,但每年必考。要把各种敬语词和固定用法编成表,这样很快就能记住。6 d5 ]1 o& y( k6 P2 C  k& Y, I6 q
  8.以前学日语时的笔记可能起很大的作用。它会唤起你很多回忆,要有效应用。3 P. _( |" n8 `# q' G3 Y& H7 d
  我个人认为,和其他科目相比,语法是有可能在短时间内提高成绩的科目。只要你肯下工夫。
, a) `- _$ W- t6 G  o  另外,关于正式考试时是先做语法还是先做阅读的问题。可能见仁见智,我比较倾向于先做语法。因为这样可以最大限度地空出时间留给阅读,同时避免语法无谓的丢分。这一点,可以根据个人情况而定。% T& `7 }" q8 |% _$ [
  最后,我想给准备考一级的各位一个建议:* q* |* b4 l" g$ D' [
  如果你有足够的自信能坚持学习,自己在家复习就行。如果自觉性差一点,或是自己不知道该如何下手的话,最好找一个辅导班。
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