自学日本语2级考试通过总结

会计考友

　　一年一度的日本语考试终于结束了，苦苦经营了一年，终于到了结果的时候。参加考试的考生中，大体分为专业和非专业两种。我作为非专业中的一员，报考了今年的2级，很幸运能经过半年的学习拿下这场考试，也谈谈自己这一年来的学习心得，把它记录下来，一是给自己以后学习语言增加一些能够借鉴的东西，二是因为当初我学习的时候也非常希望能看到哪位先辈的心得,希望能帮助自己少走弯路，提高效率，于是写下来也算是支持一下你们来年的2级。
9 x! L4 t' U# m8 ^% K3 _! o9 M　　以下就从词汇、语法、阅读、听力四部分，分别说一下我的学习和应试方法。
( f: a3 _) f5 [* {& l& Q　　首先，词汇在考试中肯定是最重要的，它贯穿试卷的始终，也是在整个备考过程中始终要注意的。06年7月—9月参加了强化培训三级，到07年5月报名的时候就开始学习2级内容，就买了一本词汇和一本语法，刚开始6千个单词着实把我吓了一跳，不知道从哪里开始。但既然决定了就不应该放弃，并不急于去记它，而是做好计划。于是，计划第一个月就以五十个假名为单位（比如以あ打头的所有单词），一天记一个单位，再把像る、わ、や、ゆ、よ这种单词比较少的放在一起记，大概一个月能把整本书过一遍，这样对整个2级词汇能有个整体把握。这其中还可以了解一下语法，因为语法相对少些，每天看一点也就解决了，但学习语法还有些其他的方法，在后面再细说。这样一个月下来，对2级的内容就有了个大概的轮廓了。接下来的一个月（6月）就要稍微细化一点了，但一个月看完整本书的任务还是要完成，因为记过一遍后，重复一遍的记忆速度肯定要快些，越到后面看完整本词汇书的时间会越短。记单词也有重点，像动词、形容词、副词都是重点，到了七月份就该给这些有个交代了，记动词也有很多方法，比如可以跟相关的名词一起记，ねじ是螺丝的意思，ねじる就是扭的意思（螺丝是扭进去的）；くぎ是钉子的意思，くぐる就是钻空子的意思（钉子是钻进木头里面）等等，联想记忆会给我们记单词带来很大的帮助，还使记单词不再特别枯燥，也不是有特定的方法让自己对单词产生联想，那么多单词在一起，记的次数多了，自然就会产生联想。好了，对付单词大概就这样，关键是两个字——多看。量变才能引起质变，然后不断的总结，最后尽量多的做题。
　　其次就是语法了。记得有人说过，单词就像是肉体，语法就是灵魂和骨架。语法里面包括接续、结尾、惯用等。其实相比单词来说，语法并不是很花工夫，并不要花很长的时间来重点记忆，但也不是一直都模糊不清的了解一下，具体可以这样做：首先把每个语法点的意思搞明白，然后把它们分类，比如因果关系的有哪些、转折关系的有哪些、表达的意思相近的又有哪些、外形看上去很相似的有哪些等等。因果关系里面又可以细分，比如ものだから是带有辩解意味的理由，而且后接的事情已经发生；而ことだから是带有推测的理由，后面是一定会发生但还没有发生的。所以看到这两个选项在一起的时候，只要看后接句子的时态就能判断应该选择哪个了。再比如表达意思相似容易混淆的，にかかわらず和にもかかわらず，看上去他们很迷惑、很难区分，仔细翻一下语法解释其实很简单。问わず和かまわず，意思几乎一样，但问わず前面接续是を，而かまわず则是も或者にも，仔细比较就能区分出来了。说到底，想参透语法，必须去细细品味每个语法表达的意思，或者说它的功能，然后不断归类总结，考试的时候就一目了然了。
　　再来说一下阅读，阅读是整张试卷中分值比例最大的，所以也有人喜欢做文法的时候先做阅读再做语法，在这顺便说一下，我不很赞成那种做法，因为阅读是将近要花去整个文法 70分中的50分钟的，也许你觉得20分钟已经够做语法了，但谁又能保证考试的时候有那么好的心态呢？面对着马上到来的第70分钟，你还能静静的完成语法的三十几道题吗？没人能保证，因为很多人都是第一次参加考试。反倒先做语法剩下50分钟完成阅读心理上是不是更宽裕点呢。言归阅读，平时能多看一些日语文章最好，比如进些日语新闻网站，比如朝日、读卖等。真要没东西看就把，标日中级上下册多看几遍吧，看教材永远是没错的。做阅读也是有很多技巧的，大致分为三大题，我觉得三大题有不同的应对方法。首先，第一大题是长篇阅读，一般是7到10个题目，应该细读，将近十五分钟的时间要花在第一大题上，粗略看完一遍后再带着题目边看边做，做题的时候一定做完一题再做下一题，即使不确定的时候也得暂定一个答案，千万不能纠缠。因为如果跳过去做后面的，等你回过头来做的时候，大概已经忘了文章里面与之相关的内容了，花的时间会更多。为什么要先通读一遍呢？因为第一大题的最后两个小题一般都是总结整篇文章大意的。其次是第二大题，包括三个中篇阅读，每篇2、3、4小题不等，总共是9小题，总共大概花20分钟。做第二大题目的时候就必须带着问题读文章了，至少每篇的第一小题一定要先看了再看文章，因为中篇文章的篇幅较短，结构相比长篇简单，做题的时候可以较灵活运用自己擅长的技巧。第三大题是短篇文章，一般五篇左右，一篇一题，总共10分钟左右完成。这一部分基本上就是带着问题到文章里面找答案了，抓住关键词，你要做的就是准、快、狠了。看完一篇马上到下一篇，最后一题的图表题只要你平时注意练习1分钟不要就搞定。别忘了剩下的时间该涂答题卡了，边涂边检查，如果还多时间，就把语法也检查一遍。
$ ?* n% A/ X+ p6 A　　最后是听力，有人说词汇90+文法150，听力就随便拿了，听力看上去无所谓，但在计算分数的时候经常扮演着英雄角色。听力平均每题三分左右，两大题：有图+无图，30 题左右，40分钟。我到9月以后才开始训练听力，首先把标日中级上下册听了几遍，刚开是听不懂就边看边听，熟悉内容了就抛开课本听，大概到了10中旬开始从网上下载简单的对话听。到了11月就把历年的真题MP3拿过来听，一直到考试的那天早上我还听了一些休闲日语对话。反正听力首先是要找到感觉，要听习惯，不然考试的时候就想睡觉，精力不集中。做题的时候，把图先看一下，把你觉得会出现的关键词写在卷子相应的图片上面，再把你觉得可能是答案的选项标注一下，画个圈什么的，因为听力题有时候是可以猜的（这个方法请谨慎使用，呵。。）。

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　　再补充一下， 11月开始我每个周末早上都做一套真题（最好是00-05年的，因为题型一样，06年的就平时练习了一下，因为去年考过的今年基本上是不考的。因为明年是考08年的，大家要以此类推。），主要就是让自己适应周末的考试，2级考试是每年12月的第一个星期天，我觉得11月份的模拟练习很重要。然后平时定时的自我检测也很重要，可以选00年以前的真题和一些模拟题做，测试自己的水平，调整复习的计划。
　　结尾，准备2级考试就像是在长跑，千万要注意调节自己的情绪，控制好节奏，让自己始终保持激昂的斗志最重要，记完了一遍词汇记得奖励一下自己，完成一次模拟练习也要奖励一下自己，玩玩游戏，看看电影什么的，反正选你平时想做又没时间做的事情做就是了。