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[综合] 2012年7月日语能力考一级听力真题点评与解析

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发表于 2012-8-16 11:39:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
  从2010年7月日语能力考试改革以来,新能力考已经实施两年了。以往我们是在猜测、迷惘中迎接新能力考,而如今5次考试已经可以清晰地告诉我们新日语能力考试考什么?因此,改革后的新日语能力考不再神秘,我们也完全可以总结其应考的规律。, d- E" \$ e5 D- T' j
  纵观今年的考题的模式,与往年相比没有太大的变化,如优势的考前强化课上各模块讲解的一样 “课题理解”6道题,主要是行为选择类题目;“要点理解”7道题主要是原因理由目的类题目;“概要理解”6道题主要是主题主旨概括类和意见意图主张题目;“即时应答”13道题主要涉及日常会话、敬语、常用句型等;“综合理解”两道题是一题一问,一道题是一题两问。
# \' v2 @3 P6 ?' U: x! I( Q  @  下面给大家分析一下各道题目。0 @& |$ B+ {. m8 S
  一、课题理解8 b. l: R3 A# y- j# |
主要考察“接下来要做什么和怎么做”,基本上是「これから/まず/この後、何をするか/どうするか」。这类题一般先问问题后播对话,所以可带着问题去听。由于选项都写在试卷上,所以听题前一定要抓紧时间读一遍选项,对于要提的问题有个大致的判断。如考前强化课中反复强调的一样,做此题的关键是“跟着听到的内容走”,仅在选项上做简单的“√”“×”判断,用排除法答题。
8 h+ ~& D$ u7 R* E" p  如:第1题是一道有图题,问题是今天晚上吃什么瓶子的药。但是,由于会话内容较短,不仔细听医生的话,很容易错过答案。最后通过排除法,直接可锁定答案为“4,白色瓶子”。
# u5 e) o. z/ @7 b/ m5 U  二、要点理解( v0 e# @$ Z7 _* p/ r) |
主要考查考生能否把握重点,主要问原因、理由、目的等。这一题也是先说问题,所以也可带着问题去听。不同的是需要注意利用空余20秒时间阅读选项,在做题方法,同样是采用排除法即可。但是需注意:在N1的听力中,往往听力音频中听到的词汇,不会完全一样的出现在问题纸的选项上,而是用同义词来代替,如,第7题,问题问的是这座寺庙“一番”的看点是什么,而在听力音频中用的是“最大”这个词来进行说明,所以“最大”后面跟的内容就是荅案,即选项3。
6 X  T4 B0 R& ~" n% T  三、概要理解
" f& h1 j( G3 J! t5 |8 T6 v  主要测试考生能否根据独白式的整段内容,理解录音中人物的意图、主张或者说话的重点,属于概括主旨类型题目。而且由于本题不事先提问,另外选项也没有印刷在纸上,无疑在很大程度上增加了题目的难度。
+ u. ^/ |0 m( W% m( d- [但是听清接续词,能帮助理清说话的脉络;应用排除法能提高答题的正确率。
& F( h' H* k; T如:第1题是一段关于吸尘器的一段说明,整段话都在说它的特点,所以答案也就不难锁定为“1.掃除機の性能”。
2 I! C, _; U& ~8 K+ i/ F" t  四、即时应答& d' ~. l3 a. a
  主要测试考生能否即时对发问进行应答,考题中涉及:拜托、批评、道歉、劝诱、确认、拒绝、忠告、赞赏等常用表达、寒暄语、以及敬语等内容。只要在听的过程中做到“熟”、“快”、“忘”,便可以稳中取胜。7 s) ?8 ^4 ]& F; y
如第1题考查基本的寒暄语,向对方打听第三者的情况。答案选择“1さあ、存じてません。”。2 E# e2 e: b2 |3 M) M% b
  五、综合理解% k+ m, L5 i* h5 ^: S/ J2 ~$ Y% w/ n
  此题型虽然不事先进行提问,但是本次考试只要按照平时训练的要求“一定要记笔记”,来做的话,相对来说不是很难。另外每一道题,边听便可推测出要问的问题。
- Q$ {, P- z3 }/ n2 Q; L% b  比如第1篇对话是关于宠物狗的选择,只要记住4只狗的特点即可,选出正确答案为“1”。% P: P$ j. b) q1 Y
另外第3题为一题两问,与我们之前上课多次练习的一样,只要对照选项记好要点,也不难选出答案分别为3和2.& u6 r9 V8 T" W, P# N
  通过以上的分析,大家可以看出,听力考试时,只要把握好做题的节奏,保持清醒的思路,要选出正确的答案也并非难事。最后希望各位考生在经过这么久的准备之后可以获得满意的成绩。 第一大题,课题理解,行为选择类的题型,6道题的题量,都与我们在课堂上所强调的一样。本题采用排除法来答题,更准确快捷,课堂上对此已经进行过充分的练习。本次考试该题的提问方式在《N1备考标准对策集----突破160高分听解》一书的P7,全部都能找到类似的问题提问方式。另外,在听力场景方面,如,第1题,医生关于药品的说明,与P17的第3题较相近;第5题,关于论文修改内容的确认,与P18的第4题较相似……。
0 P/ C2 J- {, d& r+ q' n; _# a  第二大题,要点理解,原因理由类的题型,7道题的题型,与之前课堂上讲解的一样。本题型的问题答题,需要充分利用好20秒的空白时间,对此在《N1备考标准对策集----突破160高分听解》P3的听力备考指导中均有涉及。本题的提问方式如表3所示,其中“1番”“3番”“4番”“5番”属于原因类,而“2番”“6番”“7番”属于其他类,这两类的练习在《N1备考标准对策集----突破160高分听解》的P63-P80中均可找到对应的练习。所涉及的听力场景,也悉数是平时我们经常练习的。
2 G% c( u2 c$ C) a  第二大题,概要理解,概括主旨类的题型,与之前课堂上讲解的并无出入,本题型的提问方式在《N1备考标准对策集----突破160高分听解》中也能找到类似的题目。本题型的问题,主要的答题方法是联想法和归纳法,并且搭配简单的速记,这些都是我们讲课时一直使用的做题方法。如介绍产品性能的第1题,大学老师讲课等题目,均是我们课堂练习的重点。
6 p9 q0 G6 b9 i9 L1 v& i" i, [  第四大题,即时应答,13道题的题量与之前讲解的一样。其中的很多知识点,也是课堂上多次强调的。如:第1题,考察寒暄语“存じてません”。
- f3 O+ I3 x- o6 T  第五大题,综合理解,1番、2番是一题一问的题型,3番是一题两问的题型,两种题型的介绍《N1备考标准对策集----突破160高分听解》在综合理解专项中均有对应的练习,特别对于一题两问的答题技巧,“首先边听录音边对照选项进行逐条式的记录,然后听另外一对男女的对话,分别记录各自的观点”,在利用《N1备考标准对策集----听力篇》讲解习题时,多次进行了演练。
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