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[文法指导] 日语二级语法知识总结(13)

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发表于 2012-8-16 12:29:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
二十一 ~にとって/对…来说( p: N5 x9 \2 f: \
「~の場合/对…来说」8 r& w4 I7 l% \3 a( m# @
例えば:
7 f% A, I$ f6 h3 h& w: [5 p& N1. 漢字は、中国の学生にとってはやさしいかもしれないが、フランス人である私にとっては、頭痛の種である。
% f6 I0 h0 r$ O2. 私にとっての日本留学はアメリカ留学への一つのステップに過ぎない。
; v' {' i* A3 l6 T  t3. 彼女にとって最も印象に残っているのは、やはり留学生のスピーチコンテストに参加したことだ。
1 n4 x1 E- F* _二十二 ~にともなって/随着…
) r0 b% Z- f7 U2 [6 E2 Z2 a「~といっしょに/随着…」
8 i" Z7 g  ^. B2 w, G. g, @例えば:
. A2 I7 s: r, }( I5 y# T+ o! y1. 新製品の開発にともなって、最新の技術もまた開発された。  r  T0 Z& H. J5 ~9 s! D
2. 都市化が進むに連れ公害などの自然破壊も進んできた。また、それにともなう様々な環境問題が問われている。- B0 }, v) O# b8 w& O0 a
3. 体の成長にともなって、精神的な面も育っていくのが普通なのだが...。
  k# M1 m5 k& E. z+ |4. 出生率の低下にともなった、様々な問題が出て来ている。
7 E+ D9 F! \6 Z二十三 ~を...として/把…作为…,把…当作…
4 n2 C9 E, u: L0 F, E# T( V「AをBという立場.資格で/把…作为…,把…当作…」' p+ G1 B, S$ B4 q% j) d% i
例えば:; C' c9 ?0 S! D
1. 隣に住むロシアの留学生を先生として、ロシア語の勉強を始めた。% f0 S3 E2 G# N+ S# Q0 q7 X% I1 d
2. 家を担保として、銀行から1000万円借りた。
# P( E/ n! L/ o+ @8 D# _3. 営利を目的とする法人が会社である。4 N3 C) H2 c  o3 N7 j9 m
4. そのグループはA君を班長として活動した。0 p: B" `: E- d1 j9 M" c6 Q1 C
二十四 ~をきっかけに/以…为起因,以…为开端
7 \2 j) \0 h0 y" L「物事が起こる原因、はじめ/以…为起因,以…为开端」
/ J0 R/ E# u3 i例えば:
& g5 e' Y: X' H0 p1. 課外授業の日光旅行をきっかけに、クラスのみんなが仲良くなった。- a# T( L) i; p% R: q
2. 会議での発言をきっかけに、彼は会社の幹部から注目されるようになった。
2 G+ |9 F" [( {2 G3. 喫茶店で隣り合わせたことがきっかけになって、二人は共に暮らすようになった。
+ g) Y8 G: S& T- g- D- P9 w, E! |4 x% Y二十五 ~を契機に、~を契機として/以…为契机5 ~+ ]  F! T7 C7 F$ g: ]4 ^
「「~をきっかけに」の少しかたい言い方/(比「~をきっかけに」稍生硬的说法)以…为契机,以…为转机」$ y$ B# y8 @) R) E& R# t
例えば:2 X4 _& |5 G# N8 |: V& B. v3 y
1. 留学を契機に、生まれて初めて家族と離れ、一人暮らしをすることになった。
" H! y0 y4 P. |$ ~# D* W1 q, u2. 学校全体の旅行を契機に、学生間の友好は深まった。
  I. J7 ?: C2 a3. 皮肉なことに、失恋を契機として、彼女の才能は花開いていった。/ v- L% j7 }0 E" k! X1 w
二十六 ~をこめて/充满…,含着…, L( J2 U' k/ P; C0 t' X% Q; G; c
「目に見てないもの~を中に入れる/充满…,含着…」" }5 b5 h! a2 `) N7 U# O9 i
例えば:
7 b  T7 v7 h. k/ w% r6 J3 h1. 愛をこめて、君にプレゼントを贈る。
# \$ B6 M9 g3 w5 z% z2. 何か月もかけて、心をこめて編み上げたこのセーター。今は着る人もなく、寂しく、壁にぶらさがっている。
5 J0 ]  N0 I$ U& z# e" G) [7 Y3. 感情をこめて歌うあの歌手の歌に、感動した。3 G1 V1 X. m6 o9 {1 \# s* R: U% P) l
4. 力をこめて民衆の前で演説した。
: g6 x; h( z! K二十七 ~を中心に/以…为中心6 I, K( z4 \, K7 |
「~が中心/以…为中心」
3 H: R9 s* @4 ?0 _$ @( W例えば:8 f( H8 q8 a0 X0 V- H( k! Y
1. 明日は東京を中心にして、関東地方全域に青空が広がるでしょう。
- @5 H/ W9 G! E) }7 F' K2. 自分を中心に、世界が回っていると考える人がいる。# N' U) q8 V5 a0 R& w
3. 会議は延々と続き、議長を中心に、やっと会の方針がまとまった時にはもう夜が明けていた。+ f$ X) N+ G( j/ f$ _" Q# h' R) r
4. Aさんを中心に、その研究は続けられた。
8 d3 \6 B+ c5 J9 [/ V3 R' _. d二十八 ~を抜きにして、~は抜きにして/去掉…,免去…
3 V* u  f" o; |& O$ ^「~を入れないで/去掉…,取掉…,省掉…,除去…」
$ B- P) \5 B1 m! D例えば:( C* p, {5 O* D3 q
1. お金の問題を抜きにしては、何も始まらない。
/ u4 s/ U9 L/ a" y  O6 Q2. ええ、冗談は抜きにして、単刀直入に、本題に入りたいと存じます。% }6 l- k! I( P8 A3 U! J
3. 社長を抜きにして会議は始められない。
, r' U4 n) a  f8 [4. 主役を抜きにしてはドラマはできない。ドラマはできない。1 M5 Q$ |4 y6 G; S
二十九 ~をはじめ/以…为首,…以及…
" y+ v6 q  T2 A. q" i) y「代表となるものを例にあげる/以…为首,…以及…」
7 ]  ~% s% I. M# u. v例えば:
5 t0 j5 g/ s6 ^, d/ p1. トヨタをはじめ、日本の自動車メーカーが、世界各地に進出している。
# H( u' U8 n6 p4 E0 F2. この学校には、校長先生をはじめ、ユニークなせんせいがたくさんいる。
' m+ |5 g7 u1 u, y7 E3. 大都市には、交通渋滞をはじめとする様々な問題が山積している。  |- m) Q( j0 i" _
三十 ~をもとに、~をもとにして/根据…,以…为基础. @, \) ^/ a2 X+ t
「「~に基づいて」のやわらかい言い方/根据…,以…为基础」
  N- F( ]0 w9 s3 E例えば:7 {& i# @0 c/ S: Z5 U( z
1. この小説は、事実をもとにして書かれた。2 d; j* n# k8 z0 D
2. 一学生のアイデアをもとに、留学生フェスティバルが催された。
9 G/ D, j- g* E$ ]2 S. K( B! p- S3. 実在の人物をもとに作られた映画は大好評であった。
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