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[文法指导] 日语语法辅导:「~まで~ない」に関する

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发表于 2012-8-16 12:29:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
問:6 z( Y' x5 j8 C, m/ o
高校『日語』第3冊の実力テスト(一)の中に「先生は来週の火曜日まで学校に来ません」と一番意味の近い答を選ぶ問題があります。正しい答は「来週の火曜日に来る」となっていますが、よくわかりません。どうしてでしょうか。" H5 Q2 y2 Q& R, J7 b  y
答:
6 W( W; d9 E/ X3 o$ bこれは、(a)「火曜日に来る」場合と(b)「水曜日に来る」場合が考えられます。上記の問題の場合は、選択肢に「水曜日に来る」に相当する文がないので、正しい答は「火曜日に来る」ということになります。これは、「XマデP(継続を表す述語)」における「マデ」の持つ曖昧さからくる問題といえます。. Q8 M7 y: V& o+ n* L' |
 しかし、次のような文だと少しはっきりします
* |; o( }+ n! u4 } (1) 林さんは5時まで来ません。. {. J  H% k4 u7 @) ~6 Y( y' H
 この場合は、「Xマデ」の「X」は「5時」という「点」を表しています。つまり、瞬間時に「来ない」状況と「来る」状況が生まれます。「5時」はその境界を表しており、ここでは「5時に来る」という解釈が成り立ちます。+ t1 N* l0 c. B4 Y8 J

9 g/ ^, q% ^, b教科書の場合は、火曜日、つまり一日という幅の中でのできごとです。「XマデP」の「X」は「非瞬間時」を表しています。火曜日は「来ない」の終点でもあり、「来る」の起点でもあります。ですから、上記の(a)(b)二つの解釈が考えられるのです。: _* G/ ^7 j0 g

9 ^  f4 W/ m4 v4 z
( b1 |! l4 f. W5 L, N- X! h次の文はどうでしょうか。1 ]+ `, I+ \4 f/ a; H
7 C+ A2 i+ z5 m, l" a8 B
 (2) このエレベーターは10階まで止まりません。$ t: T3 c5 B8 w9 L2 {2 \
 (3)生ゴミは7日まで出せません。
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 楼主| 发表于 2012-8-16 12:29:30 | 显示全部楼层

日语语法辅导:「~まで~ない」に関する

 (2)は「XマデP」の「X」が瞬間的ですから、エレベーターが10階まで止まらずに行き、10階で止まることを表しています。③は「X」の部分が非瞬間時を表していますから、「7日にゴミが出せる」状況と「8日にゴミが出せる」状況の二つの解釈が成り立ちます。
; g' R# M1 K1 b) S; ? また、「XマデP」の「P」部分が肯定的な文の場合は、それほど問題ではありません。/ m' g. L. |& A1 c' M7 R( w- T6 i
5 R/ N1 X4 j# @& r/ h3 V
 (4)生ゴミは7日まで出せます。
4 _" a; p3 a) A" i7 S  (7日がゴミを出せる最終日を表している。), H7 S" t$ ~9 ]# _" l4 P0 _$ Q9 @( r
 (5)林さんは来週の水曜日まで休みます。2 z! s- _1 }2 W: b8 z
  (水曜日が休む最終日を表している。)
' P& h2 b: G2 Q5 F! I- A2 W4 Z
2 m* }; j0 C! M- @ 「XマデP」の「マデ」が曖昧になるのは、Xが「非瞬間時」であり、「P」の部分が否定をともなう文の場合です。しかし、実際には曖昧な表現でも、前後の文脈から意味が明らかになる場合が見られます。4 n) b3 K9 Z1 ~# f7 I4 {2 V

% D3 |" r6 j* q/ p$ @  _6 e (6)(陳先生が不在だと聞いて)
1 B2 X. {& C! e! i4 P' U 「陳先生は、いつ学校にいらっしゃいますか」% j& L) Q7 }, ?% ?6 j& n) o
$ g4 i0 ?# w) K
 (c)「そうですね…、火曜日に授業がありますから、来週の火曜日まで来ません」
3 ~% |7 l, t  u1 _9 o- P/ w1 R/ L5 z (d)「陳先生は来週の火曜日まで来ません。火曜日まで北京で会議がありますから」   文脈から判断すると、(c)は「火曜日に来る」ことを表し、(d)は「水曜日に来る」ことを表します。) i" A" F) `+ r, l  I
& x6 g8 j- I0 M  ~, t! i
 日本語社会で育った人でも「来週の火曜日まで学校に来ません」と聞いただけでは、その人の持つ語感によって「火曜日に来る」と判断したり、「水曜日に来る」と判断したりするケースが見られます。ですから、日常生活では、誤解や混乱を避けるために、わかりやすい表現を使うことが大切です。たとえば、「来週の月曜日まで休みますから、火曜日には学校に来ます」などです。
1 {0 V6 |: z5 b0 t5 L% K- ?</p>
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