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[文法指导] 日语语法辅导:「~の時」と「~の時には」

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发表于 2012-8-16 12:29:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
  高校『日語』教科書第1冊第1課「わたしたちの夢」の本文には、次のような三つの文があります。
6 Z/ ]7 x8 X- H1 B+ t  S  (1)小学生の時には、童話の本をたくさん読みました。$ M8 j/ ]; M/ b* g
  (2)中学生の時、童話を書いてみました。% _+ ~( {  g& z
  (3)中学三年の時、体操の練習でけがをして入院しました。' e6 [( e; v* U- \5 U# k
  上の三つの文はそれぞれ「小学生の時には」「中学生の時」「中学三年の時」とありますが、それぞれ話し手のどんな気持ちを表したものでしょうか。「~の時」「~の時に」「~の時には」は、区別しにくいのですが、どのように違いますか。
+ J0 v$ J2 C% z' q/ M2 g2 k  答:
: B3 O  z9 k3 d! i0 ~  ここでは「名詞+の+時/時に/時には」に限定して考えていきたいと思います。
) h- ~, \/ O: T- Z' d9 p' }5 O  「~時には」は、主題をとりたて、話し手の判断や対比性を表します。①の文は現在やほかの時期と比べて、小学生の時自分はどうだったかを振り返ってみると、「童話の本をたくさん読んだ」という判断や意識が働いたと考えられます。①は本文の書き出しでもあり、小学生の時のことを相手に伝えたい気持ちが働いています。1 P; R: ^9 ?) X7 m
  「~の時」と「~の時に」と比べると、「に」をつけたほうが、ある時の一点を表し、その時にどんな行為や事態が発生したかを表しています。例えば「子供の時によく動物園に行きました。」という文は「子供の時」という時点に視点が置かれています。* h/ k+ m) G& j! a( U$ v0 S) l
  (1)の文を「小学生の時」に置き換えた場合、(2)と(3)と同じように、ただその事実を述べるだけです。それに対して、「小学生の時に」に置き換えた場合、「童話の本をたくさん読んだ」時点に視点が置かれます。
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