日语语法辅导：动态描述

会计考友

　　一、何谓动态描述和静态描述
0 M' ~: H3 @& b+ M5 F　　我们先用中文讨论：
# w3 ]- g: J, H' ^% E2 Y2 w. |　　试比较：“今天好冷啊”和“今天冷起来了”这样2个句子。明显看出，说前一句时，只是表示“今天冷”，并没有涉及昨天冷不冷，也没有说明今天比昨天冷。而当说后一句时，明显地表现了其变化：“今天比昨天变冷了”。因此，前者称作静态描述；而后者称作动态描述，表示一个变化过程。
　　用日语：前者是「今日は寒いですね」；而后者是「今日は寒くなりましたね」。
/ x% t8 t' J  S* v　　当然，这例句只是动态描述的简单的形式之一，下面系统地讲述各种表现形式。
3 g0 H3 v/ c" a' \8 F; h　　二、动态描述的各种形式
0 R8 X3 c4 R8 H. q4 B　　不同的词性有不同的表达方式：
　　1）体言＋になる
　　大学を卒业して、教师になった。
7 h) Z2 `* ]2 q- m　　“大学毕业后，成了教师。”
& R2 ?  h1 z' k2 i( J& r- {　　今年で40歳になった。
5 m; K+ q* E( ?9 Z　　“今年40岁了。”
9 o- Z1 X" F) [7 d( M( V. i　　2）形容词词干＋くなる
  r7 D) r% {8 S' u2 f# l* d　　寒くなると、早起きが辛い。
　　“天气变冷，早起就辛苦了。”
+ ~! Z) m: s$ s3 Z  b6 q* l　　大きくなって、亲への恩返しをするつもりだ。
　　“长大后要报父母的恩情。”
% F) V3 b! e2 v: b　　3）形容动词词干＋になる
　　友达が帰ってきて、宿舎も赈やかになってきた。
3 S( J, ?7 l8 n6 s; k  }! {8 A) l' N/ `　　“朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。”
# v3 k: O3 b( A# e4 _+ g. A　　今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。
　　“现在，在外面租房子住是理所当然的了。”

会计考友

　　4）动词连体形＋ようになる
　　大学三年生になって、やっと勉强するようになった。
2 ^4 y+ |1 O( J2 x; q) J5 N) R　　“到了大学三年级，才变得用功了。”
/ x% n4 k3 _2 d! ^8 [　　一年日本语を勉强して、少しは话せるようになった。
　　“学习了一年日语，变得能说一些日语了。”
& Q. Z8 e9 r$ ^, p. h  F- L$ J　　上述的用なる的形式所表达的变化，是客观的表达。主语是发生变化的主体。
　　三、主观推动的变化形式
! I! {" p0 U# g1 d　　要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。
　　1）体言＋にする
1 n5 [; ?0 s' V& A. k' _　　私は子供をピアニストにするつもりだ。
0 U$ t4 j# u. E2 P8 i: d. ^7 K' X3 t　　“我打算培养孩子成为钢琴家。”
/ z! z# j% ]( p0 u& U5 u　　田中さんは息子を医者にして、後を継がせるそうです。
+ ?* _4 c5 ^1 F- C, g0 I　　“听说田中要把儿子培养成医生，继承家业。”
　　2）形容词词干＋くする
0 c$ j" y) u' ^: w. C, {　　ストーブをつけて、部屋を暖かくします
" P5 @8 {6 P6 O! y  p+ A* Y　　“点上炉子，让房间变得暖和。”
/ O6 I5 L+ h" l- F+ G3 y( O　　ふすまを取り外して、部屋を広くします
1 V" _( r1 u2 H3 m6 D7 D　　“把拉门卸下来，让房间变得宽敞。”
　　3）形容动词词干＋にする
　　もっと働いて生活を豊かにしたい。
　　“希望多干活，把生活变得富裕”
　　子供たちを追い出して、部屋を静かにする。
　　“把孩子们赶走，使房间安静些。”
　　4）动词连体形＋ようにする
* g8 F# _6 T( _+ w　　明日からもっと早く起きるようにする。
  k8 b8 R) h6 G/ i2 c　　“从明天起，我要更早一点起床。”
　　二人は体を寄せ合うようにして音楽を闻いている。
　　“两个人依偎着身体，听音乐。”
6 q  t. M" |& r( o$ X0 [　　这里说明一点，：在日语中是单纯的表示变化，但是翻译成中文，不一定都翻译为“变成”。这一定要根据中文的习惯，翻译为中文的正常的句子。如：“教师になった”就不能翻译为“变成教师”，而翻译为“成为教师”，或者“当了教师”。其他类推。