自动词和他动词区别的重要性在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。+ c W; s2 w6 U
1,构成不同含义的句型。
0 _9 a+ j3 O" s 自动词:窓が开いた。/窗户开着。(自动词和主语相连)+ c/ u2 a5 u6 w) b1 U0 H
他动词:私は窓を开けた。/我把窗户打开。(他动词和宾语相连)
9 x8 M, Z! m! @6 G 2,构成不同的被动句。
- f6 h* e2 v2 ? 自动词:友达に来られて宿题ができなかった。友达が来て楽しく游んだ。(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义。)
& e* F3 z# R+ p( m; _) u1 ?* p1 m9 X8 s1 | 他动词:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关。)
4 I) F7 z) h2 q" l$ J/ r* F( f3 l 3,构成不同的使役句。. k; J2 A" N- t% m( z# Y- z# v
自动词:母は妹を町に行かせた。 妹は町に行った。/(自动词的使役态使动作主体变成宾语。)
( t3 k/ D& D' u+ W; Z U& @7 ~, V 他动词:先生は学生に本を読ませた。 学生は本を読んだ。/(他动词的使役态使动作主体变成补语。); t; c0 D# {+ c1 b* o0 H
4,构成存续体。
0 q0 ~6 A1 Q, A# _8 r5 _ 自动词 :(不能构成てある形式)
( m5 B( ]6 S! e( R0 ~ 他动词:黒板に字が书いてある。# B! J" I8 h4 h( a- S$ s" L' D b0 G
5,自动词+ている与他动词+てある的区别。8 {3 B7 T, ]( Y1 k: E
自动词: 窓が开いている。
/ V* z) ?& M. s& a; X- Y 他动词: 窓が开けてある。: S6 N/ D) I+ h8 {+ i
(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。) j$ R. @4 g8 I3 K5 Q
以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。 |