日语中表示并列的几个惯用型

会计考友

　　1，句型
　　1）【用言连体形、体言】＋なり【用言连体形、体言】＋なり……。“……也好，……也好”；“或是……，或是……”。表示从列举的同类或相反的事物中任选其一，或表示大致的范围。
　　2）【用言终止形、体言】＋とか【用言终止形、体言】＋とか……。“……啦……啦”。表示罗列一些事物，或在同类事物中列举一些例子，并可以列举相反或相对的事物。1）和2）有相似之处。
. _% r3 U# F+ |. B　　3）【用言终止形、体言】＋やら【用言终止形、体言】＋やら……。“……啦……啦”；“或是……，或是……”。表示列举同类事物，并暗示其他事物。多用于心情不愉快的语感。
　　4）【用言连体形の】＋やら【用言连体形の】＋やら。“是……还是……”。表示不知道是两项中的哪一项。多用于因为情况不明而造成心情不快的场合。
　　5）【体言】＋といい【体言】＋といい……。“……也好……也好”；“无论是……还是……”。表示列举的两项示例都不例外，后项是对此做出的评价。
3 q3 m$ Y7 N9 \  J. k0 S　　6）【用言连体形、体言】＋につけ【用言连体形、体言】＋につけ……。“……也好……也好”；“无论是……还是……”。接在2个相对立的词语后面，表示无论在任何一种条件下都达到后面的要求。
" `7 K/ B+ W1 M* Z( p+ F. v" O( c　　7）【体言】であれ【体言】であれ……。“……也好，……也好”；“无论是……还是……”。表示无论前项是何种情况，后项均可成立。であれ可以用 であろうと更换。
　　8） 【用言连用形】＋たり【用言连用形】＋たり。“又……又……”；“时而……时而……”。表示动作作用的并列或2个事项的反复交替。
　　9）【用言终止形】＋し、【用言终止形】＋し、……。“又……又……”；“既……又……”。
　　表示并列的原因和理由，后项常是结论和结果。经常以「……は……し、……は……し、……」（表示对比）；「……も……し、……も……し、……」（表示并列）的形式出现。
　　10)【用言连体形、体言】＋にしろ（せよ）【用言连体形、体言】＋にしろ（せよ）……。“……也好……也好”；“无论是……还是……”。表示同类或相对的两项事物都可以说明后述的内容。与（……にしても……にしても）的意思相同。
9 O" D* j9 W' B' z& {( A! o$ i5 [) g　　11）【形容词词干】＋かれ、【形容词词干】＋かれ、……。用于一对有反义意思的形容词后面，表示“无论哪种情况，都……。”
: h( z8 S6 P" M" x9 i; t) w1 M2 n　　12）【动词终止形、形容词终止形、形容动词词干、体言】だの、【动词终止形、形容词终止形、形容动词词干、体言】だの、……。“……啦，……啦，……。”だの是并列助词，表示对具体事项的逐一列举。有时也可以用「……だの……など」的形式。另外，可以用列举的形式，表示带有不满或者不耐烦的口气。

会计考友

　　2， 例句（每类2句）
　　①　酒なりビールなり早く持ってきなさい。（酒也行啤酒也行，请快点拿来。）
- A  K7 Y! j: a& W7 L　　②　やるなりやらないなり、はっきりした态度をとらなければならない。（干也罢不干也罢，必须有一个明确的态度。）
　　③私は映画とか芝居とかいうものはあまり好きではありません。（我不喜欢电影、戏剧之类的东西。）
& q- K" a4 ]/ P, m　　④　夜遅くなっても、タクシーを拾うとか、友达に送ってもらうとかして必ず帰ってきなさい。（即使晚上很晚了，或是打的，或是让朋友送，一定要回来。）
+ e. m; Y5 N( b) G% r2 l6 @　　⑤　寂しいやら悲しいやらで、胸がいっぱいだ。（又寂寞又悲伤，心里很难受。）
　　⑥来月はレポートやら试験やらで、酷く忙しくなります。（下个月又写读书报告又要考试，非常忙。）
　　⑦损しているのやら得をしているのやら、一向に分かりません。（是赔了还是赚了一点也不知道。）
　　⑧　そんなことがあるのやらないのやら见当がつかない。（搞不清到底有没有这样的事情。）
　　⑨色といい、デザインといい、申し分のない品物だ。（无论是颜色还是款式，这个东西都是无可挑剔的。）
　　⑩　ここは気候といい、景色といい、休暇を过ごすには最高の场所である。（这里无论是气候还是风景，都是度假的最佳场所。）
　　良いにつけ悪いにつけ、彼の影响は力は大きい。（好也罢，坏也罢，它的影响力是很大的。）
　　昔から人间は悲しみにつけ喜びにつけ、言叶で表してきた。（从古代起，无论是悲伤还是喜悦，人们都是用语言来表达的。）
* k8 J7 C/ \' d" {: p% ~0 \　　白菜であれ大根であれ、何でも食べる。（不论是白菜还是萝卜，什么都吃。）
　　环境问题であろうと、物価问题であろうと、共に重大问题になりつつある。（不论是环境问题还是物价问题，都正在成为重大问题。）
　　见たり闻いたりしたことを作文に书きました。（把所见所闻写到作文里。）
　　このごろは寒かったり暑かったりで、天気は定まらない。（最近天气忽冷忽热，很不稳定。）
　　金もないし、时间もないし、行くのは止めよう。（既没有钱，也没有时间，不去了吧。）
　　先生の期待は大きいし、自分の能力は限りがあるし、どうしましょうか。（老师期望过高，自己的能力有限，怎么办呐。）
  a/ ?. l5 d6 S# W! [- @4 {& ]　　絵画にしろ音楽にしろ、才能がなければ、上达することは难しい。（无论是学习绘画还是学习音乐，没有才能的话是很难进步的。）
　　泳ぐにせよ走るにせよ、体を动かす时は准备运动が必要だ。（无论是游泳还是跑步，活动身体时需要做准备活动。）
　　21　遅かれ早かれ、皆は知ってしまうでしょう。（早晚大家都会知道的。）
　　22　人は多かれ少なかれ、悩みを持っているものだ。（人是多多少少都有烦恼的。）
　　23　大学では哲学だの社会学だのを学んだ。（在大学学习了哲学啦，社会学啦等等课程。）
6 T3 I3 l, h. m: G  O- R+ o　　24　部屋が狭いだの料理が不味いだのと、文句ばかり言う。（什么房间小啦，菜不好吃啦，光是发牢骚。）
　　从上述的叙述、对比和例句中可以看出：1）前面的词性是不同的；2）后面的意思是不同的；3）用于日语和中文的表达方式不同，所以也有可能翻译成中文后有相似的情况。但是综合前后的要求和表达意思，基本上可以各自进行区别（有时也可在小范围内互换）；不过，值得注意的是：毕竟是两国的语言，很难用对应的几个字就准确的表现内在的含义的。所以不能死抠字眼，硬行比较。另外，有些是习惯用法，只能承认，了解语言的多样性。希望学习日语的网友仔细琢磨，不要只逼着我去告诉你这个和那个有什么不同。