日语3/4级文法训练营－5

会计考友

　　问题　______のところになにをいれますか。１２３４からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
　　问（1） まいあさ、学生たちが　おおぜい　この　みち＿＿＿　とおります。
　　１．に ２．と ３．で ４．を
　　问（2） あの　みせには　どんな　ものが　ある＿＿＿＿　おしえて　ください。
　　１．も ２．で ３．か ４．と
/ E: {+ U  p4 B$ t1 K0 y5 K' F　　问（3） わたしは　ともだち　＿＿＿＿　テニスを　します。
( t/ k; l0 W; g　　１．と ２．を ３．は ４．で
. A$ o0 p8 v: a$ `8 k$ ]　　问（4） せんせいは　きょうしつ＿＿＿＿　はいりました。
　　１．に ２．を ３．や ４．で
　　问（5） この　しごとは　１じかん＿＿＿　かかるでしょう。
4 Y$ X; ~6 i  ~3 [# X' Q　　１．しか ２．ぐらい ３．ながら ４．ごろ
　　正解：4 3 1 1 2
) ]# B% R) f! `, ^; R# b3 s　　解析：
) o# |" K1 P7 F) R　　（1）译文 ：每天早上，大批的学生们经过这条路。
　　分析：句型为 [场所名词+を+动词]，表示“经过……，离开……”。
- S) \5 G6 A  J$ n: G　　表示经过时，常见的这类动词有　通ります、渡ります、过ぎます等。
　　を，格助词，表示动词移动的空间。
, q+ }. H' X" W1 s- N6 V, C2 c　　例子：このバスは　駅前　を　通ります。/这趟公共汽车经过车站一带。
　　（2）译文：请告诉我这个店里有些什么东西。
　　分析： ①句型为 [疑问词小句+か]，表示某种不确定的内容。
　　即将包含有“なに、谁、どこ”等的疑问句，作为长句中的一个小句时，
　　可将疑问词小句中用言的敬体形变为简体形，再加か。
% h0 [8 V2 x, Z1 L　　②…てください，表示“请……”，接续为 [动词て形+ください].
- z/ G$ n, X+ l　　例子：かぎが　どこに　あるか　教えてください。/请告诉我钥匙在哪儿。
　　（3）译文：我和朋友去打网球。
　　分析：と接于体言后，“和”，表示并列，是动作，行为的共同者。
　　（4）译文：老师进了教室。
　　分析：に表示目的地。
6 a7 x) a1 s) _5 P) o1 f5 o　　例子：李さんは　デパートに　行きました。/小王去了超市。
　　（5）译文：这个活大概要花一个小时的时间。
　　分析：ぐらい，副助词，“大约”，接在数量词后面表示大概的数量；
% B. j7 {* {1 {" J* n, W/ F　　而ごろ，结尾词，接在钟点的后面，表示大概的时刻。故选2.