法语语法：Faire用法详析

会计考友

　　使做……，让做……
" {- y' s9 {( `6 I, m　　1. 多用人作主语
　　让……，请……，叫……，由……
! X7 x; A+ _; s0 U# _　　faire construire une villa par un architecte célèbre请一位着名建筑家建一座别墅
　　faire lire des élèves让学生看书
, t8 M2 C. S! u$ Z  W' b2 S　　faire taire qn叫某人住口
1 j9 E+ g/ j6 O. \; F　　faire transmettre un message派人传个口信
　　faire réparer des chaussures找人修鞋
　　2. 多用物主主语
3 y  Y7 b) B3 r　　使……，令……
　　la pluie fait pousser les cultures雨水使作物生长
　　la torture la fit crier酷刑使他叫喊了
　　3. 归于，认为
　　ne me faites pas dire ce que je n’ai jamais dit
& e3 o( l6 a  T0 _) ]　　你们不要把我从未说过的话强加再我头上
　　Faire作为施动词应注意下列9点要求
　　1. 再复合时态中，过去分词fait永远不变。
　　je les ai fait venir我已叫他们来。
) c* ~. t# B' ?3 ?& w, F9 X; S$ J　　2. 如果faire后面的不定式为不及物动词或省略宾语的及物动词，其句子的结构顺序是
* B! q; H6 f; ?, P; [9 a* y　　
/ s5 y1 q+ Y( j　　j’ai fait partir les enfants au Canada
　　3. 如果faire后面的不定式为直接及物动词，其句子的结构顺序是
　　
　　je fais lire cette oeuvre littéraire à mon fils我叫我儿子读这部文学作品
　　4. 如果faire后面的不定式是带直接宾语和间接宾语的及物动词，其句子的结构顺序是
6 @1 }$ H& m5 c* q4 d7 J　　
! [' n) \( a/ W" E　　je fais écrire une lettre à mon directeur par mon fils我让我儿子给我的经理写封信。
　　5. 如果faire后面的不定式是间接及物动词，其句子的结构顺序是
　　
1 G" Z% ?& n# S! f( _: i$ m　　ce film a fait penser Pierre à son pays
' W2 h6 ?" N, G+ M% X! b　　6. 如果不定式的主语是代词，应作faire的宾语处理，简单时态时置于faire的前面，复合时态时置于助动词前；
, w5 e! _3 n2 a' ~7 ?　　faire后的动词不定式为不及物动词时，主语代词用le，la，les；
　　faire后的动词不定式为及物动词时，主语代词用lui，leur
　　其句子的结构顺序是
　　
6 T7 n0 |3 L1 s: g1 W　　vous la faites entrer
  Z( T) u5 B/ ~# u0 \; Y' ?/ h2 N0 ^　　je les ai fait partir en Suisse
5 L5 \1 x8 k; ^0 |3 h1 Y　　7. 如果不定式同时有主语代词和直接宾语代词，则都应作为faire的宾语处理，简单时态置于faire之前，复合时态置于助动词前
/ t2 f" m5 d: T1 X  k4 n" q. Z9 B　　试比较
; x, B6 @4 D) U- `" v! M/ I　　je fais lire cette oeuvre littéraire à mon fils
　　=je la lui fais lire
3 O4 z% ]7 n4 e2 }　　8. 如果不定式同时有主语代词，直接宾语代词和间接宾语代词，那么，主语代词应用重读人称代词，且仍用par引导，置于句尾
　　宾语代词则为faire的宾语，置于faire之前。
　　je fais écrire une lettre à mon directeur par mon fils
　　=je la lui fais écrire par lui
　　9. 如果不定式是代动词，不定式的主语代词可视为faire的直接宾语形式，自反代词se往往被省略，但若发生歧义，则不省略
4 z% k' t' t& A/ M' S3 }: ?4 ]　　je le fais (s’)asseoir
　　c’est moi qui les ai fait se conna?tre