法语语法专攻（7）

会计考友

　　语式助动词：devoir、pouvoir、savoir、vouloir等，这些助动词之后的动词总是以直陈式出现的。它们给动词涂上了一层“语式色彩”，暗示了说话人的态度、心情、意愿等等。
8 \$ N$ c. K8 G2 i5 \　　比较一下：Il est midi.十二点了（肯定语气）和：Il doit être midi.应该十二点了吧（我想现在差不多十二点）。
　　语式助动词devoir可以表达：
8 p' s+ {6 j6 u9 r) g, Q5 A　　1. 必须：
: D: e8 i: ?* k* n) `- @. }/ u' B　　Ils ont d? déménager à cause des voisins.因为这些邻居，他们必须搬家。
　　Tous les élèves doivent avoir un dictionnaire.每个学生都必须有一个字典。
8 Z  t9 i# _" O/ d+ ~& B　　Lundi prochain, vous devrez arriver un peu en avance.下星期一您应该提前一点到。
　　表示此意的动词devoir可以是过去时、现在时或将来时。
　　2. 较大可能性：
　　Eric n’est pas venu, il doit être malade. 艾力克没有来，他很可能是病了。
　　Eric n’est pas venu, il a d? rater son train. 艾力克没有来，他很可能是误了火车。
　　表示此意时，devoir只能是过去时或现在时。如果要表达一个在将来的可能性，则要使用条件式：Regarde, le ciel est tout noir. Il devrait pleuvoir avant ce soir. 看，天都黑了，可能今晚以前就要下雨了。
2 t9 Y. _+ ~( }　　语式助动词pouvoir可以表达：
　　1. 可能性：
　　Vous pouvez prendre le train de 16 h 25 ou celui de 17 h 03.
1 K- f5 D8 T, }! x/ r7 ~3 Y+ `" ]　　您可以乘坐16点25分的火车或17点03分的火车。
　　2. 体力方面的能力：
6 {" M: o. K# ~: |# t+ Q4 u! `# R　　Il peut nager 2 000 mètres sans s’arrêter.他可以不停歇地游上2 000米。
$ C! Q; O& G3 {$ J7 n3 p　　3. 或智力方面的能力：
( y6 l/ t$ q' _1 Z+ G7 B" W! [% u　　Tu peux très bien faire cet exercice tout seul.你完全可以独立并且出色地完成这个练习。
1 S7 X1 o2 C8 n8 \. R　　4. 允许：
　　Ton travail est fini ? Bon, alors, tu peux sortir.你的工作做完了？好吧，那你可以走了。
　　5. 让步：
+ w' _7 V3 L+ i  ^　　Vous pouvez bien me répéter cent fois vos explications, je n’y comprends rien!
- F4 S8 K1 R( T6 M! U　　就算你重复一百遍你的解释，我还是不会懂的。
- j. b+ m2 ]+ y　　语式助动词savoir可以表示：
　　1. 个性方面的能力：
　　Elle sait être aimable quand c’est nécessaire.如果有必要，她也可以变得十分殷勤。
　　2. 技术方面的能力：
　　Vous savez coudre?你们会缝纫吗？
! L) Z) S7 p8 s0 O5 M7 v! G　　语式助动词vouloir可以表示：
　　1. 意愿（或者拒绝）：
0 H: x1 f1 k+ j- v, y* f) M4 P4 E　　Elle veut absolument rester à la maison.她只想待在家里。
　　2. 对未来的观点：
  C( q. L' O% m8 f5 e) o　　Avec ce temps, le ligne ne veut pas sécher.这样的天气衣服是干不了的。
　　我们还可以提到一些动词像：penser、imaginer、croire……
　　Elle pensait être en retard mais elle est arrivée à l’heure.她那时以为要迟到了，但却准时到了。
) V1 m) I' h3 |# J8 b0 l; {　　Je crois bien avoir laissé mon parapluie chez toi.我想我把伞放在你家了。
+ g7 L2 N* X5 v9 K; d' R　　还有：sembler、para?tre……
. d/ ]- [7 s1 x+ v4 S; b3 g　　Elle a semblé comprendre les explications du professeur.她似乎听懂了老师的解释。