1) 有时我们碰到一个句子里需要几个状语的情况,那么它们在排列上是否有
; n E2 |5 l% s 顺序的前后呢?
8 {# C2 H8 G* _8 V7 f 比如:中 华 考 试 网
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1- 星期六下午两点我跟劳拉一起到学校。/ ]3 @/ m9 x8 Y! Y, ]
Ich gehe um 2 Uhr mit Laura zur Schule.
; G- q; X5 W# w9 k( d: [, _& m Ich gehe zur Schule um 2 Uhr mit Laura.
* c/ e+ h$ K; u. I. u/ g+ c / @, p- D8 X$ t2 L1 @7 D. `4 H
我们发现时间状语 um 2 Uhr 在前,发式状语 mit Laura 在后。(zur Schule 应是
, a# `: d- a1 ^) z 谓语 gehe 的补足语,在最后,也可紧放在谓语gehe的后面。)
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9 g* D" e/ u. B# U& [6 e 2- 我早晨在教室了大声都课文。
0 l) v( f X4 _$ h Ich lese am Morgen im Klassenzimmer laut den Text.% q/ o& V; h/ n
Ich lese den Text am Morgen im Klassenzimmer laut.: Z- ~: u. L6 [& I5 ]3 {! R, N
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时间状语am Morgen在前,地点状语im Klassenzimmer在中,方式状语laut在后。: N/ A" B5 o, b' { j9 g
* v0 n6 [6 o J( j 结论:一般状语的顺序应为:# {$ k" r4 e+ u$ s# C, n$ s
+ U1 J, n3 ^) E* K( d2 s 时间状语,地点状语,方式/方法状语! ~9 p" c5 J7 X0 _" C# ~2 o
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2) 在同时有几个时间状语时是否有顺序问题呢,答:有,一般大的时间概念在前* L3 W5 K# z3 |2 A
比如:
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8 [5 ]8 y9 m- j9 C' f 1- 我星期六下午两点到学校。
2 s2 J' C' Y, l) ` }& A) X Ich gehe am Samstag Nachmittag um 2 Uhr zur Schule.
* [; }& L7 N' x: z6 A- t4 w4 O
/ K( l& ?$ X$ j% w* {0 U3) 那么同时有几个地点状语的情况呢?7 o& K% `* h7 U" a
练习:阅读德文的资料,找出尽量多的同时有几个地点状语的句子,总结出地点状语的排列
/ b$ |, n, W i 规律。
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! L: ?: k- d) t4 b4 s. w (事实上,语法书就是这样编出来的,从理论上讲,语法不是约束语言的规则,而仅是
3 V% ], |+ u% [ 对语言规律的总结。故语言是先天的,语法是后天的;语言是主动的,语法是被动的。
9 y0 b& k- K6 p5 {* l4 Q9 D$ ?% k 语法唯一的一点儿主动的功能是促进语言的规范化。如:汉语的简化字,德文的新正
' B! a2 J+ Y6 T4 W) K9 C- y 字法,但它仍不能主导或限制语言的自然的发展和变化。
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而语言却要自己发展和前进,如:现在人们喜欢说,帅呆了,酷毕了。又如:某城市
6 O4 @6 Z5 w y W 里,不能对年轻女孩称呼“小姐”,否则,她一怒打你一耳光也说不定。为什么?因; B" i7 k6 R0 S5 T
“小姐”已成了“三陪小姐”的简称,即“妓女”也。这些语言上的变化都不是语法
& ~, }1 O9 s2 _* ~; f) M6 r 所能约束的。相反的是,若这样的变化已约定俗成,则语法非跟着改不可。你要是能
2 Y) V" d- M* C* G1 h+ w 找本语言学的书看看,对你学好语法会有帮助的。) |