3.句法特点(통사적 특성) : }7 [7 o6 b+ [( U
从句法上看,世界上的语言按照 “S”(主语)、“V”(谓语,韩国语称为叙述语)、“O”(宾语,韩国语称为目的语)的排列顺序的不同大致有六种语序,其中常见的是:SOV、 SVO、VSO。韩国语的语序是SOV, 即“主+宾+谓”。此外,韩国语的语序比较自由。 / _+ W. ~, n# I, q; H* \- j
(1)어제 철수는 학교에 갔다.(昨天哲洙去了学校) - ?& m+ ~1 d$ F, c; d1 A7 q) i3 n
(2)철수는 어제 학교에 갔다.(昨天哲洙去了学校) ) [# K- B7 |& P4 Z
(3)철수는 학교에 어제 갔다.(昨天哲洙去了学校) 9 s7 O6 z8 G' ^
(4)저는 도서관에서 책을 빌렸다.(我在图书馆借书了) 0 N c. x' F4 c9 @3 ]7 E( ~
(5)저는 책을 도서관에서 빌렸다.(我在图书馆 借书了) 1 ?$ C9 z: e* C1 d
(6)도서관에서 저는 책을 빌렸다.(我在图书馆借书了)
% ]" _; e2 s1 a% ?& U 这三个句子的意义是一样的。但是,语序的自由只是相对的,不能随意调换句子成分的位置。某种句子成分的位置是相对固定的,例如谓语通常出现在句末,修饰词必须在被修饰词的前面出现等。另外,韩国语的疑问词可以不出现在句首。 例如:
2 Y% N, k+ A; n (1)왜 어제 학교에 오지 않니? ( 为什么昨天没来 学校?)
2 M- \3 U1 S H! l7 a" C2 | (2)어제 학교에 왜 오지 않니? (为什么昨天没来学校?)
2 w4 e, A" b7 ~) h, c4 e (3)수업을 언제부터 시작할 거예요? (什么时候 开始上课?)
2 v, ~% V+ l- n1 Z% z' i (4) 언제부터 수업을 시작할 거예요?(什么时候开始上课?). ) \2 N% x# x& s& v" V) C3 V3 P
以上的例句都是正确的句子。韩国语一个句子中主格 助词(가/이) 或宾格助词(를/을) 可以出现两次。象 ‘그가 키가 크다.’和 ‘책을 두권을 준다’这样的句子。 ‘크다’在意义上直接修饰的是‘키’,所 以,可以把 ‘그’ 叫做间接主语,把 ‘키’ 叫做直接主语。 |