韩语考试综合辅导资料02

会计考友

汉语语法主要不同点的若干基本常识 　　1．汉语的词没有词尾变法，主要依靠词序来表示句子中各个词之间的关系，即每个词在句中的地位和语法功能。而韩国语则依靠词尾来表示每个词在句中的地位和语法功能。如：汉语“我去”，“人多”，这些句中的主语是“我”，“人”。但是韩国语表示主语时，必须加表示主语的格词尾“가(이)”。即“내가 간다”，“사람이 많다”。同样，表示谓语、宾语、定语、状语时都有一定的词尾变化。这一点与汉语大不相同。
　　2．汉语有时是通过一些介词来表示各个词之间的语法关系的，这时介词是加在词的前边的，但韩国语则用词尾来表示各个词之间的语法关系，而词尾都必须加在词的后边。以汉语的介词用法为例：
　　我们在大田开会 译成韩国语则为：우리는 대전시에서 회의를 합니다.
  ]+ H! F! {& d4 y　　3.汉语的词序一般是宾语在谓语的后边，而韩馘语则是宾语在前，谓语在句子的最后。即：
( C1 i" ?2 Q8 w8 @& K　　主语——宾语——谓语，如：
+ f) P5 w7 d2 i) X7 L0 I$ r　　我在图书馆看书。译成韩国语则为：나는 도서관에서 잭을 앍는다.
　　4.韩国语在口语中根据说话者和听话者之间的辈分、上下级、年龄、性别关系，表现出严格的礼节关系。不掌握阶称关系就会造成失礼，产生不良影响。我们必须注意这一点。如：表示尊敬对方时说：“오늘 가십니까?”表示与对方对等关系是说：“오늘가오?”而当听话者是少年儿童时则用：“오늘 가니?”等。
! H& e4 m% l1 I8 T# c" t　　5．韩国语主要用词尾变化来表现说话者对听话者所表明的意图、方式。如“읽다”（读）的四种方式如下：
　　陈述式：책을 읽습니다. 读书
　　疑问式：책을 읽습니까? 读书吗？
# ~7 D$ s# j$ }# R- U　　命令式：책을 읽으십시오. 请读书吧。