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[韩语语法] 韩语语法辅导:词类概论(5)

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发表于 2012-8-17 00:50:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
第三章代词* d5 t$ \! d. Y
  代词是代替人或事物名称的词,韩国语的代词有三种,即人称代词,指示代词,疑问代词。
, f' _( z' B5 P' ]& h1 j1 H  一,人称代词3 `+ s% ^% k1 U# x3 B" Q
  人称代词是代替人的名称,指示人的代词。
$ A+ @. Q, s" c. d  Q1 T  1.人称:
8 M+ B& C/ W/ g# C" k# H  根据指示的对象不同,人称分为一人称、二人称、三人称。, C' U3 p' r2 U6 S% ]' z
  “一人称”:指说话者。如:
/ F/ F) M  V7 ]  나(我), s/ y3 k. D7 }: }5 A' [2 e2 o
  저(我)
5 v2 F) Z! C* f* B  L; t  우리(我们)
" C9 J% K5 U5 S  저희(我们)( I/ c7 a. ^. m- c
  예:
0 B1 O6 u/ t6 }& ~0 J6 Z; M" |, [  나는 노동자(공인)이다 我是工人。
  U9 _8 l  R+ h  h& a  A7 l1 n  h  저는 학생입니다 我是学生。
, g+ r: _% L1 k& V! T2 h  우리는 영화 배우입니다 我们是电影演员。
1 o/ J- _  H$ k( p  저희는 일학년 학생입니다 我们是一年级学生。
5 y4 E3 @; I) i8 Y, I0 `) c  “二人称”之谈话的对方,如:
' i$ o0 m' n& L  당신(您)
( u- X) @& e4 A, a% O" k2 r  자네 (你)6 c, b; b. L8 P) _# r, ^
  그대(你)
/ B( l8 N1 W& B. i! y; }  너(你)* [# w; _, Q5 D- z6 D4 g
  너희(你们)
. D1 p% @: x! [/ z  여러분 (诸位)
6 |: t9 R3 L1 Q  예:/ f: \% x: D% F  @6 h; ?6 O
  너는 언제 가니? 你什么时候去?0 `  a; [) P5 R0 g
  이것은 너희들의 학교야? 这是你们的学校吗?. ^! J% W5 J, R5 c( n- S# V: ?
  “당신”在口语中用于对等阶,表示略微尊敬或稍不客气的意思,此外,还用于夫妻之间表示敬意,但2 a3 b7 Z- r' k: x) t3 t7 C
  不能用于非夫妻关系的青年男女之间。在书面语中则用于尊敬阶,以表示尊敬对方。9 Y& @! r# E! \
  이책은 당신이 가져 왔소?$ N2 j+ v, M. w  v) ~; v
  这本书是你拿来的吗?(略微尊敬)
7 l+ x, E0 a; a3 G  e! _/ o  예, 제가 가져 왔습니다.4 m' h6 O# u9 \  n, O- \
  是我拿来的。$ m7 q, }! i; O9 F
  그래 당신이 이따위 짓을 했단 말이야 ?
( ^* B( T% M) s8 P. K5 q) }8 ]  那么是你干了这种事吗?(不客气)6 }- T5 D1 o! r! ~
  당신의 탄생 예순 돐에 즈음하여 당신에게 열렬한 축하를 드리는 바입니다.: B& D8 y; _. j" b" L* @. q
  我在您的六十诞辰之际,谨向您表示热烈的祝贺。(书面语,十分尊敬)
; }7 Q0 ]8 r6 I2 m: |3 J  “그대”在口语中一般不常用,主要用于文艺作品或者书信中。它只能用于对等阶和基本阶,表示对对方怀有亲切的感情。9 o4 _2 L2 E# Z; w# z
  그대의 건강과 행복을 축원하오.
, C) e: {' C. e& P/ H# O9 _# c  祝你健康,祝你幸福(书信)
/ F, [: P+ c0 H: [# Y: \! k  오직 하나뿐이 그대는 나의 피를 들끓게 하네.) a' a6 J6 l2 q& z3 |- n
  唯独的你,使我的血在澎湃
( s( ~  F: j; P* N: c% f  k  “자네”通常用在朋友或下一代,将对方尊重时。妻子的父母叫女婿,姐夫叫妻弟时也常用。它和对等
2 ~- `4 T; i6 G' i" r  S+ A) ^9 u% Y  阶的“하게”系列搭配。8 m( G4 o9 p5 M6 \" @$ }- V; T- d
  자네만 알면 되., i& g  H% D; ]& I  x: b
  就你知道行了。
0 X& x& ]9 O$ c, M' u: y- W  자네가 날 불렀나?
) s9 b7 F  D; x" l9 ^  是你叫我的吗?
9 }# {1 x5 z# \" Q; i$ F  자네 이름은 뭐야?; O$ d! U6 h" W5 g
  你叫什么名字?; |9 X4 p: f% D  H& \
  될수록이면 자네 집으로 가세.
! U! S$ H: s! c& T8 ]3 Y! k" c) L  尽量到你家吧。+ h# r* h9 r9 Z& y$ o, f
  “三人称”:指说者听者以外的第三者。
1 ~/ o: [' s# W8 Z  z2 t  如:이(这[近称]),그(他[中称]),저(他[远称]),这些词是从指示代词来的,现在的常用语中,直接使用的只有“그”,而“이”和“저”则通常和复数词尾“들”连用。
: O2 o2 [6 k  `7 p! m' p3 K  如:( {' M  n. W2 w" z
  그는 일터로 갔다.
. O/ P, _+ G) W+ r  他去工作场所了。3 ]( F1 x% e1 L% D8 e
  이들이 바로 전번에 말한 사람들이다.0 z; M! `" w0 G0 B- C! n
  他们正是上次说的那些人。
. d0 Y. u  U& n# K  p  저들은 언제 떠나는가?* h0 D2 q9 y2 ]* S+ v3 D( O5 X
  他们什么时候走啊?
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 楼主| 发表于 2012-8-17 00:50:14 | 显示全部楼层

韩语语法辅导:词类概论(5)

2.阶称
6 l. z( g) u+ x) t0 U7 z  根据听者和说话者的社会关系,有区别地使用不同阶称的代词。如:
' c! q$ l7 }1 U8 ~0 g  对长辈或者上级,用“저”,“저희”, “당신”(书面)。
* P( B& o- _; r  同等地位或者同辈,夫妻之间,用“나”,“우리”,“그대”,“당신”(口语)。) v9 ?& [6 f7 S1 p
  对下一辈或在青少年之间用“나”,“우리”,“너”,“너희”。+ m, j5 X0 C5 y* {
  어머니, 저는 요즘 유학생들에게 중국어를 가를십니다.
; _- ?* j7 ]# b  妈妈,我最近给留学生教中文。. Y% ]3 @6 P9 d' ?9 `3 K2 x
  선생님,저희들에게 재미있는 이야기를 해주십시요.9 R. {; e3 n. u8 u+ }" Z
  老师,请您给我们讲个有趣的故事吧。6 D" `6 h. V  Q7 B- {" z2 U
  난 약속을 지키지 않는 사람을 제일 싫어 해.* C; f# [! u$ r2 S( p3 L, T
  我最讨厌不守约的人。( q' v- G2 e, E2 t0 d- ]* Q) N
  우리는 어제 봄 놀이 갔어 재미있게 놀았어.
/ |0 z- ^' o. s7 [1 D* U  我们昨天去春游玩的真愉快。
# \) I! k0 a$ ~: T. `/ z1 ^! @  너 몇 살이야?
: e/ ]) ]# R/ M; ?8 r  你几岁了?, K3 w  n3 L$ n# I
  이 일에 대해 너희들은 어떻게 생각하는가?% }' v( q) z8 o. r  ?. q
  对于这件事你们怎么想?
' I4 o+ }" N3 [5 C5 A# c  使用第二人称表示尊敬时,口语中一般不用代词,因为韩国语的第二人称区分比较复杂,主要用对方的职务,身份来称呼。如:
( _' |& t/ Z5 F% F3 w/ O  사장님은 출장 가셨습니다.1 t4 f3 r8 }& E& q" `" M
  社长/经理出差了。
7 O5 v8 j+ \- F  p. F& c  선생님께서 보내주신 메일을 잘 받았습니다.
0 _# |+ e! }/ T7 e1 F' d: w& X+ x  老师发给我的电子邮件我收到了。
2 {$ B! L# o! p: d( M+ R  이 과장님이 어제 보고한 내용입니다.- ?4 j. j5 Z# D, z1 ?
  李课长昨天报告的内容。
- F3 V* Y7 T) d! x  곽 주임, 밥 먹어로 가자.
- b  ^) e% n0 x) n/ m  郭主任,吃饭去吧。
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