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[韩语词汇] 韩语词汇学习:标准韩国语教案2-15

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发表于 2012-8-17 00:58:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
제15과 이화원 教学案例3 E) o, }" Z8 |; _( k' z
  수업목적:8 ^8 Z6 T( r3 E
  1.사상목적:9 [# ~& m% j3 n& m* X8 h0 {
  2.지식목적:과문에 나오는 관련 조사와 문형을 장악시키고 정확하게 쓸 수 있도록 한다.
# G  O! a6 X! o/ M- N# B! Z( r  3.능력목적:이화원에 대한 지식을 주어 다른 사람들 앞에서 한국말로 유창하게 이화원을 소개할 수 있는 능력을 키워주려는 데 있다.
; h3 |, A0 S3 K1 c9 G: u  수업중점:이화원 소개에 필요한 지식과 단어, 문형들을 장악시키는 수업후 기
5 N( e/ V5 [9 W4 d) u  교수목적 교대하고 제14과 단어와 과문암송검사
  \# }) c3 U" F: B0 b  1.새 단어 공부
/ Q% [! q! V: F) }+ g; s9 b* n$ K  곤명호: 위산호 태호 서호 동정호
, I. E; O/ t- S- `  광장: 천안문광장
5 o8 @4 s4 Z4 U* j7 B% }  금나라: 송나라 청나라 명나라 당나라 수나라는 기원 581년에 세워졌어요.8 z! G! s6 `5 _
  4분의 3, 2분의 1! D, s9 y7 k% x) y/ R# K
  세워지다: 우리나라는 1949년 10월 1일에 세워졌어요.
* c- S# C! w& h% U( f5 W  약; 약 나흘정도 걸려요. 대략
" T6 p7 }( j. h6 l  이화원: 곤명호와 만수산으로 이루어졌어요. 자희태후가 이화원을 짓기 위하여 많은 인력과 자금을 썼어요.
8 O; o, Z& e" W, W  인공: 인공산 인공호수 인공위성5 q) T, c5 H; t8 X, p1 {% G8 |9 {
  황실정원
5 s4 U% ~3 `: D# S  개방되다: 1914년에 개방되다
  g; n$ Q! t3 O& r3 K* ]  거리: 사랑의 거리 거리를 구경하다 남경의 거리 산길3 T# H, P; q) w  e% `9 q
  기념품: 아버지는 매번 출장을 갔다올 때마다 저에게 당지의 기념품을 사주어요.
' o2 \- F- y. C: @  낙제하다: 지난해에 낙제하다# Y- ~9 R: N  u2 u# y+ D  A  ^# M
  멀미가 나다: 배멀미 차멀미가 심하다 멀미약$ ^" z6 e. Z( k8 w; i0 ]+ H
  상품: 상품교환 상품경제
% G: {5 R) [+ \; ^5 x  서태후 자희태후 동태후1 Q$ @/ w% t' _& G: n+ r+ W
  싫증이 나다: 너무 오래 하니까 싫증이 난다.
% l. }7 {2 y# y" P7 L8 y. {  일반인: 일반인의 생활' ]/ B4 c$ F" O  L6 ]* [4 R: q
  취하다: 경취에 도취되다 술에 취하다. R6 e! ~- n$ O8 I
  음악에 취하다" W- P8 h1 q9 o. C
  휴일: 휴일이라도 출근을 해야 합니다.
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 楼主| 发表于 2012-8-17 00:58:46 | 显示全部楼层

韩语词汇学习:标准韩国语教案2-15

  2. 기본문형
2 [( w/ T4 n  z0 e' s* x7 V" ]  1)하나도 없다/안/못/모르다, D! c  U! e9 j; ?
  (1)의미-완전한 부정을 나타낸다.7 P8 h( |" Z" P, z# J9 J
  (2)사용-’하나도’에 ’없다, 안, 못, 모르다’ 등이 붙어 사용된다.
* i2 ~* a1 B, h3 l  (3)보기-ㄱ: 저 영화가 재미있어요?
* i8 s' A) `; j# J, z! t: l  ㄴ: 저 영화는 하나도 재미없어요. 그러니까 보지 마세요.0 _6 n* M- I8 T7 M- V; f& t7 l7 e
  2)-면 되다
5 S1 i! ?3 ?2 b+ H  (1)의미-동사, 형용사 어간에 붙어서 동의나 허락을 나타낸다.4 o5 `/ t2 p) {0 b
  (2)보기-ㄱ: 우체국이 어디에 있습니까?5 D+ J/ n/ `2 U+ L& e# e( t
  ㄴ: 왼쪽으로 가면 됩니다.$ \$ Q* ]2 a9 Q7 r
  3)-ㄹ 만하다
2 t3 ~. t: t  g# y" ~  (1)의미-동사 어간에 붙어 그럴 가치가 있음을 나타낸다.
. p  l) m4 t/ J7 ~7 U* f6 N  (2)보기-ㄱ: 세민 씨한테 이야기해도 돼요?0 p( {7 u0 a% P5 {  Q
  ㄴ: 네, 세민 씨는 믿을 만한 사람이니까 괜찮아요.
% y) e% g/ n3 I! J; i% N  ㄱ: 이 집 음식이 어떻습니까?4 C+ J: v" J( B
  ㄴ: 네, 먹을 만합니다.
" H* c8 W% J$ [5 d& K! G6 b; P  4)-아/어도: v, C4 G8 v) B3 h' ^# W
  (1)의미-동사의 어간에 붙어서 양보를 나타낸다.0 H/ D8 N9 i3 z2 r6 f3 r- U/ B
  (2)보기-ㄱ: 내일 비가 올 거래요.
/ W( E9 }% J  B/ \8 f/ v; Y: o  ㄴ: 비가 와도 여행을 갈 겁니다.
, I+ T( ~6 Q& `  5)-거든요
2 s! ?( [- z7 s# X8 D* E) S/ ?  (1)의미-동사, 형용사 어간- 사건의 원인이나 이유를 나타낸다.
. D' S: t$ |! p  (2)보기-ㄱ: 왜 또 늦게 왔어요?
: i# y: t* \& ?% L* i  ㄴ: 어제 술을 마셔서 늦게 잤거든요.
. S5 k6 Y; c5 h  ㄱ: 홍단 씨는 왜 등산을 안 갔어요?: I3 j9 P8 N0 f2 p
  ㄴ: 다음 주에 시험이 있거든요.6 A0 T- {1 h" R% ^9 j# X
  1) 연습문제( w3 S! e/ b$ v0 B
  2) 기본문형 2, 3, 4로 짧은 글 짓기
! q, q& S, T4 x- y  (1)만수산에서 보는 경치는 어떻습니까?
1 ]$ M# l  y! C1 K. C& x- O  (2)홍단 씨는 북경에서 가장 볼 만한 곳이 어디라고 말했습니까?
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