韩语词汇学习：标砖韩国语教案1-5

会计考友

　　标韩教学资料 제5과 자음 "ㅈ,ㅊ,ㅉ,ㅅ,ㅆ"
3 W$ l$ S; S5 o" y+ H7 c4 w　　수업목적：1. 자음 "ㅈ,ㅊ,ㅉ,ㅅ,ㅆ"의 정확한 위치와 방법을 익힌다.
　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음을 할 수 있도록 한다.
　　3. 교실 용어와 인삿말을 알아들을 수 있도록 한다.
+ H6 U% e1 W  w7 t+ W4 I　　수업중점：1. 자음 "ㅈ,ㅊ,ㅉ,ㅅ,ㅆ"의 정확한 발음 위치와 방법를 익히는 것.
　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음하는 것.
　　수업난점："ㅈ,ㅅ"발음과 “ㅉ,ㅆ”발음 위치와 방법
8 i$ x; t" D3 ^$ N: f6 x　　수업도구： 녹음기 , 그림
& H+ w2 L: Z5 P, z0 t( h" q/ h　　시간안배： 2 시간 (100분)
　　수업방법: 강수법, 연습법
　　수업절차
" s( w2 X5 b0 H5 o" r0 z　　수업내용및 교사활동
　　학생활동
　　一.이끌기
. h: f/ u! e5 z* c　　二.새 지식 전수
　　三.다지기
　　이번 시간에 배울 내용과 관계되는 모음과 자음을 복습하면서 자연스럽게 새 지식에 들어간다.
　　一、발음방법:
　　1. ㅈ: 发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部向上接触上齿龈和硬
　　腭阻住气流，使气流冲破阻碍的同时，摩擦成声。它与汉语生母“z”（zi资）（ze责）相似。
　　쓰기:
　　2. ㅊ: 发音时，方法与辅音[ㅈ]基本相同，只是发[ㅊ]时要送气
　　，而发[ㅈ]时则不要送气。它与汉语生母“c”（ci雌）（cu促）相似。
　　쓰기:
　　3. ㅅ：发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近硬腭，使气流从
4 z. u9 {# }' j　　舌面前部与硬腭之间的空隙处挤出来，摩擦成声。它与汉语生母“s”（si思）（su素）相似。
4 n5 C3 Q# a" N: D9 j: a, @　　쓰기:
　　4. ㅉ，ㅆ：
　　松音： ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ
　　紧音： ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ
. v/ [6 Y5 \/ ~/ I; w7 \　　发音时，发音方法与相对应的松音基本相同。然后发紧音时要使发音器官紧张起来，声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，而发松音时则不需要挤喉，发音器官不需紧张。注意：发音时，不要认为发紧音只是比发松音更用力些，要区别于汉语声调的四声。松音和紧音的区别在于发音器官是否紧张，挤喉与否，而不是发音时用力大小，声调高低。汉语中与其相似的音没有音位区别功能，所以发音有一定的难度。
) {& L1 K/ S, S2 {　　二、연습하기:
　　2. 단어 읽기 연습:
- o* k! }  k4 ^& l) v9 c/ s　　치마, 바지, 지구, 마차, 찌다, 짜다,
　　사자, 수저, 아저씨, 쏘다, 세수
　　三、교실 용어와 인삿말
" {& {( m) G* r5 k4 L- I　　1. 커피 드시겠어요? 您喝咖啡吗？
0 p  u* n. Z2 A4 N: T$ U　　2. 네, 고맙습니다. 谢谢。
　　3. 쓰십시오. 请写。
　　4. 듣고 대답하십시오. 听后请回答。
& p) j1 K5 \* t: |) u1 q3 Q( I　　5. ㄱ: 질문이 있습니까? 有问题吗？
　　ㄴ: 네, 있습니다. 是的，有。
　　ㄴ: 아니오, 없습니다. 不，没有。
　　四、숙제:
　　1. 다섯 개 자음을 정확하게 발음할 수 있도록 테이프를 따라읽기;

会计考友

　　2. P14-15연습을 하기;
8 j* @- r8 T8 [& P) j( }7 R　　3. 다음 단어를 읽어보기:
　　소, 소리, 세수, 채소, 고추, 모자, 지도,
　　자리, 조사, 아주, 싸다, 여쭈다,
　　4. 한글 글자짜임을 연습하기;
: ]: p% r0 ]( Q: R. N　　5. 제6과를 예습하기.