수업목적: 한국어 자음 "ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ"의 정확한 발음원리를 이해시키고 정확히 장악하도록 한다.
; e, E8 u6 m) r' `8 L5 n 수업내용: "ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ"의 정확한 발음 및 관련 단어 익히기.
" ~) ~6 N( \, @ 수업중점: "ㅂ, ㅍ, ㅃ"의 구별과 정확한 발음원리를 이해.
) @- c" R; _, y: u! M9 Z 수업난점: "ㅂ"와 "ㅃ"발음의 구별
7 M9 G* z5 p; F# ] 시간배정: 2시간
K$ j" d1 j, o5 P 수업방법: 교사 설명, 따라 읽기. 지명 읽기, 단체 읽기, 그리고 쓰기도 결합.1 O! r+ c* R+ G; l0 [; H
수업절차0 K! h c7 k5 Q* S4 G$ E6 J
수업내용및 교사활동
. p3 `* l% v) o& L 학생활동
- q/ ~* `* {6 p+ M7 l8 D7 l( r 一.이끌기- P2 U4 ]- d h* A# W
二.새 지식 전수
; T7 i, X( n; O! d( \ 三.다지기
% G1 N5 L5 ]2 c 四.수업후기- y2 B7 S1 A, O4 u4 F2 m
수업내용 및 절차:8 B4 m# j) D2 A; z+ [
ㅡ.이끌기: 한국어는 표음문자로서 자음과 모음으로 이루어져 있다. 오늘 시간에 가장 한국어 입문에서 기본이 되는 5 개 모음에 대해 공부한다.0 m& H9 n) g! `( T4 @
二 .새 지식 전수:
; t K$ x1 _) c 1. 자음 ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ의 발음방법(’ㅂ, ㅃ’의 구별을 중점으로 강의하면서 발음 특징을 잘 설명하는데 유의한다.)
! d/ r5 {7 G. v5 A 1) “ㅂ”의 발음방법
2 X8 Q n f* W$ E c* a 发音时, 双唇紧闭, 然后用气流把双唇冲开，爆发成音.
0 S- j: M; B2 z' @! h1 D 2) “ㅍ”의 발음방법: k6 `" O/ L' T: B
发音方法与辅音『ㅂ』 基本相同，只是发『ㅍ』时，需要送气。( \2 q' O$ x( g8 q- M
3) “ㅃ”의 발음방법『紧音』7 x: y; B( ~+ O/ u6 ]
发音时, 双唇紧闭，阻住气流从口腔透出，同时软腭上升，阻塞住气流通往鼻腔的通路，随后双唇突然打开，使存留在双唇里的较强的气流迸裂出来，爆发成音。" ^0 ~; Y H! X! p ^5 w2 ~) ?1 `* l1 Y
4) “ㅁ”의 발음방법9 B7 P8 E; H" y2 c# g
发音时,双唇紧闭,阻住气流从口腔透出,同时软腭下垂,打开通往鼻腔的通路,使带音的气流从鼻腔流出来.8 N9 M: j- S0 }; e, ~3 P4 d p4 n
2. 음절연습 및 쓰기8 m8 ]& r( J5 E' \7 {1 C! u
1)음절 읽기: 버-바, 뽀-뿌, 마-머, 푸-퍼, 빠-버, 삐-바, 무-삐, 포-푸, 비-삐, 머-모, 버-뻐, 피-삐
; t3 U$ V+ M2 A3 U0 s# x* ` 2)음절 쓰기:9 n1 N ^$ l6 x3 l
ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ3 x! {0 i8 v- ]/ O& p; @1 H$ i" E
3. 단어 공부 (보충단어도 포함). T6 m* K* {* M O- a7 S
바보, 비, 삐삐, 아빠, 파, 피, 무, 모 ,이모 .이모부, 뽀뽀,이미,이마, 오빠,
) _9 Y ~5 ?, X6 m* m4 I8 l 三 . 다지기(종합 연습)
3 J( ^* [/ _% |# b. S 1)음절 읽기
5 n3 r l( Z c' Z 2)쓰기- 음절 및 단어
2 n% w+ z: g& b8 r. e! n& W5 y 四 . 일상 회화
) B/ ?: `" C# q4 V- a" M# M |
发表于 2012-8-17 00:58:45
