韩语考试辅导资料之常用词汇43

会计考友

　　수업목적：1. 자음 "ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ"의 정확한 위치와 방법을 익힌다.
6 R0 O) V; t, @9 F+ z& L2 v　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음을 할 수 있도록 한다.
　　3. 교실 용어와 인삿말을 알아들을 수 있도록 한다.
" P4 z9 c' q3 G7 k　　수업중점：1. 모음 "ㄷ,ㅌ,ㄸ, ㄴ,ㄹ"의 정확한 발음 위치와 방법를 익히는 것.
　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음하는 것.
　　수업난점："ㄷ"와 “ㄸ”의 발음위치와 발음방법
  G2 \  @! L) e! ]9 @# p+ v/ Q6 `　　수업도구： 녹음기 , 그림
+ t) M, J- ^! O( V" K　　시간안배： 2 시간 (100분)
/ Y+ }+ r7 r3 w& M. {) [( D# d　　수업방법: 강수법, 연습법
　　수업절차
　　수업내용및 교사활동
　　학생활동
  z- Q8 x+ D" F5 P( S: H. v0 h+ H) n　　一.이끌기
　　二.새 지식 전수
- T% W) {' x# d# v: s7 _8 d1 `　　三.다지기
/ }8 ?4 }! A" C　　四.판서
9 o/ @5 R" x9 Q  j) z/ k; _　　이번 시간에 배울 내용과 관계되는 홑모음과 자음을 복습하면서 자연스럽게 새 지식에 들어간다.
　　一、발음방법:
# C4 m! i5 o$ t, J6 A+ \5 D- ^　　1.ㄷ: 发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似
) Z* ^% C& R( T( P7 i! x$ l　　: 发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似
8 L2 |2 n: y, |* M7 @& g　　3.ㄸ：
! M! Q* F% X/ f　　发音时，发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点
　　4.ㄴ：
　　发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
　　5.ㄹ：
% h, {" \# l; t, H$ t) K　　发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
　　二、연습하기:
　　1. 읽기:
4 [2 ~5 ]; t* o　　2. 단어 읽기 연습:
　　나무,다리,또,오리,머리,나비,토마토,도토리,따다
　　三、교실 용어와 인삿말
　　1. 누구세요. 谁呀？
+ q& A/ D% g) v3 J  m　　2. 저예요. 是我。
( _# \2 x+ K, K. [! J# A8 r　　3. 어서 오세요. 快请进。
6 t- z5 |$ E7 k  L2 j9 z# D- Y　　4. 오셔서 반가워요. 见到您，很高兴。
　　四、숙제:
　　1. 다섯 개 자음을 정확하게 발음할 수 있도록 테이프를 따라읽기;
# L4 R* G. q/ Z% S7 K( H' J4 Y- a4 R% ]　　2. P8연습을 하기;
$ C2 c! z* I# W9 d' m. q1 |　　3. 다음 단어를 읽어보기:
　　나무,다리,머리,라디오,도토리,따다,나비,뿌리