수업목적：설날에 유관되는 단어,문형을 공부시키고 이어서 한국의 제일 큰 명절인 설을 쇠는 풍속을 이해시킨다.( _% z& ?' z' }% B' b! y' v6 K
수업중점：새로 나온 단어,문형들을 이해시키는것
" B& V/ f6 q5 t Z 수업난점：새 문형을 정확히 활용시키는것( A. u: O+ Y) t1 R5 N' L
수업도구：녹음기
3 H5 w6 t& Q! t; r5 \: Y4 j 시간안배：6시간: y. X- v! h" Q* T- H1 J8 O
수업방법: 강수법,연습법" J) B+ t- I$ b2 W& G4 z5 d
수업내용및 절차:
4 A: Z8 V( J. d3 D* L3 P 수업절차& T2 o" p1 J+ a6 i* S' }" l
수업내용및 교사활동5 p8 @4 k' s& L% U* [
학생활동# g, p& x, P2 O+ H8 Z. `/ S+ G- r" u
一.이끌기3 |8 l3 e4 Q' ?" W, y3 I
二.새 지식 전수
9 h8 u* ?0 y2 ]% r7 z/ v2 k 三.다지기$ n( _6 s! p0 a) T% {; R
四.판서
/ Y5 J* n( C S' y: \$ }9 v 五.수업후기
* h( }3 x3 y- c+ G/ l% t 이과를 통해 공부할 목적을 알려준다
# M/ _: U+ c4 M0 z 1. 단어일기 및 활용
9 S; u! v$ H+ \ 널뛰기: (해석)5 V" Q1 }: Z/ G+ g- t4 U$ k
윷놀이[윤노리]
% X- z: S4 W+ L% R0 x# u6 a 나이를 먹다 : 한국에서는 설날에 떡국을 먹어야 나이를 한살 먹을 수 있어요.9 ?! p0 o7 K# z) h( r
모이다(자) – 모으다 (타)
6 K/ O' u- {) P 사람들이 많이 모였어요. 우표를 모으다* A5 C$ r2 q/ r ?: i
깜빡 졸다 : ~다가 하마트면 차사고를 낼뻔 했어요.7 B) \3 i8 ]- K: a6 Q
피로를 풀다: 저는 피로를 풀기 위해서 항상 목욕을 합니다.
, q; I9 p2 X& L! q% | 힘들다: ~면 좀 쉬세요; O. {+ a6 Q e2 h- F
밥맛이 좋다: 운동을 하면 밥맛이 좋아집니다.4 g! X) k" v e8 f7 j* z
1. 문법:
+ F# l3 D$ b. I) r9 J. H 1) –(으)면서1 p3 K2 o# [$ C, f# o
어떤 두 가지의 동작이나 상태가 동시에 일어나거나 , 동작이 순간적으로 계속하여 일어남을 나타낸다. 선행문과 후행문의 주어가 동일해야 한다.
* o2 K$ c8 ^, I: s 예문: 밥을 먹으면서 재미있는 이야기를 햇습니다.4 D7 l. }9 K( [: j
우리는 모두 노래를 부르면서 산에 올라 갔습니다.- S5 s# U2 c9 {4 R3 k0 F! K
김 선생 부인은 웃으면서 우리를 맞아 주셨습니다.
2 b- i+ o, O W 그 아이는 큰 소리를 지르면서 울었어요.0 T' H* Y* v9 u
2) –을/를 위해서, -기 위해서5 L( c; m' l( I1 b2 n* P
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发表于 2012-8-17 00:58:45
