수업목적: 한국어 자음 "ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ"의 정확한 발음원리를 이해시키고 정확히 장악하도록 한다.
8 f4 Y/ y- j3 O9 J6 i' X/ P 수업내용: "ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ"의 정확한 발음 및 관련 단어 익히기.3 M( f: k. ?2 i
수업중점: "ㅂ, ㅍ, ㅃ"의 구별과 정확한 발음원리를 이해.
8 ~! j) s5 Q j8 \ 수업난점: "ㅂ"와 "ㅃ"발음의 구별; j' R, @: Y/ J2 t) _, {
시간배정: 2시간
% z8 n; J* w! j9 g5 K4 [( t 수업방법: 교사 설명, 따라 읽기. 지명 읽기, 단체 읽기, 그리고 쓰기도 결합." S5 _5 k1 A5 w2 Q: e" o- t
수업절차$ t2 D1 k! [1 Q/ ]
수업내용및 교사활동
7 {1 {6 _- Z& W* E3 _ k( `$ N! q 학생활동
% L8 v- _! e5 |- ^7 J" V; r 一.이끌기2 F+ C$ _0 ?0 m" w1 ^/ w6 c3 a+ f# |
二.새 지식 전수
6 F0 d0 T* R8 ? 三.다지기
: z/ r. x1 q0 [5 }+ |+ _ 四.수업후기
3 E; h! Q7 v2 e6 c/ j 수업내용 및 절차:
9 J# Q8 M( R2 V) T ㅡ.이끌기: 한국어는 표음문자로서 자음과 모음으로 이루어져 있다. 오늘 시간에 가장 한국어 입문에서 기본이 되는 5 개 모음에 대해 공부한다.
H7 r5 G4 U8 ~$ c2 A 二 .새 지식 전수:
6 J8 X ?) j1 x0 V/ h1 s- X 1. 자음 ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ의 발음방법(’ㅂ, ㅃ’의 구별을 중점으로 강의하면서 발음 특징을 잘 설명하는데 유의한다.)
) B" P& A& I. q7 |( ~2 t9 |% c; O& e 1) “ㅂ”의 발음방법$ z) X& h2 W" Z( d4 ~
发音时, 双唇紧闭, 然后用气流把双唇冲开，爆发成音.
( d, O' Q8 R" b6 m( n3 e. e( j 2) “ㅍ”의 발음방법
8 L7 E- M# p, U0 S6 L 发音方法与辅音『ㅂ』 基本相同，只是发『ㅍ』时，需要送气。2 a( v6 Y7 G" Z6 ], S0 s0 Z
3) “ㅃ”의 발음방법『紧音』
0 o! D6 L, u2 {5 @ 发音时, 双唇紧闭，阻住气流从口腔透出，同时软腭上升，阻塞住气流通往鼻腔的通路，随后双唇突然打开，使存留在双唇里的较强的气流迸裂出来，爆发成音。 q8 j8 A, p4 L/ k4 N4 _% B
4) “ㅁ”의 발음방법
' t1 ?4 P0 S* U, s; j 发音时,双唇紧闭,阻住气流从口腔透出,同时软腭下垂,打开通往鼻腔的通路,使带音的气流从鼻腔流出来.
2 n4 w- W, d8 O& A+ ?* F! w 2. 음절연습 및 쓰기
2 R: D5 s6 _# Q/ e. z8 e 1)음절 읽기: 버-바, 뽀-뿌, 마-머, 푸-퍼, 빠-버, 삐-바, 무-삐, 포-푸, 비-삐, 머-모, 버-뻐, 피-삐
% N- u7 w7 w0 X3 F5 y2 w4 K 2)음절 쓰기:: q9 L5 Q' g1 Z' S
ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ
. o) f- X- m! G) ~ 3. 단어 공부 (보충단어도 포함)
1 w% S9 d- H0 l8 Q4 y' I 바보, 비, 삐삐, 아빠, 파, 피, 무, 모 ,이모 .이모부, 뽀뽀,이미,이마, 오빠,1 X# G0 K$ `6 i7 A
三 . 다지기(종합 연습)
6 O! V- C3 t+ l3 ] 1)음절 읽기' l% V3 ^2 ~( q" F$ T) L3 w/ r
2)쓰기- 음절 및 단어 |
发表于 2012-8-17 00:58:45
