韩语辅导之标准韩国语教案03

会计考友

　　수업목적：1. 자음 "ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ"의 정확한 위치와 방법을 익힌다.
　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음을 할 수 있도록 한다.
0 E7 @% @3 ?+ h& }- d( d3 X3 v　　3. 교실 용어와 인삿말을 알아들을 수 있도록 한다.
9 ~( z0 ?9 X6 e6 _  K3 E  O/ f% |　　수업중점：1. 모음 "ㄷ,ㅌ,ㄸ, ㄴ,ㄹ"의 정확한 발음 위치와 방법를 익히는 것.
4 g7 _+ ~& V9 p7 B$ i- `　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음하는 것.
2 h$ S. [) u' A' }$ T" f# t) w　　수업난점："ㄷ"와 “ㄸ”의 발음위치와 발음방법
　　수업도구： 녹음기 , 그림
　　시간안배： 2 시간 (100분)
　　수업방법: 강수법, 연습법
- m) L) k4 U! Z' u) u　　수업절차
　　수업내용및 교사활동
! e- d8 w# @  w5 B, E( m　　학생활동
　　一.이끌기
　　二.새 지식 전수
　　三.다지기
" P1 A. ~5 Y0 a0 ?/ B5 Z+ d0 n, k　　四.판서
　　이번 시간에 배울 내용과 관계되는 홑모음과 자음을 복습하면서 자연스럽게 새 지식에 들어간다.
: U7 G) \1 y7 x: a% Q　　一、발음방법:
+ ?* ~, z9 K7 Z, o　　1.ㄷ: 发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似
　　: 发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似
　　3.ㄸ：
# ^: m7 C" Y9 j! e/ Z. j　　发音时，发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点
9 ?) z! b% |- f: g, N" v　　4.ㄴ：
; e: q/ \3 J" ^; |. t; c1 K　　发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
& W2 d5 i! I( d) [, y　　5.ㄹ：
2 c6 Y' j5 R) h6 A7 q% {　　发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
　　二、연습하기:
) s$ I# V0 _$ ^　　1. 읽기:
　　2. 단어 읽기 연습:
　　나무,다리,또,오리,머리,나비,토마토,도토리,따다
　　三、교실 용어와 인삿말
　　1. 누구세요. 谁呀？
　　2. 저예요. 是我。
　　3. 어서 오세요. 快请进。
　　4. 오셔서 반가워요. 见到您，很高兴。
　　四、숙제:
4 p) Z& N# d% e# |　　1. 다섯 개 자음을 정확하게 발음할 수 있도록 테이프를 따라읽기;