韩语语法术语知多少

会计考友

　　形容词：表示性质或状态的词。如：
% W/ R8 X& a( L7 U　　붂다(红),밝다(亮),높다(高)
' |5 R5 d3 Q: g% a　　动词、形容词总称为谓词。
　　冠词：置于体词前面，用来规定该体词的性质和分量的词。如：
　　새(新的),무슨(很,十分),모든(一切)
  p+ [1 M- M) C" X　　副词：有来修饰行动或性质，状态的词。如：
" v) e% i: b$ V　　높이(高高地),매우(很,十分),곧(马上)
9 C& e" G" l; @# j　　感叹词：直接表示说话者的感情或态度的词。如：
　　아(啊),아유(哎呀),응(嗯)
3 M7 s1 y8 p5 ]4 q　　2、句子与名子成分：几个词连在一起表达一个完整的意思的叫做句子，构成句子的组成部分叫句子成分。韩国语的句子成分主要有五种。
　　主语：主事是谓语所要陈述的是“谁”或者“什么”。如：
　　나는 학교로 간다(我去学校).
　　바다가 넓다(海宽广).
　　这里"나는""바다가"是主语.
9 I4 \  O; @& D0 ?　　谓语：谓语是对主语加以述说，表示“怎么样”或者“是什么”。上列例子中“간다”、“넓다”就是谓语。
　　宾语：提出和动用发生关系的事物，用以说明动作，行为的对像。如：“글을 썼다(写文章)”，“나는 동생에게 책을 주었다(我把书给弟弟了)”。这里“글을”，“책을”，“동생에게”是宾语。
  m( B1 c8 f9 K% T　　韩国语的宾语一般放在谓语的前面。
4 P3 Q2 H6 p, F& [) A9 h, V0 L　　定语：修饰或限定体词。如：“학교의 책상”（学校的桌子），“사랑스러운 동생”(可爱的弟弟/妹妹)中的“학교의”，“사랑스러운 ”都是定语。
　　状语：表示行动或状态形成的场所、程度、方式、时间、方向、目标出发点等。起修饰谓语的作用，一般放在谓语前面。如：
# o& Y) q0 K+ Q4 i2 w　　그 책은 도서관에 있다(那本书在图书馆里)
　　강물은 유유히 흐른다(江水悠悠).
+ M2 a. w2 M, `  k: O5 d　　这里的“도서관에 ”，“유유히 ”等都是状语。
　　3、其它术语：
　　固有词：不是由其他语言输入，本来就是韩国语中所固有的词。如：
　　울(水),하늘(天空),제비(燕子),배우다(学习),훌륭하다(出色,优秀)
　　汉字词：原系汉字，被接受于韩国语中，发音与现代汉语的发音相近似的词。如：
' \7 U3 b. \% W# D3 {8 S; [; p. A　　노동(劳动),상업(商业)
　　外来词：由汉语以外的其他语言输入韩国语，基本照原词(外语)发音的词。如：
  X0 c8 o; G6 k. s　　텔레비전(电视)