一:语法部分5 `9 `9 X/ z: x& U% B( ]& c- ?
我们知道宾语分为直接宾语和间接宾语,那么宾格代词与与格代词则分别是代替直接宾语和间接宾语的代词,它们的具体格式为:
5 g$ u: Q5 N4 W" ]% v% n, e 宾格代词的六个人称:me te lo nos os los2 [+ O% c7 j- }" v, f: g
与格代词的六个人称:me te le nos os les
3 ~! P" `0 C# o- g 我们不难发现,宾格代词与与格代词不同的只有第三人称的单复数,而绝大部分是重叠的,所以就要求我们在分析和使用这两种代词时要格外小心,就好象找了一个有双胞胎姐姐或妹妹的女朋友,亲热之前可千万要看清楚啊!$ {8 H* _: F) L9 F: m7 |: b5 c
我们看个使用与格代词具体的例子:" p0 C. s( j1 C. N. a
La profesora nos hace preguntas.此处nos为与格代词的用法,因为"我们"是hacer pregunta的间接宾语.
' C; l) X& Y0 S/ D 下面我们主要介绍一下我们看看宾格和与格同时出现时需要注意的一些东西:
8 M b8 c" `, G+ Z6 X 1.宾格和与格同时出现的顺序2 \7 n4 U* c! ^# m. i) k+ G2 { c0 k
注意:一定是与格在前,宾格在后
: ^6 X8 V$ m* d- b$ t 2.出现在变位动词前面,并且分写:& _3 t# `! v* Q5 w% t; [9 \' [( G
Elisa tiene un libro,pero no te lo quiere prestar.Elisa有一本书,但她不想(把那本书)借给你.这里的te为与格.
* l7 e" b; v: h7 d6 Z 3.出现在原形动词之后,并且合写,前面的原形动词根据情况加重音符号:5 c# Z7 D* B7 r9 {
Quiero leer este libro,?puede usted pasármelo? 这里的me为与格,此外pasar原来的重音在第二个音节上,故为保持原来的重音需要在sar 这个音节上加上重音符号.
% ]& z3 A# U& K0 m+ J 4.如果宾格和与格的第三人称同时出现,那么与格代词的第三人称根据单复数不同变成se:
! Q7 [3 A& l( D- T Aquí están las llaves de tu hermano.?Puedes llevárselas? 这里面的se当然是指你的兄弟,而las作为宾格代词指代那些钥匙.8 A5 ~+ ^9 s1 T9 B( w5 }9 H F! R
大家熟悉了语法部分之后,我们开始看课文:
9 f" z: N% d; U. U( a 二:课文部分4 b" h1 w5 D8 A4 Y: |. m4 O
我们还是先照旧看看课文题目吧El hijo está enfermo.孩子(儿子)病了,病了怎么办呢,肯定要去医院了,没错,这课讲的就是发生在医院的故事.3 O6 Y$ D0 B" B, F8 }# G
顺便问问大家,还记得ser和estar的区别吗?ser主要表示本质,而estar表示的是状态或者是现象.
# L. P4 ?* N* A2 M' H 好了,开始看课文:1 L: s& e- j0 y- q
Padre:Hola,hijo mío.?Estás bien? 这里出现了重读物主形容词的用法,有点象孙猴子的口气:我的儿,你好吗?
) i# {% [# f; W# }, { M' ? Hijo :No,estoy muy mal.Tengo fiebre.不,非常不舒服.我发烧了.
& ]- [+ c0 i, x$ ^5 t' } Padre: Te llevo ahora mismo al hospital en coche.我开车带你去医院.表示交通工具的时候前置词用en.
$ g6 O9 ]& |5 m2 s. G8 K" a% h2 y) I En el hospital,el médico ausculta al enfermo,le toma el pulso y le hace algunas preguntas.在医院里,医生给病人听诊,摸脉,并且问了病人一些问题.这句出现了与格代词的用法,如le toma el pulso,此处的le就是指病人.另外:我个人认为应该在ausculta al enfermo前面加一个le,以便在格式上与后面的两个词组构成一致,可以看成是对el enfermo的复指. |