2 动词avere的变位
( f9 G# L6 A' }9 o5 ]4 Z( e 这里首先要讲的一点是动词变位。动词变位是意大利语里非常重要的一个概念。是意大利语法的三大基础之一(另外两个 分别是时态和虚拟式)。这个概念英语里是没有的,但是在意大利语中却普遍存在,我建议,从学意大利语的第一天起,头脑中就必须牢固树立动词变位的意识。否则,很难学好意大利语。3 t8 L9 r: q- D0 a
什么是动词变位呢?简单的说,动词变位就是动词在不同的人称或数作主语时,词尾必须根据主语的人称和数作相应的变化。4 j. k v# ?/ \
下面我们先看看AVERE(有)这个词的动词变位9 W! k6 d& Y* X1 T4 S
我有...: io ho q! q1 r' b; u7 c
你有...: tu hai$ P# d, ?& T$ S. X0 [) _* K
他有:...:lui ha7 T. G& T$ [: f3 ~( _
她有...:lei ha
; M2 b; H, C# a2 F 我们有...:noi abbiamo; X' N: J0 [3 C/ O4 L+ D; n8 l
你们有...:voi avete1 B: L1 p! V, R; P
他们有...:loro hanno* \8 X; D- d2 |+ T4 {
大 家看到,随着主语的变化,动词“有“的具体形式也发生了变化,这就是动词变位。再打一个比方,把水盛放在形状不同的容器里,水的形状也会发生变化。比如放在球形容器里,水变成球形,放在方形的容器里,水是方形的。这里,容器的形状就好比是主语,而水的形状就好比是谓语动词的形式。一句话,谓语动词的形式必 须随着主语的变化而变化。
0 [% Z% j$ t1 t. j! z) U 记住:类似下列的说法都是错的!
; u5 ^" j1 C d1 Y5 H io avere7 C: w9 v f9 \9 l: ]
tu abbiamo
7 Z9 ]) f' @7 D9 Y, ?2 v loro avete 等等9 b, Z2 `. k; p: S
因为动词的形式和主语的形式不匹配了3 P) t1 V* M- e7 L/ }
下面看一些句子,加深理解:: [, G7 Y$ }1 R9 ?
Io ho un libro1 I3 K1 _5 U z
我有一本书
, A$ j1 `9 O3 e( N+ B h: l Tu hai un libro.) m1 [( S# m9 L1 {7 t8 m
你有一本书
0 X$ T- Y% f% x) Z! A4 q Lui ha un libro.- k) F$ h3 I* w' E
他有一本书.+ _0 t) f0 u* G+ h# j
Noi abbiamo un libro2 s/ @( Q4 V: @2 d' X2 w
我们有一本书
/ ^( P) E" g# f( C. r9 T Io ha una matita.) W( [9 V* a h: |1 d6 e5 H" s2 ~
我有一支铅笔6 r% V/ c/ _) o* ^6 ^
Lei ha una matita
7 v' \/ q5 R' Q4 j: P" c( O 她有一支铅笔, i% X2 L5 ] V* D& P0 t
Voi avete una matita" q: M8 | D$ j% U
你们有一支铅笔
5 t0 [" S* F/ M Loro hanno una matita。! z9 _- T3 J z
他们有一支铅笔
( l ?& m+ u; O$ p 希望大家能把这些句子记熟。因为这些句子很好的体现了动词变位的思想。希望大家一开始就要记得准确,不要出现错误。如果一开始就形成了错误的语言习惯,到了后来就很难改正过来。如果说接球和传球是足球运动员的基本功,那么,动词变位就是学习意大利语的基本功。详细的动词变位理论,我们将在Lezione 9中介绍。( _$ H; f; `4 I6 g* Z8 }
下面来看Lezione1的课文。 [& K4 j6 B4 e# c- T+ B9 U. @
A:Tu hai un libro?) y( w9 J8 q' x; L/ R3 U
B:Sì, io ho un libro.6 O" n& h- y6 Z0 d6 ]
A:Voi avete un libro?
7 P& u0 q# W! b8 h" | B:Sì, noi abbiamo un libro. U/ t D6 ^7 J1 E/ X
A:Loro hanno un libro?
# t6 i f; W$ R L5 u B:Sì, loro hanno un libro.
! U/ g. S$ V ~* s+ b A:Tu hai una matita?1 Y2 J w) o( ?
B:No,io ho una penna.
* D4 d! {8 a( d' _) O A:Voi avete un libro?6 H$ Q; ?9 G" v+ B& f$ R$ D4 |) J
B:No,noi abbiamo una rivista.& j- @. z6 n8 i
A:Loro hanno un libro?
/ d) y/ h( A; @" t, j B:No,loro hanno un quaderno.
5 {, w- |. K0 g& t: D3 M8 a- r- @8 z A:Tu che cosa hai?2 l5 y3 g" `1 }" v3 S
B:Io ho un libro.8 J* i0 }6 ]3 V
A:Voi che cose avete?
: b7 n1 \2 e/ L) N B:Noi abbiamo una rivista.
- x( ]( g |2 L( [/ z A:Loro che cosa hanno?
- g7 o; T2 }/ i! s+ @ B:Loro hanno un quaderno |