俄语实用口语情景对话素材：我正在调工作

会计考友

$ E: Z5 n* m3 H2 D! R7 Z          　　Знаешь，яперехожу на другую работу.你知道，我正在调工作。
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　　——Слушай，яхочу перейти на другую работу.
6 E+ n1 |2 B6 x& j　　——Что так？Утебя неприятности？
5 d1 D' M) D. \' ~; b　　——Совсем нет.Просто зовут на кафедру.Вуниверситет.
　　——Смотри，непожалеешь？
7 v( Z- Z0 a0 R　　——Сам（-а） не знаю.
/ S  f9 |/ `% V- X　　——Но а все-таки，чемтебе плохо в лаборатории？
　　——Да я и не говорю，чтоплохо.Но однообразно.Посуди сам（-а）：тема-методика-эксперимент.Иопять все сначала.
' |( o  V8 @0 A+ _" i& S　　——А в университете？Лекция-семинар-экзамен，а？
　　——Ты думаешь，нестоит？
# m, n" |2 F& \! i" ]　　——Как тебе сказать？Работавезде работа.Надо хорошо подумать.
　　——听我说，我想调个工作。
, F2 g3 w, I0 b8 w  w' g; l+ d0 M5 _　　——为什么？你有什么不顺心的事？
6 b9 {5 M- F  v4 U: `, e　　——一点也没有。只是有人要我去教研室工作，调到大学去。
' U8 a8 x; ~6 a8 d7 U　　——要慎重，不会后悔吗？
　　——我自己也不知道。
　　——那么，你究竟觉得在实验室里哪点不好呢？
* i6 n- |! }+ B# m5 N4 d$ H　　——我也不是说不好，只是太单调，你想想：课题-方法-实验，然后又是从头开始。
　　——那在大学呢？不也是讲课-课堂-讨论-考试吗？
  t& W" N" j. _" E　　——你认为不值得吗？
　　——怎么对你说呢？工作嘛，在哪里都一样，应该好好考虑考虑。
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& U4 U# g9 D8 c- r( ~　　——Послушай，помнишь，тыговорил，чтохочешь перейти на педагогическую работу？
" ~+ R7 S: j% u　　——Конечно，помню.Утебя есть предложение？
: x9 o% q% q% ?6 u* k　　——А вот послушай.У нас на кафедре уходит напенсию один доцент.Скоро объявят конкурс.
　　——Ты думаешь，надоподать документы？
5 k+ }, J# n- ?* ]2 n: j　　——Само собой.Но сначала надо зайти накафедру.Я договорился с завкафедрой на среду.
% X+ S4 E. B. p　　——Я с удовольствием приду.Что он хочет，твойзавкафедрой？
　　——Познакомиться с тобой.Узнать，гдеи кем работал，чтознаешь，чтоумеешь…
　　——Ладно.Я буду у вас в среду.Спасибо тебе.
8 Y* L0 W0 J% r8 F, D　　——你听我说，还记得吗？你不是说过想去搞教育工作吗？
　　——当然记得，你有什么建议？
; k/ t) R/ y4 S5 }) o" H5 T　　——你听我说，我们教研室有位副教授马上要退休了，很快就要宣布招聘。
　　——你认为我应该呈递文件？
　　——当然。不过先应当到教研室去一下，我已经同教研室主任约好了星期三去。
　　——我当然很高兴去。这位主任想要找我干吗？
- ?: e* s: N! [. n8 K& t$ m  L9 G　　——想和你认识一下，了解一下你在什么地方做过什么工作，学识如何，有什么特长……
　　——好的，星期三我到你们那里去，谢谢你。
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6 r  @6 a8 K& L9 x; P4 K　　——Здравствуйте，Олег！Тыкак сюда попал？
　　——Привет！Я здесь работаю.В лаборатории.
) z% O4 p* y2 W　　——Да ну？Тыже был на кафедре.Значит，ушел？
　　——Как видишь.Я здесь с марта.
! Q; y: o) t& R$ c% ], Z# Y　　——Выходит，надоелопреподавать？
* Q4 w+ J7 S' G7 ?　　——Не то，чтобынадоело，но，знаешь，менявсегда тянуло к исследовательской работе.
　　——А здесь кем работаешь？
　　——Научным сотрудником.Кстати，яхочу у тебя кое-что спросить.
  ]- g/ v% R1 |  i% ]　　——Ладно.Только не сейчас.Я еще зайду влабораторию.
( G; o/ o4 a- d% z　　——奥列格，你好！你怎么到这儿来了？
! ?  U6 o( Z5 G4 @　　——你好，我在这里工作，在实验室。
. S1 i- I& b, G　　——是吗？你本来是在教研室的，这么说，你离开了？
( B) o3 _: x; e2 K; x　　——正是这样，我是3月份到这里的。
( |0 S# R# c9 {+ `6 z6 N6 y- i　　——这么说，你教书教腻了？
/ h% M0 b5 ]  S  R　　——不是教腻了，你知道，我对研究工作历来就有浓厚的兴趣。
0 Q' i' ]6 o! G　　——你在这里做什么工作？
1 b. Z8 s0 s" ^; l$ @　　——任科学研究员。啊，对了，我想问你点事。
　　——好了，不过现在不行，我还要去实验室。