第二节 文化环境与国际营销! ]" } y7 P$ D
一、文化的含义) D2 s) I& n& s! Y% D4 M
文化是社会组成分子学习行为特征的总称,这个定义包含三个层面:
, E; [1 M# S. \: @- {; o% v; M5 x& T (1)文化是一致性的共同行为所表现出的整体形态;( e' }6 d3 x" X
(2)文化是一种学习行为,并非遗传现象,是人文环境的一部分;/ M( p, d( W7 Y+ @* r
(3)文化是一群人和社会的行为,考虑到了人们不同的生活方式。, z8 r7 e$ O# Q2 N
二、文化的构成要素
. j+ g! P7 a X; @3 P (1)技术和物质文化; b* R0 S' D. ~1 a0 b
(2)语言;3 g, N3 J$ D: z& D
(3)审美观念;
9 F5 C% m9 a% j9 s (4)教育;
: D& g0 v; A, O \, ?3 Q7 v (5)宗教;0 P! q9 H9 c9 V7 B3 H7 B
(6)态度与价值观;
) Q Z. t& D5 H6 {$ H+ q (7)社会组织。+ u/ n4 b: W8 l6 y+ M# o% x2 K
“物质文化与营销”对国际营销有哪些影响呢?$ A+ z- z: F) Y% p9 N- A2 G
工业营销人员可以利用投入产出表帮助其确认消费者的使用形态。) {+ N. {- t$ ] T
产品的接受程度也受家庭物质文化的制约. n, ?1 U! _9 I6 p
物质文化也会影响其他营销策略,例如促销策略会受媒体可用性的限制,分销渠道需要依照各国的商业设施而做出不同的修正与评估) B) \. z5 v# I5 p a2 o0 n( G
(二)语言6 E$ k: ^: Y4 B
要在任何一种文化下工作,就必须先学习该文化下的语言,因为语言能够反映当地的文化状况。
" ^: P! Y" F0 z- b1 h (三)审美观4 ?6 {, u1 ^+ o& g" ?5 K5 _$ b: o
审美观是关于美和品味的文化概念,这表现在人们对音乐、艺术、戏剧、舞蹈以及色彩的鉴赏方面。审美观在国际间是存在差异的,但这种差异逐渐趋向区域性而不是国际性。 |