执业护士护理管理指导：医院护士长月考核表

会计考友

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[TD]内容[/TD]

[TD]考核内容[/TD]

[TD]考核标准[/TD]

[TD]评价方法[/TD][/TR]

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[TD]一、行政管理20分[/TD]

[TD]1服从总护士长领导，根据护理办计划做好工作布置，有措施、有检查，有落实[/TD]

[TD]1、不服从分配、不完成任务每次记重度缺陷一个，[/TD]

[TD]1.查资料[/TD][/TR]

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[TD]2、按时参加各种会议，及时认真传达会议精神，做到政令畅通。[/TD]

[TD]缺月工作计划记中度缺陷一个，无措施、无检查记中度缺陷一个，计划不落实每项记轻度缺陷一个。[/TD]

[TD]2.查现场[/TD][/TR]

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[TD]3、及时收集、整理、分析各种护护理信息，按规定填写护士长各[/TD]

[TD]2、缺会每次记中度缺陷一个，迟到记轻度缺陷一个，传达不及时记轻度缺陷一个，无故不落实每次记重度缺陷一个。[/TD]

[TD]3.询问护士[/TD][/TR]

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[TD]项记录，正确上报各种护理信息[/TD]

[TD]3、资料填写不规范每处记轻度缺陷一个，漏项目每处记中度缺陷1个，上报不及时每项每天记轻度缺陷一个，信息不正确每项记中度缺陷1个。[/TD]

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[TD]4、排班科学合理。[/TD]

[TD]4、违规违章排班记重度缺陷一个，排班不合理记轻度缺陷一个，造成不良影响记重度缺陷1个。[/TD]

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[TD]5、做好文件归档及保管。[/TD]

[TD]5、缺资料及文件丢失每份记中度缺陷1个。[/TD]

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[TD]6、按规定参加值班、上具体班[/TD]

[TD]6、未按规定值班及上具体班每次记轻度缺陷一个。[/TD]

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[TD]二、护理质量40分[/TD]

[TD]1、有质量控制组织，每月组织活动，有记录。[/TD]

[TD]1、无组织、无活动、无记录各记中度缺陷1个。[/TD]

[TD]1.查资料[/TD][/TR]

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[TD]2、护理质量控制有目标、有标准，对员工有质量教育[/TD]

[TD]2、查护士，1人不知记轻度缺陷一个，2人不知记中缺陷一个，3人不知记重度缺陷1个。[/TD]

[TD]2.查现场[/TD][/TR]

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[TD]3、按护理部要求对质量过程进行控制，对护理问题有自查、有讲评、有分析，有反馈。[/TD]

[TD]3、无定期检查记中度缺陷一个，一日五查未坚持每日记轻度缺陷一个，无月质量分析记中度缺陷一个。[/TD]

[TD]3.询问护士[/TD][/TR]

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[TD]4、对护理缺陷及不足不断组织持续改进，并注重改进效果[/TD]

[TD]4、对查出的轻度缺陷未组织改进记中度缺陷一个，对查出的中度缺陷未组织改进记重度缺陷一个，未跟进改进效果记中度缺陷一个。[/TD]

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[TD]5、执行危重病人管理制度，参加科室所有危重病人抢救，确保高危重病人质量，[/TD]

[TD]5、违背危重病人管理制度无影响者每次记轻度缺陷一个，发生不良影响者记中度缺陷一个，未参加危重病人抢救每次记中度缺陷一个，发生院内压疮记重度缺陷1个。[/TD]

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[TD]6、各项护理质量指标达省标[/TD]

[TD]6、质量指标不达标每项记重度缺陷1个。[/TD]

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[TD]三、护理安全管理20分[/TD]

[TD]1、组织落实各项护理安全制度和防范措施，制定科室合理的护理流程。[/TD]

[TD]1、未组织落实记重度缺陷一个，落实不力记中度缺陷一个，未制定护理流程每项记中度缺陷一个，护理流程的实施与实际操作不相符，记中度缺陷一个。[/TD]

[TD]1.查资料[/TD][/TR]

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[TD]2、督促和教育护士遵守各项护理常规、规章制度和操作规程。[/TD]

[TD]2、无督促活动记中度缺陷一个，无教育活动记中度缺陷一个，发现护士违反每人次记中度缺陷一个。[/TD]

[TD]2.查现场[/TD][/TR]

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[TD]3、每月对核心制度和关键流程的落实有检查、有记录。[/TD]

[TD]3、无检查、护士未落实每项记中度缺陷一个。[/TD]

[TD]3.询问护士[/TD][/TR]

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[TD]4、每月组织护士分析、讨论护理缺陷、事故及意外事件发生的原因，提出防范措施。[/TD]

[TD]4、未组织分析会记中度缺陷一个，无防范措施记中度缺陷一个。[/TD]

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[TD]5、无护理事故，无严重护理差错，无坠床、压疮等恶性护理事故的发生[/TD]

[TD]5、发生Ⅳ级护理事故记重度缺陷1个，发生Ⅲ级护理事故记重度缺陷2个，II级及以上护理事故本项全扣同时执行医院相关文件。[/TD]

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[TD]四、护理科研教学管理10分[/TD]

[TD]1、制定本专业护理业务学习计划并组织落实。[/TD]

[TD]1、无专科培训计划记中度缺陷一个，抽查护士一人不合格记轻度缺陷一个。[/TD]

[TD]1.查资料[/TD][/TR]

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[TD]2、每月组织一次护理查房，每周参加科室疑难病历或死亡病历讨论，随科主任或主治医师查房1~2次。[/TD]

[TD]2、无查房活动记中度缺陷一个，未参加科室疑难病历或死亡病历讨论及查房记中度缺陷一个。[/TD]

[TD]2.查现场[/TD][/TR]

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[TD]3、积极开展护理会诊、新业务、新技术及护理科研的开展[/TD]

[TD]3、应会诊未组织会诊记中度缺陷一个。[/TD]

[TD]3.询问护士[/TD][/TR]

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[TD]4、有临床教学计划，做好临床教学工作[/TD]

[TD]4、教学检查不合格记中度缺陷一个，科室发生教学事故每个记中度缺陷一个，学生单独从事治疗性操作记重度缺陷1个。[/TD]

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[TD]5、指导护士制定个人职业生涯并帮助她们实现[/TD]

[TD]5、个人职业生涯制定不达科室护士总数的80%记中度缺陷一个，个人职业生涯实现率不达80%记中度缺陷一个。[/TD]

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[TD]五、护理服务管理10分[/TD]

[TD]1、病房管理好，环境安静，清洁整齐，物品定位，团队凝聚力强，团结协作精神好。[/TD]

[TD]1、病房嘈杂记轻度缺陷一个，脏乱差记轻度缺陷一个，员工不团结，发生吵架记轻度缺陷一个，发生打架斗殴记中度缺陷一个。[/TD]

[TD]1.查资料[/TD][/TR]

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[TD]2、定期征求病、陪人意见，科主任、医生、患者对护理工作满意度≥95%。[/TD]

[TD]2、未征求意见记中度缺陷一个，问题未解决或解决问题无反馈记中度缺陷一个，[/TD]

[TD]2.查现场[/TD][/TR]

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[TD]3、无护理投诉[/TD]

[TD]满意度每项不达标记中度缺陷一个，[/TD]

[TD]3.询问护士[/TD][/TR]

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[TD]发生护理投诉每个记中度缺陷1个。[/TD]

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[TD]注：重度缺陷扣10分，中度缺陷扣5分，轻度缺陷扣1分。[/TD][/TR]