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[学习指导] 2011年助理人力资源管理师考试指导(二)

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发表于 2012-3-18 14:24:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
方法、方式:" Y) U2 w2 D$ i' @6 ~( P
    1、 工作岗位评价方法:岗位排列法(定限排列法、成队排列法);岗位分类法;要素比较法; 要素计点法(著名的海氏系统法,又称相关构成法)。(98)1 O' D2 p8 D+ v' e
    2、薪酬调查的方法 :选择顾问公司;采访;集中讨论;收集公开信息等。(261)
5 v# f, J3 Q1 `+ A, h( ?    3、工资奖金调整方式:奖励性调整;生活指数调整;工龄工资调整;特殊调整。(266)
& G* A/ a* f* X, X) |' x    4、其他招聘选拔方法:情景模拟测试法(公文处理模拟法、无领导小组模拟法、决策模拟竞赛法、9 P; \9 X) C* o
    访谈法、角色扮演、即席发言、案例分析法等);
, d6 o3 q9 T7 t. n8 ^    心理测试法(能力测试、人格测试、兴趣测试)。(178)
( T8 d( E2 C" P! T( ?    5、培训的方法:讲授法;示范法;案例研讨法。(41)1 Y0 E% q  R- {# |8 O2 s
    6、员工满意度调查方法:面谈法;问卷调查表(目标型调查{选择法、正误法、序数表示法};描述型调查)! @- s. _0 m  d6 v
    7、筛选简历的方法:分析简历结构;重点看客观内容;判断是否符合职位技术和经验要求;
& D8 x3 H8 }. g( Q  ^% b    审查简历中的逻辑性;对简历的整体印象。(171)3 ]& O2 K+ D6 ~8 V7 v' T: _1 z9 }
    8、筛选申请表的方法:判断应聘者的态度;关注与职业相关的问题;注明可疑之处。(171)8 \: S  {$ n# F# X- s) n+ G
    9、招聘需求信息的整理方法:分类;记录、保存;打印;报送与审批。(27)
" w. p; t2 g6 B4 y; I/ ~+ Q    10、组织信息收集的方法:询问法(当面调查询问、电话调查、会议调查、邮寄调查询问、问卷调查询问);
, k; @' ]) a. v+ R8 H9 ?    观察法(直接观察法、行为记录法)。(130)
+ r+ k1 x6 u( T& q+ R    11、岗位调查方式:面谈;现场观测;书面调查。(12)3 ^' F2 |" q2 l6 H* A2 x
    12、岗位信息收集方法:调查表;座谈;现场考察。(138); {. l6 ]2 K$ `5 {3 n* }
    13、组织信息分析方法:最常用的是态势分析法(SWOT);专家调查法;数理统计法;财务报表分析法;市场预告分析法。(133)( B7 g2 u/ U& l+ I) p5 n
    14、工作岗位分析的方法:观察法;面谈法;工作日写实法;典型事例法;问卷调查表。(98)
  o$ T: b9 q) S( ]5 @    工作信息分析方法:观察法(直接观察法、阶段观察法、工作表演法);面谈法;(个别面谈、集体面谈、管理人员面谈)问卷调查法(开放式);工作实践法;典型事例法;工作日志法。(159); K4 m/ P7 s% K4 C& P, o+ @* s8 l# Z
    15、假文凭识别法:观察法;提问法;核实法;网上查询。(41)
! g3 z- y# n  h' Y" s* o! [5 q" x. f    16、员工上岗后的训练方法:(现场演练法或录像观摩法)(45)7 Y' ?1 w8 e7 M' \; Y
    17、工作分析典型模式:个人重点法(PAQ法)作职务分析;岗位重点法(FJA法)作岗位工作功能性分析。(161)! n; q+ o3 O/ u( I. b( S
    18、内部招募的主要方法:推荐法;布告法;档案法。(166)7 O7 v# V; s1 T% j
    19、外部招募的主要方法:发布广告;借助中介法(人才中心、招聘会、猎头);上门招聘法;熟人推荐法。(167)
7 p0 a6 a9 \* D! x5 c& G    20、面试提问的技巧:开放式;封闭式;清单式;假设式;重复式;确认式;举例式(又称行为描述提问)。(175)
4 i* W! x% K1 E: ~) W3 B    21、人员录用的主要策略:多重淘汰式;补偿式;结合式。(182)
, _$ P) J+ K  |8 z    22、入职培训的实施方法:二阶段培训和三阶段培训。(53)+ f$ o0 O4 C7 }0 T# |; S
    23、入职培训的类别:新员工入职教育;转岗培训;晋升培训;岗位资格培训。(55)
4 D: R( H; N0 y    24、培训需求信息的收集方法:面谈法;重点团队分析法;工作任务分析法;观察法;调查问卷。(200)
8 j3 }- }+ k( k/ a    25、培训效果评估的指标或成果的主要五种类型:认知成果;技能成果;情感成果;绩效成果;投资回报率。(215)& X+ K" S6 R/ k2 V
    26、职业发展信息收集方法:通过员工自我评价(写自传、志向和兴趣调查、价值观调查、24小时日记、与两个“重要人物”面谈、生活方式的描写);通过组织评价(人事考核、人格测试、情景模拟、职业能力倾向测验)。(218)
3 A- W% d! ?0 j+ x7 y0 u4 @    27、分析考评数据的方法:顺序法;能级分析法;对比分析法;综合分析法;常模分析法。(71)+ G5 G3 Y$ L, P6 A, \
    28、绩效管理的考评方法:特征法(量表评定法、混合标准尺度法、书面法);行为法(关键事件法、行为观察量表法、行为定点量表法、硬性分配法、排队法);成果法(生产能力衡量法、目标管理法)。(237)
7 L2 c3 n, n9 o) w( y    29、HR需求预测方法:(定性分析)德尔菲法,也称专家评估法,是一种直觉预测法;(定量分析)数学模型法,也称回归分析法,简单的回归分析法是趋势分析法,复杂的回归分析法是计量模型分析法;劳动定额法;转换比率法;计算机模拟法;时间序列分析法,这种方法的缺点是没有考虑将来重大影响的事件。
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