江苏公务员逻辑判断练习题及精解（6）

会计考友

　　1．比如你自己，过去未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来自然不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你的兴趣，如此下去，你对一个作家的了解当然无从深入。由此可推出（ ）。
　　A．只要深入地了解一个作家，就一定能与之产生共鸣
　　B．感之越深，自然爱之越切
　　C．爱之越切，弹出来当然也就够味儿
　　D．弹出来的越是够味儿，你就会越有兴趣
　　2．唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全；要联系地看问题，防止孤立的观点；要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解不正确的是（ ）。
　　A．看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面
　　B．不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系
　　C．人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会
　　D．共产主义一定会取得胜利
　　3．教育上“谁受益、谁出钱”这一提法如果是正确的话，只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面，教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市场经济交换过程中，却存在于社会之中；另一方面，教育不仅有经济效益，而且是国家综合国力的重要组成部分。因此（ ）。
　　A．教育经费主要由国家承担是合理的
　　B．教育经费应由个人、社会与国家共同承担
　　C．教育是个人的事情，因此经费也应由本人负责
　　D．应该实行由幼儿园到大学的免费教育
　　4．1995年，中国选手在世界性的重大体育比赛中，共夺得103个世界冠军，创造了57项世界纪录，为历史之最；1995年，中国升入大学的高中生只有15％的人体检合格。因此，我们可以得出的正确结论是，在1995年，（ ）。
　　A．中国已成为世界的体育强国 　B．中国只有15％的高中生升入大学
　　C．中国的竞技体育达到了历史的最高峰 D．大学入学体检标准提高了
　　5．在政策执行过程中，从上到下依然缺乏强有力的机构，专门负责检查监督各种政策的贯彻落实情况。往往是一遇到需要解决的问题，就下发一个文件，作出一些新规定，或成立新机构，而较少关心这些政策的执行情况。由于法律、法规或政策文件的落实缺乏监督保证体系，执行不执行都是一个样，时间一久，令不行，禁不止之风就会自然盛行。因此（ ）。
　　A．必须做到令行禁止
　　B．必须加强政策执行的力度
　　C．必须加强政策执行机构建设
　　D．必须加强政策执行的监督检查工作
　　江苏公务员考试网（http://www.woexam.com/gwy/）参考答案解析
　　1.A。【解析】由本题可推知，对作家没有真正的共鸣，对一个作家的了解就无从深入，A是本题的“逆否命题”，所以为正确答案。B、C、D是本题的“否命题”，由题目无法推出。
　　2.C。【解析】此题有三个陈述，分别要求用全面的观点、联系的观点和发展的观点看问题。A体现了全面的观点，B体现了联系的观点，D体现了发展的观点，只有C是以一种静止的观点看待问题，故不正确。注意，本题是选择“不正确”的一项。
　　3.A。【解析】由陈述可知，教育上最大的受益者是国家，根据“谁受益、谁出钱”的说法，当然应该主要由国家来承担教育经费，故选择A。题中未提到个人，因此可排除B、C项；由这段陈述中不能得出从幼儿园到大学免费教育的结论，可排除D。
　　4.C。【解析】本题有两个陈述。一个是论述竞技体育，一个是论述升入大学的高中生的体检。虽然1995年我国竞技体育的水平高，为历史之最，但陈述中并未给出我国已是体育强国，A不正确；陈述中说“中国升入大学的高中生只有15%的人体验合格”，而不是“中国只有15%的高中生升入大学”，故B不正确；陈述中没有论述体检标准是否提高的问题，也无法推论出体检标准提高的结论，故D不正确；以上三个选项对于题中的两个陈述都不符合，C选项符合第一个陈述，故只有C符合题意。
　　5.C。【解析】此题有三个陈述，分别要求用全面的观点、联系的观点和发展的观点看问题。A体现了全面的观点，B体现了联系的观点，D体现了发展的观点，只有C是以一种静止的观点看待问题，故不正确。注意，本题是选择“不正确”的一项。