1、( )是进行培训的物质基础,是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。
8 N+ K @+ A, @/ QA、培训预算 4 G9 X8 T+ T" ^3 s) w/ S
B、培训经费 + c% b7 X2 d6 \* z" n
C、培训设施
0 B6 L. h- q+ a* O% YD、培训基地
4 D c( d' _" X$ F* p' R- U) @+ d2、下面哪一项不是学习评估的优点( )。
+ h7 U6 t9 D6 D" `1 C* DA、对培训学员有压力 7 h: K: J4 R6 O. v6 I
B、对培训讲师有压力 ) A( k5 ~! X W+ w. A
C、可以直接反映课程的效果 : v0 {0 W( j e* {
D、对组织者出会产生一定的压力,促使他们将工作做得更好
* H$ y1 C' }; T# E. O) G; U3、在培训过程中,为及时纠正偏差须做好( )。 / I+ j' R: v4 n3 m- x
A、培训计划
- v! F, w, ^( j- LB、培训准备
+ O* p1 C' c8 Y3 S4 ]. E9 F' L k& ]C、培训调查
' F3 U" U0 J" U' H' e: LD、培训效果反馈: o3 o% N, ^5 I5 s1 L6 J# B- l
4、培训需求的访问调查研究的对象包括( )及与培训工作推动有关的人员。 3 s4 e' K# E- a8 d; k2 K1 J' s" m
A、各级党委 * }% }( f3 y# T: Q) h
B、各级领导
- v7 i5 r4 X( o0 L/ {2 QC、员工家属 w; k5 H. h3 h) f
D、员工本人
: b y$ \* |1 i" o5 e8 | S: U6 N5、设置培训课程的基本依据是( )。 6 _+ I" D2 F: _
A、符合培训对象的差异性 0 a2 i" f! C. X- S9 [6 K
B、符合企业培训的基本目标 a9 t' T) K- X4 W5 h
C、符合成人学习者的认知规律
- C& H! e! e4 @D、符合企业和学习者的需求 |