1、培训是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必需的（ ）的过程。
7 }4 D& C: K( k* {, J4 EA、基本技能
2 l1 N, U4 B: v& Y/ h8 E7 S% a6 J! X+ zB、一般技能) E0 d' P5 x( b* Z
C、特殊技能
& v2 k3 p$ R9 D: P( xD、常用技能
; F: ^3 {1 D( c0 _" X' I2、开发主要是指管理开发，指一切通过（ ）转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。 : B. \/ g* i( j: f) I5 \
A、传授观念
" c# u$ v* h* u' N, \: ^B、传授技能* K( s* w* Q( _4 ]
C、传授知识
, k; W" L5 b3 y8 R i* H" J8 p/ a* QD、传授经验4 V |( M$ k1 |% _9 V- P
3、工作分析的结果可以用来确定相应的（ ）。 - z% A/ z3 F1 V) V* X: {( Y
A、培训目的
: Y( E4 m3 `9 ?) m5 _2 k' g1 o0 `B、培训内容1 |# `: l0 A6 V$ ?; `7 ?
C、培训标准 1 T( K% x3 Q+ `3 x9 S, Z. j1 Y
D、培训计划7 U: b: c7 J: @& P) @
4、如果人员的（ ）不能达到组织提出的效益标准，就说明存在着某种培训需求。
( p7 ?- _& a5 w9 K' VA、工作态度
1 e5 j" ?: x8 A V& U9 wB、工作绩效
2 e4 n. w6 K5 x- B t! n7 @ iC、工作内容3 G3 u4 T; C- R" G* R
D、工作状态& v8 j" u4 W; B, o/ O: ^
5、在编写入职教育培训计划的过程中应注意根据企业的总体战略和（ ）、企业的需要与能力，制定新员工培训的总体目标，由总体目标分解的各分目标的要求制定相应的培训计划。
7 W$ X Y4 k: U8 D; OA、长远发展规划
+ C% L& I4 S4 KB、人力资源的总体计划1 T* n% ?1 C* ^! F+ j7 \3 n- ]
C、人力资源需求规划 $ f4 A j4 [) {8 G/ ^
D、市场推广规划 |
发表于 2012-3-18 14:49:56
