中学教师资格教育学同步练习及答案五

会计考友

第五章　学生与教师
一、填空题
1、学生是学习的＿＿＿＿，具有＿＿＿＿的教育对象。学生是权利的＿＿＿＿，享有法律所规定的各项社会权利。
( w4 W, p- b0 E* l2、《儿童权利公约》的四个基本原则是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
; ^& P& P, t# Z: [3、教师职业是一种＿＿＿＿，教师是＿＿＿＿。
4、师生关系在教学上是＿＿＿＿关系，在人格上是＿＿＿＿关系，在社会道德上是＿＿＿＿的关系。
5 _: T( C5 O, F9 `$ ~$ @# f& [5、教育活动中最基础的关系是＿＿＿＿。
6、教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的＿＿＿＿。
二、选择题
1、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（　　）
4 s, k- G6 D" h3 j3 j7 [5 bA、主导作用　
. u8 m2 D4 i1 g, E) F# H: ]B、决定作用　
C、不起主导作用　
D、起基础作用
, o% T% K% m+ u1 c" f+ J( H2、学生是学习的（　　）
/ w6 B: w- \6 A1 W2 S/ g8 xA、主体　
B、客体　
C、媒体　
9 b  N& \/ G6 u; T, }) S* wD、手段
3、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（　　）
- p8 V0 O. d* R7 ?: zA、交往能力　
% |8 A9 }( {2 |* T6 X2 rB、研究能力　
C、管理能力　
. J6 t9 j8 v8 z" F2 o3 [" TD、学习能力
三、简答题
+ n' ]$ z1 U" M& G. \; i' _1 v$ P7 Y1、简述教师的职业特点。
2、简述教师职业专业化的条件。
2 i9 o1 `# Q4 f: R5 f- H/ K- c" P3、简述师生关系。第五章　学生与教师
. m0 q& k! e9 Q一、填空题
- M& `/ S. R2 N" F1、主体，能动性。主体
7 W) `0 Z8 c# ?- B) K" T+ @3 O2、儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
6 a9 J5 ]  `9 m( w( C+ X3、专门，专业
4、授受，民主平等，相互促进
* D7 i; P$ j$ I" h$ B$ }$ O5、师生关系
8 E- H5 e. i4 C: J; B6、人格特征
二、选择题
1－3：AAB
三、简答题
' V1 }. x3 ]. S2 l+ h1、简述教师的职业性质与特点。
答：（一）教师职业的性质：（1）教师职业是一种专门职业，教师是专业人员；（2）教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（二）教师职业的特点：（1）传道者角色；（2）授业、解惑者角色；（3）示范者角色；（4）管理者角色；（5）朋友角色；（6）研究者角色。
2、简述教师职业专业化的条件。
答：（一）教师的学科专业素养：（1）精通所教学科的基础性知识和技能；（2）了解与该学科相关的知识；（3）了解学科的发展脉络；（4）了解该学科领域的思维方式和方法论。（二）教师的教育专业素养：（1）具有先进的教育理念；（2）具有良好的教育能力；（3）具有一定的研究能力。
3、简述师生关系。
9 m( F2 M/ {! S: A) m( t% d答：（一）师生在教育内容的教学上构成授受关系：（1）从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者；（2）学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件；（3）对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。（二）师生关系在人格上是民主平等的关系：（1）学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的；（2）严格要求的民主的师生关系，是一种朋友式的友好帮助的关系。（三）师生关系在社会道德上是相互促进的关系：（1）师生关系从本质上是一种人－人关系。（2）教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是思想上的、人格上的影响。