2010年教师考试第三章中学教育学：第一节

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第一节 教育与政治经济制度的关系
一、政治经济制度对教育的制约
(一)政治经济制度决定教育的领导权
1 b% q, y/ v8 G2 A' `具体说来，统治阶级主要是从这样几个方面来实现这种领导权的：(1)利用国家政权的力量来掌握教育的领导权。(2)利用经济力量来掌握教育的领导权。(3)以意识形态上的优势力量来影响和控制教育。
(二)政治经济制度决定着受教育的权利
(三)政治经济制度决定着教育目的
8 z  c: y8 }+ s& Y- I(四)教育相对独立于政治经济制度
" j% }9 l( V" u7 Z( k' h- o: O二、教育对政治经济制度的影晌(一)教育为政治经济制度培养所需要的人才
具体而言这种人才培养又分为两个方面：
  n9 }% F0 I4 U9 a# q(1)培养人才，使其具有一定的思想意识，在维护和巩固一定的政治经济制度中发挥积极作用。
(2)学校在培养人才时，不仅使他们形成一定的思想观点，而且还向他们传授社会长期积累下来的经验、知识及技能，以使他们能直接作用于政治经济制度。
(二)教育是一种影响政治经济的舆论力量
(三)教育可以促进民主
- L9 H1 M. P# Z这主要表现在两个方面：第一，在不民主的社会中，教育能传播科学知识，启迪人的民主观念。第二，在比较民主的社会中，民主的教育可以保持并推动政治民主化。