大班语言活动:桃树下的喜爱白兔3 `. r1 ]4 {$ v" B
活动目标:1、理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用的物品的意境和想象。% q8 {5 o1 T1 S6 v8 p
2、增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。
, G% O4 X: e6 _活动准备:用纸剪成粉红色瓣若干(与幼儿人数相等)、小白兔木偶、录音机、磁带、背景图1张、磁性教具若干才(小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁)。见配套挂图。
( ^- x# j; {* }' H5 _! p" `4 l$ z( Q活动过程:1、出示小白兔木偶,引出故事题目。4 Z& B/ D% ^, h p" l
教师有表情地朗诵故事。: U; m, Y6 c6 ?9 ^" X2 _3 D
2、出示背景图,演示磁性教具,帮助幼儿理解和熟悉故事内容。
- r+ w4 m' h) s$ } k2 m(1)小白兔住在哪儿,那是个怎么样的地方?, q; h2 Q( B$ A4 x
(2)小白兔在水塘边发现了什么?它把那些粉红色花瓣寄给了谁?
. ?& W* y" a$ s/ e9 j, r* ~(3)小白兔的朋友收到花瓣后怎么想?他们将花瓣做什么用了呢?1 L( f% U& J& h- M0 `
(4)后来朋友们到哪里去春游?大家对小白兔怎么说?小白兔又对朋友们说了些什么?' n6 q$ U- `$ {5 \
3、听录音故事,感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。
$ Y3 @! V1 X! ?6 Z4 [: ^4 M4、讨论:
! |' c) Q# J4 c(1)你喜欢小白兔吗?为什么?9 Z1 r0 A1 d& ?9 ^
(2)假如你是小白兔,你还想把花瓣寄给谁?让花瓣帮他做什么? |