大班语言活动:我喜欢的一本书* D7 f, S, u, {' u1 T+ l, u9 B
活动目标:
/ q' y1 |! i. V" J, k/ Y4 i( X* p 1、能比较清楚地说出自己最喜欢的一本书,并说明理由。
1 z$ _" w# f7 n6 X) D 2、知道书能使人增长见识、喜欢阅读。* }, C2 {; d9 P( a: d4 @1 ^$ B
活动准备:幼儿带来最喜欢的书放在书架上。
0 k# H% x: ]6 {% I6 A4 M8 B7 _ 活动过程:% X% P5 g4 X$ q/ i& ?" h% j1 W
1、师生共同介绍:" I+ E* o% G4 K
教师向幼儿介绍自己最喜欢的书并说出喜欢的理由。
1 x# S! u K# t9 I! ~# q5 ]% b0 {2 ^ ——“每个人都有自己最喜欢的一本书,你最喜欢的是哪一本书呢?”
8 H# L0 W+ r) o “为什么喜欢?”
8 O# q8 Z7 C' X: ? 幼儿自由结伴,介绍自己最喜欢的一本书。, @/ u) g3 e: B! ^/ \5 R
幼儿在集体面前介绍自己最喜欢的一本书,并说明理由。
- U* v) L3 \7 I" s- P8 W 2、讨论阅读的作用:
* S0 h2 l/ E- f% |% k5 h5 N6 K 教师设问。
' V1 D6 ]& j2 \8 A ——“你觉得阅读对自己有说明帮助?”& t. Y: c r8 z* U( Z9 D
鼓励幼儿积极发言。
+ Y) F; h. T7 T" k1 E1 |9 M. U 教师将幼儿的体会进行小结归纳。9 W2 l4 P; h+ ~; \
——“书能让我们增长见识,许多我们不知道、不了解的事情都能在书上找到答案,书能让人变得聪明起来。”
, Y- b6 a' C; f# N' [# s 幼儿介绍自己的阅读体会。
% S/ [1 Y j4 f7 t. a 3、与朋友交换图书:& V9 C! ^6 N; l# d
幼儿之间相互交换图书,想同伴介绍自己这本书的故事梗概。 |