幼儿园大班数学说课教案：猜数字

会计考友

大班数学活动《猜数字》
( c0 ]1 e; S5 \    活动目标：
4 F# o- n: l1 E$ M- j) k    感知10以内数与量的对应关系，复习1~20的数数，了解各数之间的关系。
8 j: Y) j' L* D. h# B, I    活动准备：
    1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。
    2、小型玩具。
. V4 F2 o7 l. u+ [2 j2 @    活动过程：
    1、数量对应：
    幼儿将1~10数字卡依次排好。
    幼儿在数字卡片下面排出对应量的玩具。引导幼儿发现1~10数量按顺序排放的递增（递减）关系。
    教师随意取几张数字卡片，请幼儿按照从大到小或从小到大排列。
4 \; q$ S; R, |  U    2、游戏“大了、小了”：
    玩法：请一名幼儿离开教室，教师出示一张数字卡片，给在场的幼儿看，然后将卡片合上。请离开的幼儿，猜猜这个数字是几。如果他说的数字比卡片上的数字大，其他幼儿立刻说“大了”，反之，则说“小了”。以此类推，脸续猜3~5次为宜。
3 A5 z7 g  V0 I( M1 p7 P; S* M    （1）幼儿分成两组，以小组的形式做游戏“大了、小了”。
    （2）以竞赛的方法，比比哪组得胜。
    （3）指导在游戏中有困难的幼儿，帮助幼儿逐步建立1~20之间数的顺序。