幼儿园大班数学说课教案：聪明宝宝寻宝

会计考友

大班数学教案：聪明宝宝寻宝
    活动目标：
    1、运用已有的数、形知识，学习分析事物的因果关系。
    2、乐意和同伴一起克服困难解决问题，体验成功的乐趣。
    活动重点：巩固已掌握的数、形知识
9 Z" F9 r6 r* u% M  g/ f! |    难点：分析事物的因果关系
    活动准备：
    １、教学挂图《寻宝地图》
9 k  ^3 D* s3 ^7 f4 ~5 i    2、每人一张密码条
: b% ]" }( b8 M6 s+ _    3、寻宝所需的物品（如手电筒、地图、干粮等）
    活动过程：
    1、准备物品
    （1）、选购干粮
; K6 Q, v1 J) Z2 F3 w& k    “寻宝需要一星期的时间、如果每天吃一包饼干，算算一星期需要几包饼干？”
7 L( v8 ^1 x  y" S2 ]# E    “为什么要买7包饼干。”
    （2）寻宝必需品
    “小朋友可两个人一组，商量一下需要买什么物品？”
! M; S3 W5 ]; {' M7 N0 U    （除了已经准备好的，还可以买些什么？）
    2、研究地图
5 r* y' |4 ^/ O: g/ M; _    出示地图，找寻宝路径
/ i. v( y  H# Q% F    “上面有3条路，走哪条路可以寻到宝呢？”（幼儿讨论）
    3、进行寻宝活动
! m$ M. G8 c( h- ?& J) A- W. c    “大家看看门上的锁有密码，你们必须补齐密码，才能打开门。”
    _____5______、2______4（相邻数）
  Q1 t3 K" T4 J9 K# Z( p    1_____5_____9（单数从小到大排列）
( n' D0 K" V% S# @2 `    10_____6______2（双数从大小小排列）
& v; M" [' v3 g: m    8+2=      9-4=       6+3=      （10以内的加减法）
    4、寻找聪明果
    “这棵树上只有一个聪明果，请大家把它找出来。”
    5、大家相互交流寻宝的过程，品尝成功的乐趣